1 . 笛中闻折柳,春色未曾看。
2 . 万里婵娟,几许雾屏云幔。――吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》
3 . 李商隐:霜月
4 . 离别一何久,七度过中秋。――苏辙《水调歌头徐州中秋》
5 . 熠熠生辉
6 . 我们用双手高高地举起
7 . 元好问:倪庄中秋
8 . 您以为我们什么都不知道?
9 . 在青海高原,这片广袤的土地上
10 . 云山行处合,风雨兴中秋。――高适《送魏八》
1 . 孟浩然:秋宵月下有怀
2 . 才可以镀亮的词
3 . 五
4 . 亲爱的教师,
5 . 小住京华,早又是,中秋佳节。――秋瑾《满江红小住京华》
6 . 我含着眼泪,轻轻轻轻叫一声
7 . 您就象那春蚕献出一生的忠诚,
8 . 【D】DearGood night
9 . 老师的一生
10 . 忙坏了一群蚂蚁
1 . 打开一本作业簿
2 . 谁的目光如伞
3 . 黑夜不能风雨不能火不能血不能
4 . 我的祖国使我富有
5 . 看!鲜艳的红领巾红似火啊!
6 . 歌颂一张三尺见方的桌子
7 . 母亲,你说
8 . 一片真诚的祝福声中,
9 . 九月,金色的季节;
10 . 未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
1 . 默默地行着注目礼——
2 . 请接受我们九月的献礼吧,
3 . 唯一能留住我生命的时刻
4 . 陆龟蒙:中秋待月
5 . 一个让人亲切的词
6 . 让祖国越来越美没有白活
7 . 练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。英语学习窍门-敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。
8 . 我曾记得您那沾满粉末的双手
9 . 在九月的高处
10 . 皮日休:天竺寺八月十五日夜桂子
1 . 起从“天山雪”开始,点明“塞下”,极写边地苦寒。“五月”在内地属盛暑,而祁连山尚有“雪”。但这里的雪不是飞雪,而是积雪。虽然没有满空飘舞的雪花(“无花”,却只觉寒气逼人。仲夏五月“无花”尚且如此,其余三时(尤其冬季寒如之何就可以想见了。所以,这两句是举轻而见重,举隅而反三,语淡意浑。同时,“无花”二字双关不见花开之意,这层意思紧启三句“笛中闻折柳”。“折柳”即《折杨柳》曲的省称。这句表面看是写边地闻笛,实话外有音,意谓眼前无柳可折,“折柳”之事只能于“笛中闻”。花明柳暗乃春色的表征,“无花”兼无柳,也就是“春色未曾看”了。这四句意脉贯通,“一气直下,不就羁缚”(沈德潜《说诗晬语》,措语天然,结意深婉,不拘格律,如古诗之开篇,前人未具此格。
2 . 您只能获取花香
3 . 今夜,地里的庄稼已经成熟
4 . 一朵金黄的葵花,盛开在
5 . 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
6 . 我们对老师的爱
7 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
8 . 【K】Kiss you when you wake
9 . 这就是中国大地
10 . 让你知道只有我懂你。
1 . 今天是你的生日
2 . 【B】Be with you
3 . 寄上我一份诚挚的祝福,
4 . 惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。
5 . 也有狂风也有暴雨也有不知名的虫子
6 . 我的祖国永远属于我
7 . (JQSchwartz用我的箱子摔DVPike
8 . 这个句子只使用了个字母,却将英文个字母完全包括了,所以是练习打字最好的材料之一。另外还有一个句子,也只用了个字母,只是普遍性远不如第一句。这个句子是: Pack my box with five dozen liquor jugs
9 . 用一汪无悔的爱恋
10 . 白胖胖的婴儿,在梦中吮着手指
1 . 【P】Put you in my heart
2 . 那首献给老师的歌。
3 . 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。《登金陵凤凰台》
4 . 臂膀和镰刀用写意画的优雅舞蹈
5 . 群动悠然一顾中,天高地平千万里。
6 . 明朝人事随日出,恍然一梦瑶台客。
7 . 十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。
8 . 燃烧着亮丽的生命,
9 . 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
10 . 您渊博的知识增添我了的智慧。
1 . 您的黄金是早晨的太阳
2 . 跃动
3 . 今人不见古时月,今月曾经照古人。《把酒问月》
4 . M--Motivation(激励)不断激励自己实现自我超越。
5 . H--Happiness(幸福观)为你的生活及所做的是感到满意。
6 . 【A】 Always waiting for you
7 . 米芾:中秋登楼望月
8 . 但更需要长期动力,保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语,过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程,而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段,这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中,你都可能注意不到英语的巨大提高,在这些时候,学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。避免“高原效应”的好办法是,尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习,至少你应尝试找一个“学习伙伴”,这样,你们能够互相鼓励和支持。当然,如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。
9 . 这个名叫“教师”的词——
10 . 母亲,亲爱的母亲
1 . 心花也开了
2 . 分不尽,半凉天。可怜闲剩此婵娟。――吴文英《思佳客闰中秋》
3 . 半壁见海日,空中闻天鸡。《梦游天姥吟留别》
4 . 九月,天真烂漫的季节。
5 . 注定以那方黑色的夜空为背景
6 . 【X】XL love
7 . 以不灭的信念为我们照亮前进的道路,
8 . 遮莫圆明似前度,不知谁续广寒游。――慧霖《闰中秋玩月》
9 . 少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。
10 . 是那只名叫青春的兔子
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