女声文案配音情绪稳定（女生配音文案纯文字）
女声文案配音情绪稳定【一】
1 . ）游戏环节
2 . B:感谢评委们的精彩点评，台下的小伙伴们，接下来呢我们一起活动活动，做个小游戏。
3 . B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演，感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑，自然，欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么，第二队又会带给我们什么惊喜呢？接下来，让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》，他们的口号是，将逗比进行到底~
4 . 人生交契无老少，论交何必先同调。——唐·杜甫<徒步归行>
5 . 人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
6 . 中期准备：
7 . 要规定收入的固定比例作为储蓄，以养成有计划的储蓄习惯。当你得到一条一闪而现的奇思妙想时，请立即把它记下来!
8 . 一个无心却总伤了别人的心的人！愿我能原谅我自己！无心却总伤心！
9 . G:第二队的表演真是出彩！我的少女心都爆棚了！我们又重温了一次那尘封在记忆深处的永恒经典。接下来的队伍难道也要阐述唯美爱情的凄艳？亦或是为我们带来除却情爱以外的另一些故事？让我们掌声有请川若升小队为大家带了来的《那年那兔那些事》掌声有请！
10 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈，为了和大家分享今天的喜悦，我们还特别准备了蛋糕，给留在现场的你们~
女声文案配音情绪稳定【二】
1 . G:好啊，自己童年，或者是现在在看的动漫，能上来跟大家分享一下吗？（请观众上台互动）
2 . 七活动对象：全校同学
3 . 现在的我，没有色彩，没有感觉。
4 . 再美的誓言终究抵不过转瞬即逝
6 . 真正的积极有时包括一种无为，一种面对现实的客观和如实接受，接受该接受的，做自己能做的，看上去很无奈，但它却是最佳的积极。
7 . B:恭喜以上获奖的同学，此时此刻，方才的声律仿佛滞留在耳旁，大家不愧是多才多艺，今晚，你们给大家呈现了一个不一样的自己，一个更完美的自己！G：是啊，大家真的是好有天赋，看来平日里都是深藏不漏的高手呀！
8 . 一个人的成就，不是以款项衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。生意人的账簿，记录收入与付出，两数相减，便是盈利。人生的账簿，记录爱与被爱，两数相加，就是成就爱的结晶。
9 . 一些记忆，已伴随着时光而渐渐的隐去，可怕的是曾刻骨的记忆也随之淡去。
10 . 人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡<人日思归>
女声文案配音情绪稳定【三】
1 . 低哑地说用低而嘶哑的声音说话 To rate too low;underestimate
2 . 通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。
3 . 进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。
4 . 月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。《长门怨》唐李白
5 . 始终幻想着，你只属于我的那天。
6 . 日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然
7 . 世间很多事情，常常是我们没有珍视身边所拥有的，而当失去它时才又悔恨。
8 . （开场舞）
9 . 我内心固执的追求，只有我自己看得见，但我但愿我没有错。
10 . 自信者不是做与众不同的事，而是做事与众不同。
女声文案配音情绪稳定【四】
1 . adv 向下；在靠近…底部的位置；低于通常的水平；低声地
2 . 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节
3 . 默默走在雨中，想起那個曾握左手的人。
4 . 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
5 . 浮云游子意，落日故人情。——李白
6 . the works of a clock
7 . 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计
8 . v 使稳定，保持的稳定；平抑的价格；使稳定平衡
9 . adj 低的；在底部的；不足的；低于通常标准的；沮丧的；差的；状态不佳的
10 . 要学会接受那些无法改变的事实，不失望，也不生气。
女声文案配音情绪稳定【五】
1 . 能够发现并且表达对别人优点的欣赏。
2 . B:闲话不多说，赶快让我们欣赏一号队伍银河火箭队徐鑫，宋亦琳为我们带来的《关于完全听不懂老公在说什么的事》吧，掌声有请！
3 . 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题
4 . 回忆眷恋了受过的伤，天空暗蓝像害了寒，谁还在原地守望。
5 . 唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章<回乡偶书二首>
6 . 题材新颖，富有创意：分
7 . G:本次配音大赛是本着丰富同学们的课外学习生活，展现科大学生风采的目的展开的，很感谢到场同学对此次表演赛的支持！
8 . 进行比赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音
9 . 吻合度：选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意：选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。（分）
10 . （）主持人介绍本次比赛的基本内容