教案和文案的区别（备课的正确文案）
教案和文案的区别【一】
1 . 能把两句话合成一句话。
2 . 生：表现汪伦和李白之间的情谊深。
3 . 独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。
4 . 浓烈的情感如浪潮般奔涌
5 . ．了解诗人怎样在写景叙事中抒发情感。
6 . ．指导学生理解诗句，体会感情。
7 . 看不到官职大小分不出长幼尊卑还是那时的倔脾气不管人间冷暖，不管世态炎凉，不管官场风云，不管商海浮沉，不管甜酸苦辣，不管悲欢离合只管直呼其名浓浓的同学情让人感觉是那样的踏实纯纯的同学情让人感觉是那样的清新同学情催人奋进像高山流水，让知音无悔，似鹰击长空，让壮志凌云。一世同学情，三生姊妹亲逆境中，我们高歌着“有志者事竟成”永不言弃;
8 . 映照我们彼此
9 . 为了真理的存在
10 . （男）最难得的是同窗，
教案和文案的区别【二】
1 . （）独立成分
2 . 能按课文内容填空。
3 . （男）最难忘，不谙世事的我们曾经似懂非懂地和老师对抗，（男）忘不了那些年，我们曾经追过的漂亮女郎，
4 . 友谊是你我共同的向往，
5 . 唤起我对友谊的感慨。
6 . ．小组内交流自学情况。
7 . 师：谁能把这种感情谈出来？
8 . （）提示成分
9 . 情深意长的勉励
10 . 同学们，还记得李白吗？哪位同学能够起来为大家背一首他的诗呢？（第六册《独坐敬亭山》，第七册《早发白帝城》《望庐山瀑布》）
教案和文案的区别【三】
1 . 一声“珍重”道不尽
2 . ．借助课文注释或查字典，自学古诗，记下不懂的问题。
3 . 这堆木柴少说也有三百斤。
4 . 共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！描写同学情的诗句
5 . 分说部分，常用一个一个×的×的来称说。如：
6 . 就简单的命令句说，似乎不大看得出语言和信号有什么区别。但说到陈述句，特别是比较复杂的陈述句，行为主义就为难了。“花儿落了结个大倭瓜”算是个什么信号呢？在课堂上听老师讲解一个化学反应式，学生作出了什么反应呢？极端的行为主义者主张学生仍然在反应，只不过这种反应很复杂很细微，甚至也有人主张从体液的变化来测量这一类反应，哲学论文《信号句子词》。
7 . 渺渺而去，
8 . ．最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个；在你需要的时候，却是心最软的那个。
9 . 世上的多种交流方式中，最接近语言的是动物的信号。Bloomfield在他的名著《语言论》中一上来就拿语言和动物信号（他称为thesignal-likeactionsofanimals）作了番比较。结论是语言具有大量的（内部）差别。[]在我看，这显然没有深入到两者差别的实质。我们也将从语言和信号的比较着手，从这里摸索语言这种“交流方式”的特点。
10 . ．练习背诵。
教案和文案的区别【四】
1 . ．友情比爱情长久，像两条平行线，永不相交却也永远不会分离！
2 . 秋天的田野里棉花白了。
3 . 一方发出一个信号，另一方接受到这个信号，并作出相应的反应。语言有时也像是这样。这在命令句是最明显的，听到“开门”，我去开门，或拒绝去开门。“狼来了”“快跑啊”和大雁报警的鸣声作用差不多。
4 . ．指导感情朗读，体会老朋友间的依依惜别之情。
5 . ③背诵这首诗。
6 . 同学是一种承诺，
7 . 生：表现朋友间的深情厚谊。
8 . ．好朋友就是会在面前死命损你，又会在背后拼命维护你的人。
9 . 行为主义语言学家大致把语言理解为信号，从信号-反应来分析语言。Bloomfield虽然区别信号和语言，但他像他那个时代的很多同行一样，大致把语言看作一种信号，一种更为复杂的信号，即“反应链的一部分”。[]你说“把打火机给我拿过来”，你儿子就把打火机给你拿过来了。你也可以训练你的小狗，每次你喊“打火机”，它就把打火机给你叼过来。你的小狗不懂人类的语言，它把“打火机”这个声音当作信号来接受，对信号作出反应。马戏团以信号反应的方式训练马和狗，上台演出时却装得好像是在对它们说话，看马戏的孩子以为那儿的马和狗真的懂人话，惊诧不已。
10 . （一）定义
教案和文案的区别【五】
1 . 同学的相聚，似清澈的河水
2 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。
3 . 年华消逝，壮志难酬的悲叹
4 . （齐）永远安康！永远的级班，团结的级班，路长情更长！
5 . 友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；
6 . 相互扶持
7 . 人，永远不会珍惜三种人：一是轻易得到的；二是永远不会离开的；三是那个一直对你很好的。但是，往往这三种人一旦离开就永远不会再回来。
8 . 友谊是亲人的思念，
9 . b喝水。
10 . --（苏）奥斯特洛夫斯基
教案和文案的区别【六】
1 . 五湖四海的雨水情
2 . 我们手牵着手
3 . 猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳，鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸，上天给了你许多诱惑，却不让你轻易得到，要想实现，就要自己奋斗。人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己，生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。
4 . 校园里酿制的美酒
5 . 生：表现在汪伦写信热情地邀请李白来桃花潭作客。
6 . 同窗恋
7 . （女）推杯换盏，跳动在眼波中一定溢彩流光
8 . ．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。
9 . （女）忘不了那些年，我们曾经收到情书时的心慌
10 . ．朋友不是先来的人或者认识最久的人，而是那个来了以后再也没有走的人。
教案和文案的区别【七】
1 . 暖暖话语沟通柔柔情谊交流，
2 . 友谊是一碗水，君子之交淡如水；
3 . ．朋友的最高境界就是，在别人眼里你们就是同性恋。
4 . 没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；
5 . 能按要求把句子写具体。
6 . ．三个人的友情，必定有一个人受伤。
7 . 汪伦是有名的歌手，且很有才学，但不愿做官，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔。他对李白所作的诗佩服得“五体投地”，日夜吟诵。他知道李白喜欢喝酒，于是使用最好的糯米和高粱酿成酒，并长年窖在地下。有一回他听说李白到了安徽，想邀请李白前来作客，但又怕李白不肯来，于是想出一个妙计。他修书一封，送给李白。李白拆信一看，上面写道：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白已早听说汪伦是一方豪士，便欣然答应往访。见面后，李白说：“我是来观十里桃花，访万家酒店的。”汪伦笑道：“‘桃花’者，一潭之名也，并无桃花十里；‘万家’者，店主人姓万也，并无酒店万家。”此时李白方知“受骗上当”，但却哈哈大笑说：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”此后汪伦每日以美酒佳肴相待，两人甚是相投，成了好朋友。临别时李白即兴写下《赠汪伦》这首别具一格的七言绝句，
8 . 我想喝水！
9 . 默写《赠汪伦》。
10 . ．真正的朋友之间就像手和眼睛那样，手受伤了，眼睛会流泪；而眼睛流泪了，手也会去拭泪。