衡水中学励志条幅语录（衡水中学十条标语）

衡水中学励志条幅语录【一】

1 . 入班即静入座即学决战高考志在必赢

2 . 努力就能成功，坚持确保胜利。

3 . 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

4 . 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

5 . 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

6 . 想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到(成绩。

7 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

8 . 精神成人，知识成才，态度成全。

9 . 良好的习惯是成功的保证。

10 . 志强智达，言行行果。

衡水中学励志条幅语录【二】

1 . 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

2 . 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

3 . 热爱你所拥有的。——列夫·托尔斯泰

4 . 要成就大事，先做好小事。

5 . 学校定期在衡水中学会议室召开全体班主任会议，要求两个校区的所有班主任都要准时参加。主管副校长要求，全体班主任老师要更慎更严更细地对待跑操的每一个细节，对待每一名学生，对待每

6 . 贵在坚持难在坚持成在坚持

7 . 励志照亮人生，创业改变命运。

8 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

9 . 莫放松点，莫轻视微。

10 . 如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。——吴淡如

衡水中学励志条幅语录【三】

1 . 习惯了总想着把第二天的课表抄到黑板，方便我的战友们准备他们明天的任务。

2 . 忍耐和信仰。

3 . 海到尽头天作岸山登绝顶我为峰

4 . 可是有谁知道，我们为此付出了多少？有谁知道白天没有时间，没有地点发泄，晚上躲在被窝里的我们蒙着头默默的啜泣？有谁知道我们在付出了很多努力后，不进反退的挫败感是多么刺痛我们的心？有谁知道我们付出了那么多努力，依旧会受到老师的批评？有谁知道，严格的时间管理，我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价？有谁知道，我们为了我们的梦想，我们所失去的，我们所承受的？

5 . 尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳的光芒。

6 . 学习要抓住基本知识：即不好高婺远，而忽略基本的东西。——徐特立

7 . 自信人生二百年，会当水击三千里。

8 . 放飞青春，勇攀高峰！

9 . 习惯了表面上对成绩单漠不关心，但还是把成绩单看了一遍又一遍，与自己心中的目标对照着。

10 . 喜欢花的人是会去摘花的，然而爱花的人则会去浇水。

衡水中学励志条幅语录【四】

1 . 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向

2 . 想的细做的实是衡中人的办事风格，他们不仅拥有严格的制度，还有精细的校园文化，关于橱窗的设置楼名的设置文化环境的布置等等都体现了细。在衡水中学，你随处可见巨幅的宣传画，学校大门两侧食堂门口教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上。清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语怎能不激励着衡中学子积极进取心的。例：学校的办学理念的宣传，年级部教育教学的宗旨，班级的班风奋斗口号；高三学生的百日誓师大会誓词，高二年部的成人誓的誓词，高一年部衡中人的誓词我们在教育过程能用到多少鼓励的语言，在找学生谈话时有多少次是表扬而不是批评。往往我们都没有意识到一句表扬的话对学生意味着什么。现在我们知道了鼓励的重要性，就让我们在以后的教学中多用表扬鼓励的语言，进一步加大表扬的力度，从各个方面去肯定学生，表扬学生，能让更多的学生体验到成功的快乐，从而使自己朝着优秀中学生的标准去努力。优化育人环境，营造精神乐园。在衡中的学习中，我感悟到校园文化氛围的营造，对师生工作和学习的热情有着情境熏陶，给人一种奋发向上的精神面貌。如伟人诗词树师生大志大气（例，毛爷爷：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何需桑梓地，人生何处不青山。又例，周恩来：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”等）。星满校园榜样示范：如优秀毕业生代表事迹展示，书山路状元路，每举办一次活动，振撼一次心灵。校园文化润物无声，不要说身居其境的学生会有“久处兰室，不芳自香”的熏陶，即使外来人的我，也会受到感染。在返程的途中我在思索，新教学区的校园文化规划中一定要建议校长提高校园文化的实效性。大爱创建和谐人际关系，衡中师生一家人，相互欣赏相互鼓励，领导爱老师，老师爱学生，学生爱老师，老师尊重领导，和谐的人际关系，大家一条心，还有什么奇迹不能创造！

