二年级扩写句子专项训练书人教版（扩写句子专项训练二年级升三年级）

二年级扩写句子专项训练书人教版【一】

1 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

2 . 出金华城大约公里

3 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

4 . Ａ人心齐，（）

5 . B天网恢恢（）

6 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

7 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

8 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

9 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

10 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________

二年级扩写句子专项训练书人教版【二】

1 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

2 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

3 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

4 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。

5 . （）当时的`人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

6 . E火警电话是（）

7 . Ｄ振振（）

8 . Ｃ飞蛾扑火。————（）

9 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

10 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

二年级扩写句子专项训练书人教版【三】

1 . 音乐使人高雅

2 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

3 . BＶＣＤ代表（）

4 . 妈妈，晚饭我已经烧好了。

5 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

6 . (换成间接引语______________

7 . 西瓜长的那么大，那么圆。

8 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

9 . are how Alice you__________________________

10 . 雨水淋湿了我的衣服。

二年级扩写句子专项训练书人教版【四】

1 . (间接引语______________

2 . 天气太热了，简直叫人受不住。

3 . 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

4 . 小朋友们一边唱一边跳。

5 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

6 . 三按要求写句子。

7 . 把窗户打开把门打开

8 . 他画的海那么蓝那么宽。

9 . 取人之长，补己之短。

10 . 太阳升起来。(扩句_______________________

二年级扩写句子专项训练书人教版【五】

1 . AＣＣＴＶ代表（），

2 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

3 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

4 . Ｃ虎视（）

5 . 一按要求写句子。

6 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

7 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。

8 . （）湖的四周是郁郁葱葱

9 . 。①can②you③what④see

10 . __________________________________________________________

二年级扩写句子专项训练书人教版【六】

1 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

2 . 历史使人明智，

3 . 一按要求写句子

4 . 写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。

5 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

6 . 钱能买能化妆品，不能买到青春；

7 . 地球爷爷的手就是地心引力。

8 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

9 . Ａ咄咄（）

10 . ①②③④⑤

二年级扩写句子专项训练书人教版【七】

1 . 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____

2 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?

3 . 叠字成语

4 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

5 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

6 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

7 . D（）满招损

8 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

9 . 苹果那么香那么甜。

10 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；