论文引用的句子必须是原文吗（论文引用需要原文摘抄吗）
论文引用的句子必须是原文吗【一】
1 . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
2 . 。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案辛弃疾
3 . 答：适逢盛夏，可是天山之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有浪漫的鲜花，这是有高下的差异，天山海拔甚高，气温自然偏低。
4 . 任何事没有永远。也别问怎样才能永远。生活有很多无奈。请尽量充实自己，充实生活。请善待生活。
5 . 后来看见鸭也如此，赶鸭的人把数百只鸭放在河里，不需用绳子系住，群鸭自能互相追随，聚在一块。上岸的时候，赶鸭的人只要赶上一二只，其余的都会跟了上岸。
6 . 理解记叙文标题的含义或作用
7 . ——“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
8 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。
9 . 于是葬死者，问伤者，养生者;吊有忧，贺有喜;送往者，迎来者;去民之所恶，补民之不足。
10 . ④象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。⑤讽刺
论文引用的句子必须是原文吗【二】
1 . 的发生发展的次序往下记叙。作用：造成悬念引人入胜吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内
2 . 。西北望长安，可怜无数山。菩萨蛮辛弃疾
3 . 今天的好计划胜过明天的完美计划。--《摇尾狗》，康拉德-布瑞恩(罗伯特-德-尼罗
4 . （）琴瑟友之，钟鼓乐之：既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞，尽兴狂欢的场面，又把青年人愿望实现后相处和谐，相亲相爱的欢乐感情深刻地表现出来。但这并非是已然的事实，而是“君子”由“寤寐思服”“辗转反侧”而生的幻想。描绘这一美满结合，突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深。也表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。
5 . 。伤春不在高楼上，在灯前攲枕，雨外熏炉。高阳台吴文英
6 . （）倒叙部分是中心事件的一部分，紧扣住“时间”，衔接分明；插叙可以插入跟中心
7 . 分析点拨：这篇文章讲述的是在德克士，乡下父子错过了“买一送一”优惠活动的时间，我和顾客以及服务员故意将错就错，说北京时间不到十点，使这对父子如愿以偿买到优惠汉堡的故事。“北京时间不到点”是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心善心和同情心。问题在于：我们为什么要帮助一对乡下父子说这个谎言这就需要了解故事的背景：乡下父亲为了奖励考试得“双百”的儿子，一大早赶了几十里地来买汉堡。了解了这一背景，我们就不难知道这句话是善意的谎言了，也就对这个标题不难理解了。
8 . 我明白他的意思，我的脑海里立刻涌现出许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造自己遭受灭顶之灾的行骗者这样的人在大街上到处都是，不难找的到。就在刚才售票大厅的外面还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒正向人们要钱呢！
9 . 岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。
10 . 。记叙的线索：
论文引用的句子必须是原文吗【三】
1 . 。应自栖香正稳，便忘了天涯芳信。双双燕咏燕史达祖
2 . 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。
3 . 。肠断竹马儿童，空见说三千乐指。宝鼎面刘辰翁
4 . ．诗歌采用重章叠句的形式有什么作用
5 . 。弄夜色空馀满地梨花雪。浪淘沙慢周邦彦
6 . 李白
7 . 课：《秋水》(《庄子》
8 . 。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。声声慢李清照
9 . 。闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼周邦彦
10 . （）说明：
论文引用的句子必须是原文吗【四】
1 . 不鲜活不入时不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。英语学习窍门-听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
2 . （）倒叙：把事情的结局或某个最突出最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件
3 . 篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
4 . 《关雎》
5 . 。杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉
6 . 永远不要太相信女人在恋爱时的甜言蜜语。都说女人爱听甜言蜜语，其实，男人更喜欢。
7 . “少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
8 . 线索的方法：
9 . 技法四析背景线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。
10 . 故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
论文引用的句子必须是原文吗【五】
1 . 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。②衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点性格思想感
2 . 没有经历痛苦洗礼的飞蛾，脆弱不堪。人生没有痛苦，就会不堪一击。正是因为有痛苦，所以成功才那么美丽动人；因为有灾患，所以欢乐才那么令人喜悦；因为有饥饿，所有佳肴才让人觉得那么甜美。正是因为有痛苦的存在，才能激发我们人生的力量，使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飞蛾一样，人的成长必须经历痛苦挣扎，直到双翅强壮后，才可以振翅高飞。
