读书的句子原创初中（表述自己爱读书的句子）
读书的句子原创初中【一】
1 . 我知道有些人是无法忘记的，即使在你成长之初他们就已经消失。但是他们被镌刻在你的生命线上，无法磨灭。让我们终其一生为了这些印记做两件事情：怀念，或者是寻找
2 . 爱红尘，因为天涯处有你的一生守望；念红尘，因为烟雨中有你的一世情长；谱一曲千年的相思谣，红尘静处，我来随你轻轻吟唱。愿人生无离别，愿人生不散场，愿我把思念写在今生的旅程上，与你共享。愿天涯处，相思尽染你我的心上，携手今生，不诉离殇。
3 . ：一股莫名的暗流涌入心田，感到从未有过的悲哀和惆怅，夹杂着一份孤独。
5 . 温暖的阳光，透过窗照射在屋内的一个角落。淡淡的花香蓝蓝的天白白的云还有叽叽喳喳的小鸟叫不停；太阳映红着一朵朵霞光云彩。每个人在感情上都会有属于自己的一段回忆，或许甜蜜或许悲伤，但是不管滋味如何，它会永远是你心里永不能承受之重负。
6 . 等与不等，我都等了。在与不在乎，我都已经在乎了。
7 . 当你知道了许多真实虚假的东西，就没有那么多酸情了。你越来越沉默，越来越不想说。
8 . 光阴荏苒岁月如梭，人的一生也只不过是弹指一挥间。回顾昨天，总结经验也就收获了一笔财富；把握今天，就等于珍惜了每一个发展机遇；谋划明天，就等于是展望未来，运筹帷幄。所以，只要能把收获昨天珍惜今天谋划明天这；三天；过好，人生可谓无憾矣！
9 . 原来，需等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风清月朗，花好月圆。？无论你在哪里，待走完沧桑人世，我们终会相聚。人人都是过客。我是你的过客，你是我的过客，你我都是时间的过客。当你回头寻找时，那人早已淹没在茫茫人海中，所以我们没有理由不珍惜身边的人。
10 . 永不期待，永不假设，永不强求。顺其自然，若是注定发生，必会如你所愿。
读书的句子原创初中【二】
1 . 一曲红尘，过尽千帆，倾心一梦，赋与谁？谁的箫声在谁的岁月里回荡？谁的脚步在谁的心上徘徊？几多缠绵，谁为谁望穿秋水？红尘如梦，颠覆了谁的一生一世？一曲相思，幻化了谁的一朝一暮？最终多少海枯石烂，今却沧海桑田。多少双宿双飞，今却人去楼空。浮华落尽，浅淡风月，可惜流年把人抛。
2 . 光阴，是怎样厚重的一个词呢？心字罗衣，素手抚琴，曾经的遇见，如江南烟雨的水墨中莲的细致绽放，潋滟了一片片的心事。而如今旧事尚在，芳菲未歇。可四月的枝头再也难赋出胭脂水色，一些珍藏的清浅花事，被拾拾捡捡，早已在光阴的磨打中，凋零的不成样子。或许流光总是匆匆，唯愿心安便好。
3 . 悲伤的时候别低下头，勇敢抬头，才有不一样的天空。
4 . 幸福不是房子有多大，而是房里的笑声有多甜。
5 . 临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。
6 . 唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能带给人欢乐，绝大数学生喜欢唱歌。经典的英文老歌“edelweiss”，家喻户晓的影视名曲“my heart will go on”无不令人陶醉，而最受学生欢迎的要数流行歌曲了，she， f一首首好听的英语歌曲，使他们感觉新鲜刺激。因此，学生常常使积极主动地去听去学，自己自觉地练。所以布置这样的作业时要允许学生自由选择，选择了自己感兴趣的英文歌曲，他们便经常唱，反复唱。这样，他们能在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习一些单词句型，从而提高了他们的记忆能力和英语学习的兴趣。为了提高学生学习英语的积极性，我们可举办英文歌曲演唱会，让学生登台演出，体验成功的喜悦，参与的乐趣。
7 . 多人，你原以为可以忘记。其实没有。他们一直在你心底的一个角落。他们组成你的记忆与感情。但是你已经不能拥抱他们。只能在最后明白，路途只是一个念念不忘的失去的过程。
8 . 弦月幽幽，竹笛轻奏。揽一轮明月，寻一季幽香，把相思婉约在唐诗宋词中，用岁月做笺，谱一曲不离不弃于字里行间。灯火阑珊处，是清风的低吟，是花开的呓语，是花笺里渲染的一怀情思。这一程山水，我只愿以一颗纤尘不染的心，把相惜的暖意藏于心底，与你相遇相知，相依相暖。让水墨氤氲的情怀，流淌。
