五年级上册第一单元句子慢速解读（五年级上册第一单元好句语文）
五年级上册第一单元句子慢速解读【一】
1 . 津津有味：
2 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
3 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
4 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）
5 . 古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . （）小溪环绕着村庄。
8 . 改成“被”字句。
9 . That’sexpensive
10 . 例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
五年级上册第一单元句子慢速解读【二】
1 . 诗……（照样子接下去再写一句话）
2 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
3 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。
4 . Look at these (物品如：my clock…
5 . ⒊大意①〔指大概意思〕
6 . 坚定：
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。（）
9 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
10 . （）红旗）飘扬。
五年级上册第一单元句子慢速解读【三】
1 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
2 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
3 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
4 . 课间的校园是最热闹的时候。
5 . 改成反问句：
6 . 是好朋友，我们要按原则办事。
7 . 三用恰当的关联词连句。
8 . Hurry up !
9 . 不是……而是：
10 . 例：这场雪下得真大。
五年级上册第一单元句子慢速解读【四】
1 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
2 . Yes , I do / No , I don’t
3 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
4 . 今天的天气很冷，_________________
6 . Is that the art room ? No , it isn’t
7 . 缩句
8 . （）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
9 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
10 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
五年级上册第一单元句子慢速解读【五】
1 . 用关联词连成一句话
2 . 改为感叹句
3 . 改为拟人句
4 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
5 . 四在原句上修改病句。
6 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
7 . Please pass me my T-shirt
8 . （１）春天来了，小草发芽了。
9 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
10 . （２）这棵树可真高啊！
五年级上册第一单元句子慢速解读【六】
1 . Where are my socks ? They’re on the bed
2 . 这条巷子很窄，__________________
3 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
4 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
5 . （）水滴（）滴穿（）石头。
6 . 五按要求造句。
7 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
8 . 这位同学跑得真快。
9 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
10 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
五年级上册第一单元句子慢速解读【七】
1 . Ilikeit
2 . Iwantapairofsneakers
3 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
4 . （２）没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
5 . （１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
6 . 读书对我很感兴趣。
7 . 改成“把”字句。
8 . 改为夸张句
9 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
10 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。（）
五年级上册第一单元句子慢速解读【八】
1 . 先……再……然后：
2 . 改成陈述句：
3 . ②〔指疏忽〕
4 . Howaboutthispair?
5 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
6 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
7 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
8 . 调换句中的词序，不改变句意。
9 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
10 . 毫不犹豫：
五年级上册第一单元句子慢速解读【九】
1 . Is this the library ? Yes , it is
2 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
3 . 如饥似渴：
4 . 改为“把”字句
5 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
6 . 宁可……也不：
7 . 沮丧：
8 . ②〔指出色〕
9 . （１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
10 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