3 . 清晨的车站广场上，稀稀拉拉的没有几个人，突然走出一个大概有多岁的男人，他向我跨了两步，有些犹豫的朝我喊了声“大哥”
4 . 。别后不知君远近。木兰花欧阳修。别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行姜夔
5 . 技法与实例
6 . 。红笺小字，说尽平生意。清平乐晏殊
7 . （）补充起因结果时间地点（有必要交待哪个便交待哪个）要求：语言简洁。可以用反推文章内容的方法检验正确与否。②题目扩展法。
8 . ⑵“何须”二字有什么意味
9 . 岁之前，请记得，爱情通常是假的，或者不是你所想象的那样纯洁和永远。如果你过了岁，那么你应该懂得这个道理。
10 . 有关的另一件事或另一场面，插叙完了，把暂时中断的时间继续下去即可。
论文引用的句子必须是原文吗【六】
1 . 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
2 . （）参差荇菜，左右流之：两句反复使用，既写出了姑娘采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，同时也增强了诗歌的节奏感，反映了古代民歌的特色。
3 . 记叙文的议论有三种方式：先叙后议先议后叙夹叙夹议。作用：承上启下；统领全文；引发读者思考；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作
4 . 手法：
5 . 爱情永远不可能是天平。你想在爱情里幸福就要舍得伤心。
6 . 。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向檐儿底下，听人笑语。永遇乐李清照
7 . 上的美味，让我们的作文神采飞扬呢我认为有这么几点：一。画龙点睛，精心拟题二。引人入胜，诗词开头三。文采飞扬，文段引用四。锦上添花，诗词结尾日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁“王师
8 . 时间地点人物事件的起因经过和结果
9 . 。红杏枝头春意闹。木兰花宋祁
10 . 。伤情处，高城望断，灯火已黄昏。满庭芳秦观
论文引用的句子必须是原文吗【七】
1 . 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚印象深刻。
2 . 这一联中的“随”“尽”“入”三个字用得好，想一想好在何处。
3 . 。此恨难平君知否似琼台涌起弹棋局。贺新郎蒋捷
4 . 问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
5 . 感恩苦难，应越挫越勇。真正的强者是不惧苦难的。著名京剧表演艺术家盖叫天，演艺精湛，意志坚强。他在一次表演中折断左臂，又跌折右腿，解接骨时还接错断骨。他凭着在苦难面前勇往直前的精神，终于铸成了自己独特的艺术风格。
6 . 所以，你要从现在开始，微笑着面对生活，不要抱怨生活给了你太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公平。天地阔大，世事渺远，掩卷凝思时，几度物换星移。苦难是人生最大的财富，苦难是成功的“原材料”。穿越悠悠岁月，唯有文字不会生锈，唯有思想永恒璀璨。痛苦，是人生必须经历的过程!
7 . 北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人
8 . 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
9 . 秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
10 . 旋其面目，望洋向若而叹。
论文引用的句子必须是原文吗【八】
1 . 。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。雨霖铃柳永
2 . 《努力在少时》
3 . 但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。
4 . 。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢辛弃疾
5 . 吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
6 . 。江晚正愁余，山深间鹧鸪菩萨蛮辛弃疾
7 . 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?
8 . “母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修辞，形象生动，容易引起读者的阅读兴趣，使标题富有内涵和韵味，容易引发读者深层的思考。
9 . 课：《过秦论》(贾谊
10 . 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?
论文引用的句子必须是原文吗【九】
1 . 。自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。定风波柳永
2 . 。乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜六丑周邦彦
3 . 技法一析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。例：沈阳市中考《迷雾灯塔之光》第：选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义（分）
4 . 式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
5 . 记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。
6 . 微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看，这甜美的语言，像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方，我想说的是，不仅是小女孩，当我们也试着用微笑对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
7 . 用简洁的语言概括文中画线的内容。
8 . 。自怜两鬓清霜，一年寒食，又身在云山深处。祝英台近吴文英
9 . （苏教版）九年级语文上册古诗词赏析与练习
10 . 。更能消几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿辛弃疾