朋友是交际花的文案（不要和交际花做朋友文案）
朋友是交际花的文案【一】
1 . - You must remember the saying: Whatever you do, do it well
2 . - OK When?
3 . - You haven&#;&#;t paid for it yet
4 . (师生共同背诵。师背第一句，生背第二句。
5 . - Would you like to come to the party?
6 . - I&#;&#;d like some apples
7 . 六打电话 （Making telephone calls）
8 . 读读背背，积累警句。
9 . 汇报交流阅读的感受，重点讨论理解我只想用有真实的高度这句话。
10 . 指名读，指导读出诗句应有的停顿和韵味。
朋友是交际花的文案【二】
1 . 与人相处，最好的体位就是不卑不亢。与自己相处，最好的状态就是不慌不忙。
2 . 一个实词做的句子能够产生一定的语用效果，一个“虚词”在一定的语境里，也可以成为语用意义上的一个句子，也能够取得这样的语用效果。
3 . That’s worthwhile 那是值得的。
4 . 一定会有很多妈妈去买“舒肤佳”为孩子洗澡，因为它能给孩子带来健康。而产品本身那清新淡雅的香气和实事求是的品质也使广告更具说服力。
5 . - Don&#;&#;t touch the machine when it is working
6 . 五劝告和建议 （Advice and suggestions）
7 . 各组代表进行演讲，全班同学评议，选出最佳演讲者。
8 . 口语交际课的目的是人人参与，提高孩子们的口语交际能力。课前我让学生搜集自己喜欢的广告，自己也做了相关的课件。在教学中，我首先让学生通过观看他们熟悉并且喜欢的牙牙乐的广告视频，然后出示一些常见的广告图片和广告语，让学生走进广告。其次，让学生们围绕“谈谈自己最喜欢的最不喜欢的广告，广告内容以及理由。”这三个问题进行说广告，让他们对广告语的特点有个鲜明的认识。最后，让学生为自己喜欢的商品设计一条广告或者为美丽的校园设计一条公益广告，设计好了以后，让学生在四人小组里交流并推荐好的和大家分享，让孩子们在多种交际活动中，学习倾听表达和交流，有效地发展学生的口语交际能力。
9 . - I want to go to hospital But I can&#;&#;t My leg hurts
10 . - I&#;&#;d like to have an English-English dictionary
朋友是交际花的文案【三】
1 . - Maybe But I prefer art
2 . - Let me help you with the bags
3 . - Please let me help you
4 . - I hope you&#;&#;ll succeed in everything
5 . - When will he be back?
6 . 回信中的“如果”是一个连词，按照语法的规定，虚词是不能独立成句的。我们认为，从交际的角度看，这里的“如果”可以是语用意义上的一个句子，是一个非主谓句。
7 . - Would you like a cup of tea?
9 . - Yes, please
10 . - Are you able to come tomorrow morning?
朋友是交际花的文案【四】
1 . - How much is the radio?
2 . - Hello!
3 . - May I ask you several questions?
4 . 一激趣导入。
5 . 激发兴趣。
6 . 刚才的广告前一部分是商品广告，后一部分是公益广告，这些广告想象奇特异彩纷呈：有的惊险刺激，有的浪漫传奇，有的场面恢宏，有的洋溢着亲情关怀，还有的呢发人深思，给人教益。
7 . 二阅读习作提示，明确要求。
8 . 集体交流，指名说。
9 . 读了这篇短文，想到了什么?与同桌说一说，如果有兴趣，也可以写下来。
10 . (同桌合作背诵。
朋友是交际花的文案【五】
1 . That’s not a problem 那没问题。
2 . - Excuse me Could you tell me what time the plane leaves?
3 . 十二时间或日期和应答 （Asking the time or date and responses）
4 . 三表示同意和不同意 （Expressing agreement and disagreement）
5 . - Well done and congratulations to you
6 . - No trouble at all
7 . 祝您一路平安！ Have a nice trip!
8 . - Yes, it&#;&#;s six twenty
9 . - You are quite right
10 . - Are you free later today?
朋友是交际花的文案【六】
1 . 广告的形式多种多样，内容更是丰富多彩。下面我们一起来欣赏几个经典广告。（播放录象）
2 . - You&#;&#;d better close the windows It&#;&#;s cold in the room
3 . - Will you please show me that radio?
4 . 通过本次的教学，学生不仅详细地了解了“商业广告”，体会到广告语言的`精妙。还了解了公益广告，受到了公德教育，同时提高了学生的思维水平和语言表达能力。但还存在许多的缺点：
5 . - Excuse me Could you tell me the time?
6 . - Yes, I&#;&#;d like to
7 . 我们有个特别不切实际的奢望，那就是越来越好。动荡和变故时刻存在，没有人能够稳定向前。我们总是摔了，再起来，再摔，然后慢慢坚强，虽然还是得摔，但已然不疼了。
8 . - What&#;&#;s the weather like in your country now?
9 . 十一谈论天氣 （Talking about the weather）
10 . - Must I clean the classroom now?
朋友是交际花的文案【七】
1 . - Can we help you?
2 . The sooner， the better 愈快愈好。
3 . mooncakes
4 . - Ninety yuan
5 . 口语交际，通过演讲提高学生的语言表达能力。
6 . 多保重！ Take care!
7 . Time is money 时间就是金钱。
8 . - Oh, I&#;&#;m sorry
9 . 个人按自己列的提纲在小组内演讲，同学互相评议，推选一名代表在全班演讲。
10 . - OK Thank you
朋友是交际花的文案【八】
1 . 别看我们年纪小，设计广告有一手。同学们一定心里痒痒的，也想过把广告瘾吧。今天这节课就为大家提供一个展示自己才能的机会。
2 . - The museum is very far from here Let&#;&#;catch a bus, shall we?
3 . - Excuse me Have you got the time?
4 . This soup tastes great 这个汤非常美味。
5 . 哀大莫过于心死，心死莫过于一笑。——严歌苓《陆犯焉识》
6 . - All right
7 . 十五看病 （Seeing the doctor）
8 . - Excuse me May I use your dictionary?
9 . - Three times a day after meals
10 . 默读课文，画一画写小仲马语言行动的句子，有什么体会在旁边写一写。