9 . 当一个人决定要征服黄蜂的巢时，如果他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，那么这种行动简直就是一种冒险的事情。半品脱的石油，九寸长的空芦管，一块有相当坚实度的粘土，这些构成了我的全部武器装备。还有一点务必提到的是，以前的几次小小的观察研究，稍稍积累了一点儿成功的经验。这所有的一切物品与经验对我而言，是最简单，同时也是再好但是了。
10 . 想把一米阳光，邮寄到你偶尔冰冷的`手心。
读书的句子原创初中【三】
1 . 喜欢淡淡的感觉，夜的静美，雨的飘逸，风的洒脱，雪的轻盈。此时的淡淡，是一种意境，不是淡而无味的淡，是人淡如菊的淡，是过虑了喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡然，就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。心如雨后的天空一样纯静。
2 . 胭脂泪，缘似水，终日盼君人憔悴。问良人，何不归，独上西楼泪空垂。梦里笑，梦外悲，痴情只留一身累。抽情丝，断伤悲，爱恨离愁全为非。忆往昔，缠绵催，相思如烟难成堆。萧声吹，枉凝眉，春花秋月谢多回。残月升，心又碎，竹影摇红人难寐。说无怨，却是悔，浮生若梦独自醉………
3 . 生命中，有些人即使不在你身边也能让你微笑，这样真好。
4 . 曾经，宁愿踏遍红尘，穿越海角，情愿为你画地为牢，只为与你缠缠绵绵到天涯；曾经，望尽沧海蝴蝶，飞过千山，情愿为你慢慢变老，只为看到你最幸福的微笑；素手纤纤，古筝弦奏，枕着一帘幽梦，撷满怀的相思，凝成红色的相思豆，拉动那悠悠情弦，唱尽心中忧伤，把浓郁的思念根植成篱，如果你愿意。
5 . 蝉与我“比邻相守”，到此刻已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。
6 . 对于世界而言，你是一个人；但是对于某人，你是他的整个世界。
7 . 轻拢一缕花香，把晨钟暮鼓的念，羽化成你唇边的诗香，捻成想念的串珠，收藏于岁月的剪影中，浅喜，深爱。在清宁岁月中，觅一处安然，听风沐雨，看一世清欢，把两情相悦，写进岁月平平仄仄的诗行，凝眸处，是相遇的那一树花开。于指尖的光阴中，守望一场心与心的约定，携一份清风细雨的浪漫。
8 . 第三天，一切还都像第二天一样。这天夜里十分冷，可怜的毛虫又受了一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆，谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一齐，为的是能够暖和些。此刻它们分成了两队，按理说每队该有一个自我的领袖了，能够不必跟着别人走，各自开辟条生路了。我真为它们感到高兴。看到它们那又黑又大的脑袋迷茫地向左右试探的样貌，我想不久以后它们就能够摆脱这个可怕的圈子了。但是不久我发现自我又错了。当这两支分开的队伍相逢的时候，又合成一个封闭的圆圈，于是它们又开始了整天兜圈子，丝毫没有意识到错过了一个绝佳的逃生机会。
9 . 爱情合适就好，彼此之间不要有太大的压力，也不要相信完美的爱情，其实，你只要知道，人无完人，每个人都会有缺点，一种纯朴的可爱就足够了，一种生活的真实就可以了。
10 . 情在咫尺心连心，人在天涯苦中苦。思念顾，悲凉驻，一瓢泪洒憔悴处。今宵别，梦里度，分别数载，依然刻骨。一生恋，一世许，缘来缘去终不悔。字字路，泪泪苦，滴滴泣，声声呜，爱恨情愁如何解？问世间，谁人不被红尘累，何人不为情事苦？
读书的句子原创初中【四】
1 . 松蛾的卵在九月里孵化。在那时候，如果你把那小筒的鳞片稍稍掀起一些，就能够看到里面有许多黑色的小头。它们在咬着，推着它们的盖子，慢慢地爬到小筒上方，它们的身体是淡黄色的，黑色的脑袋有身体的两倍那么大。它们爬出来后，第一件事情就是吃支持着自我的巢的那些针叶，把针叶啃完后，它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一齐，那么，它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。如果你去逗它们玩，它们会摇摆起头部和前半身，高兴地和你打招呼。
