语文短语教案（语文教案速成模板）

语文短语教案【一】

1 . ．讲评结合，促进交流。

2 . 请同学们用笔标出来表示先后顺序的词。想想这个顺序能不能改变？（不能）

3 . 思考：图上都有谁？

4 . ．指导学生运用看图理解句子的方法学句子。初步认识本课的句子形式，并能照样子写出这样的句子。

5 . 据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。

6 . 一读句子按要求填词。（总复习三第题）

7 . 八内容小结

8 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）

9 . 三母爱是平常的,时刻在我们身边,母爱是巨大的,只需你怀着一颗戴德地心,肯定会发明这平常中的巨大会到这一点,再读课题。经典诗句

10 . 五方法总结

语文短语教案【二】

1 . 三把两句话合成一句话。

2 . 三技巧演练

3 . 二扩展原则

4 . 他们在干什么？

5 . 用先再然后写句子。

6 . 再扫地，

7 . 读懂句子。

8 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。

9 . 表情脸谱，课件纸记号笔。

10 . 早上起来，

语文短语教案【三】

1 . ⒊大意①〔指大概意思〕

2 . 下雪了，到处一片白，

3 . 学会理解分析句子。

4 . ②〔指疏忽〕

5 . 六课堂练习

6 . 同学们，你们喜欢秋天吗？说说理由，老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图（可以是前面课文的挂图，也可生画的）。

7 . 秋天的田野里棉花白了。

8 . 理想中的女儿应该是个淑女。

9 . 做值日

10 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去

语文短语教案【四】

1 . b具体说说自己在秋天所做的事，各自准备。要求：

2 . 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3 . 成语故事短小精练，含义深刻。

4 . 激动不已(

5 . ．锤炼语言，规范作答。

6 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。

7 . （）把做的事儿说清楚。

8 . 懂得高兴是人一种正常的情绪反应，能够积极尝试寻找解决不高兴的办法。

9 . A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真E读和写

10 . 教学方法：讲练结合

语文短语教案【五】

1 . （）红旗）飘扬。

2 . 一朴实引入,感悟解题

3 . 三寻找高兴的方法。

4 . 妹妹做错了事，心情很繁重。

5 . ．拓展思路，展开话题。

6 . 能按课文内容填空。

7 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？

8 . 禁止吸烟(

9 . 梅花开放了。

10 . ．不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。

语文短语教案【六】

1 . 那高兴的时候你会有什么反映？（怎么想，怎么做？）

2 . 面对别人的劳动成果，我们应该怎么做？

3 . 【参考答案】情景一：春雨送来了春天的潮汛。乡间的小桥，在春雨的滋润下，换去了冬天干枯的面容，变得滋润起来。而小桥两边绿油油的田野，更为春天的小桥增添了一份妩媚。

4 . 四在原句上修改病句。

5 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。

6 . 反馈，集体讨论。

7 . 能按要求把句子写具体。

8 . 情景二：考试前夕我歌声

9 . 照样子改写句子。

10 . 表达方式要恰当，修饰运用在形象。

语文短语教案【七】

1 . (偏正

2 . 这个冬季，天气异常寒冷。

3 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。

4 . 教学重点：掌握扩展语句的步骤和方法。

5 . 教学内容：加强扩展语句的能力。

6 . ．审读题干，明确要求；

7 . ．看图读句子，知道同学们是怎样做值日的，教育学生认真参加值日劳动，并保持教室的整洁。

8 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。

9 . 废寝忘食(

10 . (并列

语文短语教案【八】

1 . 再

2 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。

3 . 课间的校园是最热闹的时候。

4 . 交流：大人们会高兴吗？什么时候他们会高兴？

5 . 构思新颖脱窠臼，想象联想是保证。

6 . 二读句子，按要求回答问题。（总复习三第题）

7 . 同学们想一想：

8 . 预习课文,自学生字词。

9 . 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于字。

10 . 改成反问句：