学习也好不学习也罢文案（只要不提学习咋着都行文案）
学习也好不学习也罢文案【一】
1 . 放开梦想的翅膀在技术的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才华的长河里尽情释放。
2 . 知识就是力量。知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。(培根
3 . 无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。(卓别麟
4 . 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
5 . 必须奋斗中求生存，求发展。
6 . 给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽文明宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!
7 . 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
8 . 做人诚为本，做事实为基;
9 . 海纳百川容千舟竞技职中，厚得载物育八方有为英才。
10 . 付给花朵一个花期，花朵给你份赞美
学习也好不学习也罢文案【二】
1 . 财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
2 . 只有让学生不把全部时间都用学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程逻辑。
3 . 劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
4 . 错误是智慧的课程--怀特
5 . 我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦
6 . 地球是有限，而知识是无限。
7 . 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。(鲁迅
8 . 开卷有益，掩卷有味。——林语堂
9 . 让青春的汗水流淌着生命的活力;让蔚蓝的天空洋溢着成功的喜悦。
10 . 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。(贝尔纳
学习也好不学习也罢文案【三】
1 . 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。(贝弗里奇
2 . 一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
3 . 志不真则心不热，心不热则功不贤
4 . 只有学习精彩，生命才精彩;只有学习成功，事业才成功
5 . 读书是我惟一娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣游戏。
6 . 有阅读能力而不愿读好书人，和文盲没有两样。
7 . 若学习是攀登，则兴趣就是动力。
8 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
9 . 自信成功，自强成才，自律成长;
10 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。(苏轼
学习也好不学习也罢文案【四】
1 . 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。(华罗庚
2 . 学则正，否则邪。——扬雄
3 . 经理人员的管理能力是他在品质知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
4 . 读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
5 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
6 . 我知识和成功，全是靠勤奋学习取得。
7 . 敏而好学，不耻下问。——孔子
8 . 迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步
9 . 希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。
10 . 在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹精锐的队伍了。(鲁迅
学习也好不学习也罢文案【五】
1 . 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
2 . 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
3 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。(毛泽东
4 . 一勺勺积累东西，不要用桶倒出往。
5 . 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
6 . 展开各行各业的技术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。
7 . 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
8 . 读好书就是同许多高尚人谈话。
9 . 读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
10 . 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
学习也好不学习也罢文案【六】
1 . 知识，主要是靠主动"抓"出来，不是靠"教"出来。
2 . 困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。
3 . 学习不要害怕吃苦，只要努力，就一定能冲到终点。
4 . 近水楼台先得月，向阳花木易逢春。——苏麟
5 . 在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
6 . 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
7 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
8 . 你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波
9 . 伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。(克雷洛夫
10 . 现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。
学习也好不学习也罢文案【七】
1 . 读书百遍，其义自见。——陈寿
2 . 我自信，我出色;我拼搏，我成功。
3 . 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再向地面扔物，让地球难堪!
4 . 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。(罗曼罗兰
5 . 我也知道，在这之前，我必须先要学习独立，在心灵最深处，学习着不向任何人寻求依附。
7 . 书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。
8 . 为了成功，你必须付出代价。如果你付出了代价，你就会成功。
9 . 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
10 . 要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。作者：陈安之
学习也好不学习也罢文案【八】
1 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
2 . 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。(梅兰芳
3 . 地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁
4 . 不怨天，不尤人，下学而上达。
5 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
6 . 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
7 . 教师进行劳动和创造的好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
8 . 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
9 . 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。(海涅
10 . 不愤不启不悱不发。
学习也好不学习也罢文案【九】
1 . 有志者自有千方百计，无志者只有千困万难
2 . 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
3 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
4 . 工欲善其事，必先利其器。
5 . 少壮不努力，老大徒伤悲。
6 . 我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
7 . 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
8 . 君子学以聚之，问以辨之。
9 . 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
10 . 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。