2 . 课本的知识再多也是有限的，而我们的周围英语无处不在，电视里有丰富多彩的英语节目，cctv channel 的球赛转播，cctv channel 周二的原声影院，引人入胜的discovery， 与中学生同步的outlook， 还有收音机里的英语新闻，只要我们稍加布置和引导，这些英语就会展现在学生们的面前。因为学生感兴趣，所以这是一类不用监督也一定会出色完成的作业形式。
3 . 抖落一笔长相思，今生我等你，天涯海角，诗笺为证，你已牢牢地扎根我心里，无法割舍一生情，无论浓墨还是淡彩，我的笔为你挥洒一世情怀，今生不厌，不倦，不空盼。为情守望，为爱痴缠，为你许下一世情长，夜清如水，轻念你的名字，空气中，心中都是彼此的模样。
4 . 我们喜欢的，要么错过了，要么已经名花/草有主了；喜欢我们的，总觉得缺少一种感觉。于是我们报着追求真感情的态度，寻找爱情，可是总觉得交际面太窄，没有办法认识理想的类型；于是我们报着宁缺毋滥的态度，自由着，孤单着。
5 . 当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候，无论它是要出远门，还是刚从远游中归来，睡在门口，已经等待许久的蜂螨的幼虫，便会立刻爬到蜜蜂的身上去。它们爬进掘地蜂的绒毛里面，抓得十分紧，无论这只掘地蜂要飞到多么遥远的地方去，它们一点儿也不担心自我有跌落到地上去的危险。正因它们抓得太紧了。之因此要采用这样的方法，它们惟一的目的就是想借助蜜蜂强壮的身体，将它们带到那些储有丰富的蜜的巢里去。
6 . 如果时间能够在此刻停留，那定是一副美轮美奂的山水画。面对浓浓云雾，环绕山间，潺潺流水从水雾里来，又从水雾里去。几只早起的鸟儿，零零散散的鸣叫声散落在薄雾中响彻山谷，或许它就是那清晨最美妙的第一首歌谣。
7 . 流年的渡口，你深情地呢喃，舒缓着褶皱的时光里的安然。那些飞舞的心花，婉约了流年的花开花落；氤氲了岁月的云卷云舒。我用时光之笔，把最美的遇见写在心间；我用岁月做笺，把初识的芬芳铭记。任年华如玉，始终在心中为你留一帘纯粹的水霓云裳。
8 . 别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的匆匆过客；有些事，常常让我们很无奈。与其伤心流泪，不如从容面对。孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去不一定不再拥有。爱的时候，让他自由；不爱的时候，让爱自由。看的淡一点，伤就会少一点！
9 . 血液在燃烧的等待中变冷，一点一点，白发如新，咫尺天涯。黑白的琴弦在月色中交替，没有天明，仰望万丈高空烟火的零乱，用舌尖的谎言构筑下一场春暖花开，依稀记得你的眉目，在气息婉转的梦境。
10 . 风过处，飞花几片，挥洒着轻舞飞扬的青春；风过后，却勾起一串串眷恋，留下几缕暗香沉淀在旧时的春花秋月里；只是，那些缘分的路上，有多少过客半途离席？散去一季芳菲，又有多少故事没有缀上理想的结尾？
读书的句子原创初中【五】
1 . 没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。
2 . 我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。
3 . 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界！
4 . 在幼虫吸食蜜蜂卵的过程中，储备在蜂卵周围的甜美的蜜汁，却一点儿也诱惑不了贪吃的蜂螨幼虫，它理都不理睬一下，也不去碰它们一下。因此，能够这样讲，蜜蜂的卵对于蜂螨幼虫而言，是绝对重要的，它是幼虫的必需食品。因而小小的蜂卵，不仅仅仅能够当作蜂螨幼虫的一叶小舟，使得它在蜜湖中安全地行进，更重要的是，它还是幼虫相当有营养的食品，为幼虫的茁壮成长带给条件。
