四年级数学老师布置暑假作业文案（暑假作业布置文案一升二数学）

四年级数学老师布置暑假作业文案【一】

1 . A人爱我，我必爱之B度诸法士贤人之言

2 . D人不尊己，则危辱及之矣

3 . 语来江色暮，独自下寒烟。

4 . 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！

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6 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

7 . 这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。

8 . 十五选择题。

9 . 他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需要的营养。

10 . 让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

四年级数学老师布置暑假作业文案【二】

1 . (此之谓持后而处先。

2 . 一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！

3 . 磁(浊(筏(艄(

4 . 你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

5 . ③前后矛盾

6 . “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

7 . “成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的数学世界。

8 . ②地球上缺水的地方很多，我们要(用水，不能(。

9 . 欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

10 . 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

四年级数学老师布置暑假作业文案【三】

1 . 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

2 . 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）

3 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑

4 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

5 . B既然遇到难题，我们就要把它攻下。

6 . 是故圣人见出以知入

7 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。

8 . 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

9 . ●我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

10 . 流落在异国他乡的李国权每时每刻都在思念远隔万里的家人。

四年级数学老师布置暑假作业文案【四】

1 . 《一似梦瑶台》

2 . 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"您是我永远的老师，永远的朋友！

3 . 满头白发，甘乳一生。

4 . A红叶似火。B长江防护林就像一道翠绿的屏障。

5 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。

6 . 《天净沙六首·逸仙图》

7 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。

8 . 他写的字都对，只有一个字错了。

9 . A此之谓持后而处先

10 . 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!

四年级数学老师布置暑假作业文案【五】

1 . A褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬

2 . 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

3 . ⑤不合事理

4 . D子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。

5 . 下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）

6 . C好像一不小心就会栽倒下来。

7 . ●父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

8 . C

9 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。

10 . 即将小学毕业，应该更加刻苦学习。

四年级数学老师布置暑假作业文案【六】

1 . 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

2 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是（）

3 . 对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是(

4 . 一似梦瑶台，心知玉女来。

5 . 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

6 . 老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

7 . 满是的。孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远更准。风凉丝丝的，草绿绿的。

8 . 整体认读音节共有个，下面全是整体认读音节的一组是（）

9 . 笙歌人杳渺，花影月徘徊。

10 . C既然遇到难题，我们才要把它攻下。