3 . 当我们在衡中时，是身在苦中不之苦，却没想到，当我们离开之后，对于那些难以磨灭的曾经，却抱以身在福中不知福的感慨。

4 . 操有了速度方能达到健身的目的，高速度下方能体现协作的力量。常态下的跑操速度还是检验学生体质状况的一面镜子。衡水中学学生的跑操不但速度快，而且跑得十分标准。在快速移动中跑整齐不容易，在高密度的队列状态下快速跑更不容易，而在高速下边跑边高喊口号就更有难度。衡水中学个班同时这样跑，其难度可想而知!第四，响度。跑操过程中响彻云霄气贯长虹的洪亮口号彰显的是学生的豪气底气大气和霸气。衡水中学学生呼喊口号的声音高昂，说明他们意志品质坚毅刚强，精神状态热情奔放。仅从衡水中学学生跑操过程中男女生近乎声嘶力竭的呐喊，就能看出衡水中学学生涌动的热情。这种呐喊，展现的是名校衡水中学深邃的校园精神及文化内涵。衡水中学学生的跑操时间虽短，但效果非同凡响。学生队列整齐步伐统一队形严密口号响亮精神饱满斗志昂扬，充分展现了衡水中学的精气神。

5 . 厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。

6 . 批评，充满感怀；对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜；对三闲，坚决拜拜。

7 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?

8 . 问天下，谁敢敌手?

9 . 不做退缩的懦夫，不做平庸的草菅。

10 . 习惯了那种害怕考试，却时刻期待，用心准备着每一次的到来。习惯了每天作业都有的成绩单。

衡水中学励志条幅语录【五】

1 . 年，清华北大在河北省招走了多个学生，有一所城市占了将近个，这个城市的一所中学占了个，更是增加到了个（清华人，北大人）！而在有一所中学蝉联了连冠，有一所中学在年内有个状元，有一所中学在年内有个清华北大，有一所中学年内有个中科大少年班，还有香港的高校以及新加坡国立大学。在本一率仅仅%的河北省，她却创造了%的奇迹。不错，这个城市叫衡水市，这个中学叫衡水中学。更可怕的是，在衡水，从来不只是仅有衡水中学，还有衡水中，武邑中学，冀州中学，枣强中学，郑口中学等等等等。

2 . 激——激发鼓励，挖掘学生负重奋进的学习热情

3 . 一个安全管理程序。他们要求班主任对学生进行经常性的安全教育，让学生时刻树立安全意识；在跑操过程中，班主任要眼观六路耳听八方，密切注意跑操行进中每一个学生的变化，做到发现问题，及时处理，尽快消除安全隐患；跑操后，班主任要认真总结，找出不足，并尽快加以修正。

4 . 那个曾经恨得咬牙切齿一天骂他八遍却不许别人说一句不是的地方，那个刚来时巴不得早点走等到真要走时却又想多留一会的地方，她偷偷地留下了我独一无二的青春。如果在给我一次选择的机会，我不会在选择衡中，因为第一遍的感觉无可替代！

5 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

6 . 等所有班级的队伍都站好了，只听一声哨响，壮观的跑操场面开始了。所有人紧贴着，虽然间距很小，但步调完全一致，后面人的脚正好插在前面同学抬起的脚跟下面，没有任何人跑错脚步。另外，他们班级之间的间距也始终保持不变，绝对没有停下的现象。学生的

7 . 不敢高声语，恐惊读书人。

8 . 书大写人生，奏凯歌响亮。

9 . 比自律比早起，比速度，比投入，比状态，比声音，比勤奋比效率，比士气，比

10 . 有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。