1 . Just a minute
2 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
3 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
4 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
5 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
6 . Let’s go and have a look / Let’s run
7 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
10 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
1 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
2 . Is this the library ? Yes , it is
3 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
4 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
5 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
6 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
7 . 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
8 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
9 . Where are my socks ? They’re on the bed
10 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
1 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
2 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
3 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
4 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
5 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
6 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
7 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
8 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
9 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
10 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
1 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
2 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
3 . 听起来不错。Thatsoundsgood
4 . 我不知道。Idon’tknow
5 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
6 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
7 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
8 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
9 . 你的电话号码是多少?---是…
10 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
1 . This small one ?
2 . We’lltakethem/Iwilltakeit
3 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
4 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
5 . 古代的人想腾云驾雾,没能实现,只能幻想,而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
6 . Is that the art room ? No , it isn’t
7 . My T-shirt is red (颜色
8 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
9 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
10 . 你姓什么?---我姓史密斯。
1 . Whatsize?Sizefive
2 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
4 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
5 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
6 . Howaboutthispair?
7 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
8 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
9 . Hurry up !
10 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
1 . That’sexpensive
2 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
3 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
4 . Yes , I do / No , I don’t
5 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
6 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
7 . Iwantapairofsneakers
8 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
9 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
10 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
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