声优配音文案女生日语（声优配音文案甜蜜女生）
声优配音文案女生日语【一】
1 . この（连体）这
2 . お元気（げんき）ですか。你好吗？
3 . どれ哪个
4 . 必参りま。我一定来。
5 . 机(つくえ桌子
6 . 山田さんでいらっしゃいますね。您是山田先生吧！
7 . ５それは本ですか辞書ですか。那是书还是字典？
8 . 不分青红皂白，混为一谈
9 . 初めまして私は鈴木で日本人です。
10 . 不，不是的。这不是日文书。这是英文书。
声优配音文案女生日语【二】
1 . 附一:
2 . 你们呈现给我们这样一个完美的配音大赛！
3 . 例：みんなが後ろを向い舌を出しいるの知らに相変わら自慢話を続けいる。
4 . 惹人发笑，令人耻笑
5 . お宅（名）[おたく]府上
6 . G:不带你这样黑队友的。关于动漫呢，我们有太多记忆，不要着急，我们今晚慢慢聊。
7 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师，是美国人。（那位是美国老师）
8 . B:看完今天四队别出心裁的表演我越发觉得这评委难做了啊！
9 . お招きありがとう。谢谢邀请。
10 . －これは本です。这是书。
声优配音文案女生日语【三】
1 . 誰（代）[だれ]谁
2 . 大きい（おおきい）大的
3 . 電話(でんわ电话
4 . う段和お段假名后加上う，前面的`元音拉长一拍
5 . G：让我们欢送这几位同学。(掌声同学们，我们的比赛结果也出来啦，下面就让我们揭晓此次比赛的得奖情况。
6 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的敬语
7 . ４日本語の辞書はどれですか。日文字典是哪一本？
8 . （空）
9 . 出洋相，出丑
10 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是个日本人。
声优配音文案女生日语【四】
1 . 背水一战，破釜沉舟
2 . 二活动主题
3 . デートしくれない？可以跟我约会吗？
4 . 銀行（名）[ぎんこう]银行
5 . れからお邪魔しよろしいでしょうか。我现在去打扰一下，可以吗？
6 . 维持活动现场秩序的稳定
7 . 鈴木さん：これです．是这个。
8 . 青岛科技大学“次元之声”配音大赛暨DOMO表彰会主持稿
9 . 教室（名）[きょうしつ]教室
10 . ご家族（かぞく）の皆様（みなさま）はお元気（げんき）ですか。您的家人都好吗？
声优配音文案女生日语【五】
1 . 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（分）
2 . 遠い（とおい）远的?
3 . 比赛开始
4 . B:我们动漫社的小伙伴们非常贴心哈，为了和大家分享今天的喜悦，我们还特别准备了蛋糕，给留在现场的你们~
5 . 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频
6 . パン（名）面包
7 . お久（ひさ）しぶりですね。好久不见了。
8 . 目录
9 . --いいえあの方は日本語の先生です。那位是日语老师。
10 . 主持介绍比赛规则
声优配音文案女生日语【六】
1 . B:咱们动漫社是一个团结友爱的大家庭，在这个大家庭里，我们一起折腾，一起逗比，一起欢笑，我们动漫社有一个传统，那就是评选出最最逗比，最最招人喜欢的社萌，有请我们的社长公布年社萌获奖得主~
2 . どちら（代）哪边；哪个；哪位
3 . 评委为各部门部长（-人）
4 . ）游戏环节
5 . 吻合度：选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意：选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。（分）
6 . ノート笔记本（note）
7 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
8 . 田中さん：英語の辞書はどれですか？英语词典是那个？
9 . 割り勘にしましょう。大家均摊吧。
10 . 例：議長の暴言に参会者は一斉に舌を鳴らし非難の声を上げる。
声优配音文案女生日语【七】
1 . 日本人（名）[にほんじん]日本人
2 . これ这个
3 . －日本語の辞書はこれです。日文字典是这本。
4 . 東京大学の学生です。どうぞ宜しくお願いします。
5 . ■单词复习
6 . B:除了社萌呢，我们动漫社还有许多表现优秀的小伙伴，有请我们的社长为他们颁发徽章~
7 . －これは本です。那是书。
8 . DOMOfamily动漫社社长张渌雅B&G：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）
9 . せんせい先生，教师
10 . ご一緒に食事でいかがでが。可以与您一起吃饭吗？
声优配音文案女生日语【八】
1 . 播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。
2 . 先生（名）[せんせい]老师
3 . の：用法（其中的两个）
4 . 昼食をごちそうしましょう。我想请你吃午饭。
5 . 私（代）[わたし]我
6 . 四承办单位…………………………………………………………
7 . どこ（代）哪儿，哪里
8 . その（连体）那，那个
9 . 十注意事项
10 . G:祝贺他们！