5 . 你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。但是我突然对你产生了兴趣，因此，我要和你订一个合同，我要你把你生命的传奇故事告诉我，一年两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。
6 . 曾经，我说我会永远爱你，如果没有永远，就让时间停在我爱上你得瞬间；曾经，我说这份爱虽然让我很疼痛，但我不责怪，不遗憾，不怨恨，只会当做成长的`代价来对待；现在，我只想说，我的心怎是一句疼痛可以形容。
7 . 红尘万丈，谁许谁尘埃落定？浮华落尽，谁陪谁看透流年的风景？情深缘浅，谁为谁守到地老天荒？原来谁也只是谁的曾经，一朝相逢，一夕离散，再回首，花非花梦非梦，这场花事，只是你的袖边余香，于你，只不过是旧年的风花雪月，于我却是痴太重意难收的寂寞，镜花水月，或是你和我，又或许是寂寞和寂寞。
8 . 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。
9 . 有的人，分开了就再也触摸不到。时间在我们生命中画下一个定式，珍惜的总要经过漫长的回忆才能明了。希望遇见，在一个有温暖阳光的午后。不过，如果没有温暖的阳光，能遇见，就很好。
10 . 它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
读书的句子原创初中【六】
1 . 战铠下掩映着交错的伤，是至死不渝的信仰。我要这狂风嘶吼你的名，将所有的危险踏平。让万物渴求你怜悯，对你俯首相迎。我要这世界听你的号令，天地都是你的王庭。一步步走向守卫的城邦，用全部的忠诚抬头仰望。猩红披风在我身后轻扬，血色铺展开翻卷一生荣光，刻下你的烙印。
2 . 走过一个个沧海桑田，岁月的磨砺中我们苍老了容颜，却没有丢失属于自己的灵魂。踏过一个个平凡的日子，未来的路依然在前面不停地延伸，卸去沉重的思想包袱，抛去不必要的情绪负累，微笑着面对自己的人生。回首望，岁月无痕；向前看，阳光明媚。
3 . ，"临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。"
4 . 当你说你要忘记一个人的时候，往往你就注定这一生都会记得那个人的。
5 . 蝉初次被发现是在夏至。在行人很多，有太阳光照着的道路上，有好些圆孔，与地面相平，大小约如人的手指。在这些圆孔中，蝉的蛴螬从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢个性干燥而阳光充沛的地方。正因蛴螬有一种有力的工具，能够刺透焙过的泥土与沙石。
6 . ，"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时刻里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的潜质
7 . 是谁在深夜抚琴弄弦？是谁凤枕留泪痕斑斑？是谁见蝴蝶，却把窗儿关？是谁扫落叶，暗觉心儿酸？是谁在阑干处微微叹？是谁在人静时嗔嗔怨？是谁把酒泪未干？是谁言欢肠犹断？是谁欲语泪先悬？是谁欲唱筝弦断？唱一首恋歌，把相思吞咽，写一阕幽词，把愁苦排遣；捻一枚红叶，把想思尽染。
8 . ：他人的尊敬与敬仰，弥补不了自己内心已扎根的孤独。
9 . 红尘醉梦，把酒言欢，痴情女子负心郎。红楼烟雨，风花雪月，舞影妖娆谁记她。伊人，守了几年春秋，梦了多少黄粱，终等不到此生眷念我，依然是那年的我，情深意切。你，已不是当年的郎，薄凉此生。谁说，前世轮回，就可扭转今生的劫？
10 . 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
读书的句子原创初中【七】
1 . 蘸一缕花香，在月夜下描一副永恒的情长，临摹一段远古的尘烟，至千年韶光的落红断香处，穿越成笔尖美丽的荒芜。于遥远的羌笛唤醒的无限爱意，点燃颊上那一抹桃红柳绿的春幕！把午夜里的心思，摇曳成寂寞的百合，将温情写满星星的眼泪，自此隔守天涯。
2 . 如果没法忘记他，那你就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
3 . ：败落的枯叶，也是一个新的开始，一次新的轮回。
