1 . Welcome to our school !
2 . 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
3 . CanIhelpyou?Iwant…
4 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
5 . 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂于外人间隔。
6 . 没有乐声扰乱两耳,没有官府公文拖累身心。
7 . That’sexpensive
8 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
9 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
10 . The canteen is on the first floor This way , please
1 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
2 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
3 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
4 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
5 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
6 . Is this the library ? Yes , it is
7 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
10 . 人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为,却不一定为自己谋私利。
1 . Where is my skirt ? It’s on …
2 . 古时候的“顺风耳”,成了现在的电话,它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机录音机都是神话中的“顺风耳”。
3 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
4 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
5 . 他们互相靠近的两膝,都隐没在手卷下的衣褶里。
6 . Itfitsmewell
7 . So many colours !
8 . Yes , I do / No , I don’t
9 . 解析:古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
10 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
1 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
2 . We’lltakethem/Iwilltakeit
3 . 解析:爬山虎因阳光照耀而绿,“我”因叶老的教导而深受鼓舞,作者每当想起叶老的教导和期望,就像那片爬山虎一样,总是充满生气和活力,所以说“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”。
4 . 会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
8 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
9 . Whose is it ? It’s my T-shirt
10 . This small one ?
1 . Ilikeit
2 . Howaboutthispair?
3 . 湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
4 . Whatsize?Sizefive
5 . We have a new computer room
6 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
7 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
8 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
9 . Look at these (物品如:my clock…
10 . 土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的`田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。
1 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
2 . (他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
3 . 货恶其弃于地也,不必藏于己。
4 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
6 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
7 . (对于)财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。
8 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
9 . 湖上的影子,只有长堤一抹,湖心亭一点,以及我乘坐的小舟一叶,以及舟中的两三粒有影罢了。
10 . Your school is beautiful ( cool …
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.