仿写一个与颜色有关的句子（用仿佛仿写和颜色有关的句子）
仿写一个与颜色有关的句子【一】
1 . 希望就是
2 . 别不勤奋，因为勤奋是你成才的保证。
3 . 友情：_________________________________________________________。
4 . 因为不曾相识，所以也不曾悲伤。更不曾快乐过。
5 . （）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
6 . 只有掉眼泪的时候，别人才以为我是真的`难过。我想，只有那些冰凉的液体才可以为我博得同情。
7 . 你的寂寞让我留恋，不小心回头看了你一眼，只有孤单的人会寂寞。
8 . 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；，____________________；______。
9 . 你连叹息都可以美得像是在微笑这样要我怎么画出悲伤的你
10 . ．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
仿写一个与颜色有关的句子【二】
1 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 . 珍惜阅读，便是。
3 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫(
4 . 正游着，又听见大雁在叫：“该摘柿子了！”唉，要是再多游一会儿该多好啊。不过，摘了柿子，就能尝到蜜一样的甜。
5 . 人心真是奇怪的东西，捂热它需要很久很久，可是凉透它却只需要很小的一件事。
6 . （二）常见的仿写题型主要有以下三种：
7 . 三对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如
8 . 搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之李白曹雪芹吴敬梓鲁迅徐悲鸿??小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
9 . 离别，就是一段醉心，却又伤心地轮回，在爱与痛里挣扎，在水的一方，眺望另一方。你骑着快马，追赶不上她的脚步，你和情殇赛跑，你不肯卸下离别的羁绊，注定你是孤独的。
10 . 依照下面两句话的格式和含义续写两句话。
仿写一个与颜色有关的句子【三】
1 . 虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生
2 . 。
3 . 冰冷的誓言沉睡在童话中
4 . 当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。
5 . ⑴音乐是流动的建筑，欣赏她，可以从忧郁走向欢乐，又可以从愉快走向深沉。
6 . 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
7 . 岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。。
8 . 仿写句子
9 . 仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）
10 . 例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿写一个与颜色有关的句子【四】
1 . C立画长空气藤萝花朵
2 . 刚吃完午饭，又听见大人叫着：“快拿书来看！”唉，要是不用看书就好了。不过，在知识的海洋里遨游是多么开心的事啊！
3 . ①在一片寂静中，我（）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
4 . 流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人。
5 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同（分）
6 . 父爱是
7 . 早晨，我还在睡梦中，就听见有人在叫：“该起床啦！”哎！我好想好想再睡一会儿啊！不过，起床刷牙洗脸吃早点，就可以上学了。去了学校就可以见到同学，是多么开心啊！
8 . 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）
9 . 幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。
10 . （或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）
仿写一个与颜色有关的句子【五】
1 . 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首
2 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
3 . 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，__________，依旧是遗憾；_________________，___________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
4 . 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这样想吗？
5 . 如果我是春雨，我将
6 . 有些人存在。是因为宿命。所以他不应该抱怨什么。
7 . 参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
8 . “阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的`文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
9 . ⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
10 . B全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。．．．．
仿写一个与颜色有关的句子【六】
1 . 换得年年一度来。
2 . 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂最终谁都不是谁的谁
3 . 理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
4 . ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5 . (仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。
6 . 例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。
7 . ．仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。书是钥匙，能开启智慧之门。
8 . 早上，正做着梦，就听大人叫着：“快起床吃早饭了！”唉，我好想再睡会儿啊！不过，起床吃早饭可以吃好吃的！
9 . 逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。
10 . 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
仿写一个与颜色有关的句子【七】
1 . 当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬；我好难过却不肯说出口。
2 . 三对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾?，陈述的对象是?钱塘潮?，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
3 . 因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——它是知识的源泉！”
4 . 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
5 . 句式要统一修辞要相同字数
6 . 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
7 . 钱能买到药品，不能买到健康；________________，________________；
8 . 当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
9 . 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
10 . 在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
仿写一个与颜色有关的句子【八】
1 . 仿照例句，写一组句子。
2 . 仿照例句，从“快乐/忧伤顺境/逆境得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。要求：（）句式相同；（）修辞手法相同；（）语意连贯
3 . 正听着老师讲课，却响起了下课铃声。唉，要是没有下课铃就好了。不过，和小伙伴一起玩，也是很快乐的呀！
4 . 是青春的主旋律。”
5 . 仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
6 . 正做着好梦，又听见大人在叫着：“该起床读古诗了。”唉，要是不读古诗就好了。不过，读了古诗就知道古人当时的心情呢！
7 . 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
8 . 有些话，你想说自然会说，不想说，听到的也只是假话。
9 . 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
10 . 仿写：还有那些为战胜自大而时时谦逊的人，为战胜无情而时时献爱心的人，为战胜消沉而时时反省自勉的人。（为战胜不幸而时时自强的人，为战胜残疾而不断的人，为战胜成功而处处自省的人）他们，都是了不起的人。
仿写一个与颜色有关的句子【九】
1 . 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
2 . D三鹿奶粉事件发生后，国家加强了食品安全的检查力度，使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。．．．．
3 . A情诗千载B摄魂夺魄C剑戈惊天
4 . ．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
5 . 当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？
6 . ．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
7 . 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
8 . A
9 . 我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子
10 . 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。