4 . 螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀防御的武器。而它的这种身材和它这对武器之间的差异，简直是太大了，太明显了，真让人难以相信，它是一种温存与残忍并存的小动物。
5 . 人生如戏仿如梦，繁华转头尽成空。前世的多少次回眸，终只是换得今生的擦肩而过，匆匆一瞥，逝若惊鸿，谁又记得最初的惊艳？我们只是陌路过客，天上人间的携手，终只是曲断弦伤的插曲。；；漫漫红尘，谁又是谁的永远？
6 . 喜欢沉溺于秀美的唐诗宋词里，品味着那一句句优雅诗行；喜欢徜徉在历史的古风旧卷中，欣赏着那一页页唯美篇章；喜欢融入进流淌的音乐歌曲中，体会着那一声声绵远悠长；喜欢安放在自己的文字脉络中，墨染着那一幕幕岁月薄凉；唯愿在繁乱的尘世中寻求一方净土，用我那善感的素笔在流年的纸页上书就清浅时光。
7 . 岁月沉积着忧伤，一笺墨香，卷写离殇，一纸情长，却再也写不出你许诺的地老天荒，如果可以，请许我一段时光，我依然守候着你说过的那些地久天长，我愿用一生的凝望，换你一个回眸，我愿用一生的守候，换你一刻温柔。
8 . 它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，能够吓退天敌。
9 . 当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，持续其干燥，或早或迟。
10 . 忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。爱情能让一个人变得成熟，也能够让一个人变得颓废；好的爱情能让一个人变得成熟，不好的爱情能让一个人变得颓废。
读书的句子原创初中【八】
1 . 曾经拥有的不要忘记。不能得到的更要珍惜。属于自己的不要放弃。已经失去的留作回忆。
2 . 也许你错过了上一站的美好，才遇见了下一站的惊喜。
3 . 草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。
4 . 放弃很容易，但你最终会一无所得。坚持更难，但你最后一定会有所收获。
5 . 烟雨红尘，是谁扰乱了青春的旧梦;尘埃落定，是谁诉说着离别的情衷;镜花水月，又有谁能熄灭这人间烟火。如烟往事，不知谁漂落了谁的相思？如梦回忆，不知谁寂寞了谁的等待？喧嚣红尘，不知谁惹了谁多情的眼泪？追问清风梦几多，借问明月情何从？一朵花开，一梦今生。一朵花谢，一念随风。
6 . 烟雨岁月，氲了满地落花，沧桑流年，葬了古今寂寞。思念的尽头是心酸，等待的末端是绝望，繁华到极致是凋零，曾经沧海，蓦然回首，已换了人间。那一阙红尘情缘，是生命中永远无法打捞的苍凉梦境，一些凄凉的过往，在我的记忆里渐次分明成了陌路天涯，写就永恒不变的忧伤。
7 . 逃不过那句，脉脉此情谁诉，已不觉泪眼模糊。夜雨窗前，寒蛩声里，望穿秋水待归人。烟柳碧荷，遥遥巷陌，思若水墨念深深。凭谁问及旧日事，终是黯然无言。行至红尘深处，心已沧桑。繁华尝尽怯流年，记忆缱绻终哀婉。思念，静水流深。情缘，蹂损愁肠。
8 . 尘缘路上，繁华殆尽，一幕烟华，敛于残阳。多少次我烟雨里遥遥凝望，殷殷期盼，噙泪的双眸望断陌城，只为那前世种下的缘。唐诗宋词，韵律万千，你从古风苍凉的忧郁中走来，深深地烙在我的心里，那一刻，我尘封的心绚烂成海。
9 . 如果我把竹蜂的小房间拿开，我便能够观察到掘地蜂的家了。在一些小房间中居住着正在成长之中的昆虫。还有一部分小房间中，住满了掘地蜂的幼虫。也有一些小房间中，大多数是藏着一个蛋形的壳。这种壳分成了好几节，上方还有突出来的呼吸孔。这种壳个性的薄，而且还很脆，十分易碎。它的颜色是琥珀色的，十分透明。因此，从外边看，能够很清楚地看到，里面有一个已经发育完全的蜂螨在挣扎着，好像极其渴望自由，期望能早日从里面解放出来。
10 . 每个人都有自己的长处，面向全体学生，充分发挥不同学生的长处组织各种竞赛，这又是课外活动型作业的一种形式。组织此项活动可以以年级为单位，形式有英语书法比赛听力比赛演讲比赛猜词比赛智力问答脑筋急转弯等等。因此此类作业形式生动有趣，学生会以极大的热情积极准备，教师应组织评为认真评定，评出集体奖和个人奖，对学生的成绩予以表彰。此项活动可以发展学生的智力和个性，展现他们的才华。