的得地的用法练习句子讲解（的得地句子的用法练习题二年级）

的得地的用法练习句子讲解【一】

1 . (五

2 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

3 . 短语他做的又快又好小李说得大家都笑了

4 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

5 . 看看在那边的女孩

6 . 母爱__________，

7 . chick 这个字代表的就是女孩子, 各位不要跟 chic (时尚 这个字给搞混了 chick 这个字念起来就像是 chicken 前面的几个音, 所以蛮好认的 一般而言 chick 和 girl 是可以交互使用的, 例如, 她是个十三岁的女孩, 就是 she is a thirteen-year-old chick

8 . 主语谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”，或者“什么”。

9 . 动词你继续说下去

10 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。

的得地的用法练习句子讲解【二】

1 . 她是个美女

2 . 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

3 . 中国共产党——这是多么伟大的名字啊见困难就上，见荣誉就让，这才是我们应有的风格

4 . ．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

5 . 新鲜的[罐头的]菠萝

6 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。

7 . 省市领导工农兵中小学生城乡交流调查研究

8 . ３“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’。”（引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥形式优美。）

9 . she is well-developed

10 . ．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

的得地的用法练习句子讲解【三】

1 . 菠萝碎(块,菠萝碎米

2 . 参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）

3 . We often do not eat the pineapple

4 . 另外, turn-on 也可以当作名词用, 它用来表示任何令你觉得很不错的人, 事, 物 另外你可以说 she is such a turn-on 就是说她给我的感觉还蛮不错的

5 . 状语修饰限制动词形容词的一种成分。副词刚来很好

6 . do you know jean? she is a cutie

7 . A hothouse or plantation where pineapples are grown

8 . 她是个辣妹

9 . 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句_____________，______________，______________，_____________。[解析]做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

10 . 名词我写字，你读书

的得地的用法练习句子讲解【四】

1 . 上学后，

2 . 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

3 . 你认识 jean 吗? 她好可爱喔!

4 . 定语修饰限制名词代词的一种成分。形容词红花红的花

5 . ．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

6 . grated pineapple

7 . 重迭式复指：两个词或者词组紧紧相连，从不同的角度表示同一事物，并作句子的同一成分。她的女儿郑萍，是个优秀的小学教师中国的首都北京是一个美丽清洁的城市

8 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用

9 . 今天做值日的是四五组

10 . 名词社会主义好

的得地的用法练习句子讲解【五】

1 . 长大后母爱融在乳液里，

2 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。

3 . 形容词快走慢慢地说

4 . 距这里二三里他三十六七岁这个小孩有四五岁

5 . 菠萝种植园菠萝生长的`温室或园林

6 . They single out the biggest pineapple

7 . 动词他走了敌人全被消灭了

8 . 菠萝米,菠萝碎(屑

9 . ．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

10 . ６“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”（用摹状貌的方法，展现了卢沟桥形式的优美。）

的得地的用法练习句子讲解【六】

1 . 除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。

2 . i think she is a hottie

3 . ．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

4 . ．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

5 . 复指成分用两个或两个以上的词或者词组指同一样事物并作同一个句子成分的一种成份。称代式复指：一个或一个以上的词或者词组放在句首，句中和它相应的是一个代词，称代句首的词或者词组，并作句子的同一成分。

6 . 形容词身体健康叶子红了

7 . she is a babe

8 . 数量词文章看了几遍了

9 . 说明：

10 . __________，