句子时态结构（六种时态的句子结构）

句子时态结构【一】

1 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

2 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

3 . The ne

4 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。

5 . I swim

6 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；

7 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。

8 . 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

9 . 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语，有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。

10 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙，有互相抄袭的嫌疑，需要查明。

句子时态结构【二】

1 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。

2 . 句子的类型：

3 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。

4 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

5 . 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。

6 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。

7 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

8 . E照应：人称代词：it指示代词：suchthisthatthosethese定冠词：the

9 . The trees turn yellow in the autumn

10 . 二句子成分歌诀

句子时态结构【三】

1 . 三句子语病修改歌诀

2 . I saw him in I heard the glass broken just now

3 . 名词：

4 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式

5 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

6 . 感叹句：用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

7 . 动词：

8 . You should work hard

9 . He offered me his seat

10 . 句子结构

句子时态结构【四】

1 . 定位中心词：定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做

2 . 主 谓 宾宾

3 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。

4 . 分号

5 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

6 . 代词：

7 . 检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；

8 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

9 . 【讲透考点】

10 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

句子时态结构【五】

1 . B粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的直接简单重复(小粘连;大粘连：直接同义重复：并列因果关系词

2 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

3 . Tell e

4 . I don’t know if it will grow

5 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。

6 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

7 . 例句：⑤你看到老师了吗?

8 . 一词类歌诀

9 . (S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O＝间接宾语；O＝直接宾语；C＝宾语补足语 一．S十V主谓结构|（vi）

10 . I saw a girl

句子时态结构【六】

1 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks

2 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

3 . 助词：

4 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

5 . 他的铅笔画结构准确生动传神。

6 . 定语从句：that同位语：thatwho“，”插入语：“，”分词结构：分词不定式结构：to介词短语：介词

7 . 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是巧夺天工呀！

8 . 【相似题型】

9 . 比喻句重复：likeas

10 . To win the game is difficult

句子时态结构【七】

1 . B让步转折：eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折，—+—

2 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

3 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语

4 . 时间对比句重复：onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious

5 . 并列：andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly

6 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

7 . They found her happy that day．

8 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

9 . 判断句子逻辑关系：找出信号词，判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系

10 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

句子时态结构【八】

1 . 特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

2 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

3 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

4 . 一简单句

5 . He brought me a pen

6 . 。

7 . 【讲透错题】

8 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

9 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词

10 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

句子时态结构【九】

1 . 口诀：

2 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

3 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

4 . A分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分

5 . 双重否定与肯定句重复：(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A

6 . 主从复合句

7 . 一．主语：是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。

8 . 五．S十V十O十C 主谓宾补结构

9 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

10 . 定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。