希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案（像云朵一样自由的文案简句）
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【一】
1 . 我家养了一只可爱的八哥—黑黑。他全身黑黑的，只有翅膀上有几根稀少的白毛。它的眼睛是黄色的，小巧琳珑，嘴巴黄黄的尖尖的。爪子可有针一样尖，尾巴像一把扇子，有这美妙的嗓音和美丽矫健的身姿。
2 . 保护鸟类,保护生物多样性。
3 . 樵人归欲尽，烟鸟栖初定。孟浩然《宿业师山房期丁大不至》
4 . 飞来飞去扑捉虫子，
5 . ．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容
6 . 淡淡流水载轻舟，悠悠鱼水中游。
7 . 恐怕朱先生，
8 . 叽叽喳喳蹦蹦跳跳扑棱棱飞来飞去拍击着翅膀熊经鸟引小鸟依人
9 . 品味鸟语花香爱护你我地球。
10 . 鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【二】
1 . 海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落。
2 . 雌性鱼除了头顶有一块红色的“帽子”，全身都是金灿灿的，金色的鳞片在阳光的照耀下格外漂亮，它总是喜欢躲在水草的下面，像一个害羞的小姑娘。这两条金鱼时不时就从嘴里吐出一串串泡泡，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧！”
3 . ：音乐律动法导入活动。
4 . 没有林间跳跃的音符，空中滑翔的颜色，世界该是何等的寂寞。
5 . ．学校是我家，人人都爱它
6 . 我走到鳄鱼的水池前，鳄鱼仍然呆若木鸡，只有尾巴悠闲地摇来摇去。“根本就是几个大呆瓜嘛！”我暗自嘀咕，把手给伸了过去。我摸了摸它的尾巴，又摸它的头，再把手给伸到它面前。
7 . 结构发散法：用“鱼”，作枢纽词进行结构发散训练。如：大鱼小鱼鱼网鱼竿鲤鱼鲜鱼金鱼等。教师注意引导幼儿词语发散的流畅性变通性独特性。
8 . 朱自清先生的，
9 . 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。
10 . 有的也，
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【三】
1 . 刚开始，布谷鸟像被猫抓似的，扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食，饮水喝。它不吃也不喝。过了几天，它好像熟悉了这个地方，开始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷布谷”的声音，好像在召唤自己的同伴。不一会儿，外面也传来布谷的声音，原来它的同伴听到它的叫声便赶来了。笼子里的布谷鸟听到同伴的叫声，便拼命的撞击着笼子，想往外飞。
2 . 麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱!但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去。
3 . 水中红色的鱼自由自在地来回游动。
4 . 海鸥洁白矫健，展现着一种美和力的光彩，给这茫茫的海天平添一派生气。
5 . 七月里的一天，
6 . 脑子里突然就，
7 . 这只鹦鹉羽毛呈黄蓝绿种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。
8 . 鱼缸里的小金鱼自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆的。
9 . 《荷塘月色》，
10 . 我家有一只可爱的小鸟，它有一双小小的眼睛弯弯的嘴巴，身上的毛是黄色的。有一次，我把小米和水倒在一个小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鸟是不是害怕了，我就走到了一边，我看见小鸟看看四周，好像在说：”这里还有人吗?小鸟看见没有人了，便飞了过来，快速吃起米来。我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了!
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【四】
1 . ．一花一草皆生命，一枝一叶总关情
2 . 鳄鱼可以自由自在的在陆地和水路穿行，它还能在陆地上快跑和在水路快游。在水里鳄鱼是闭上眼睛的，你可别小看它，它能看到岸上和前言的东西，你看到它躺在地上晒太阳也是闭上眼睛的，但是，它在认真的寻找猎物。
3 . 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。曹雪芹《菱荇鹅儿水》
4 . 爸爸买了几条金鱼回来。它们的颜色好看极了。有橙色的黑色的橙白相间的。我最喜欢的是其中两条名叫“潜水艇”的小鱼，它们恍眼看起来像一条黑色大蝌蚪，两只圆溜溜的小眼睛嵌在大大头上的左右两边，常常不停地转来转去。鼓起气来身子跟皮球一样圆。它们的尾巴和其它金鱼的尾巴不大相似，小小的像一把尖角向后的三角形小扇子。“潜水艇”全身布满了与奶牛身上类似的黑色斑点。头顶上黑色斑点之间闪着绿光，而其它地方则闪着白光。两只不注意还看不见的鱼鳍颤动着游得可快了。它们时而沉在水底，时而又浮在水面，怪不得人们叫它“潜水艇”。
5 . 爱鸟护鸟是人类的美德。
6 . 爬在荷叶上，
7 . 诗情画意，
8 . 田园风光。
9 . ．绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命
10 . 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归!
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【五】
1 . 之静美，
2 . 那一条条大金鱼聚拢在一起，追啄食物，多像盛开在池中的朵朵大菊花呀！
3 . 企鹅稍微张开翅膀在冰上蹒跚行走，远远看去，仿佛是趔趄学步幼孩儿。
4 . 惟有两行低雁，知人倚画楼月。范成大《霜天晓角梅》
5 . 抬头一看，原来是一直幼小的麻雀，它的头被房梁上的木头卡住了我心里惊奇的想到：“这只小鸟为什么要上吊哪?”仔细一看，小鸟还在拼命挣扎，一定不是上吊。难道是在飞行中无意被木头卡住了吗?唉，管它三七二十一，救命要紧，还是先想办法把小鸟救下来吧。
6 . 鸟类的和谐，
7 . 鸟语花香，
8 . 我们又来到稀有鳄鱼区，每个栅栏内都养着几条不同的稀有鳄鱼，我蹲下身，静静地看着眼前这条从十万条中只能选出一条的变异青蛙鳄，我向前走了一步，只见青蛙鳄用长吻猛击了一下水面，身体转了度，作出了要攻击的姿势，我吓得连忙后退了几步，青蛙鳄这才满意，放弃了攻击，潜入了水中。
9 . 猎鹰扑棱着一对大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然间，像一块石头似的砸了下去。
10 . 荷包上却站立着，
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【六】
1 . 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
2 . 词组：枢纽词“鱼”发散。
3 . 百鸟朝凤笨鸟先飞坌鸟先飞蚕丛鸟道长颈鸟喙池鱼笼鸟飞鸟惊蛇飞鸟依人
4 . 《燕戏荷塘》，
5 . 爸爸给我买了两条小金鱼，一条是红白相间的，另一条是金色的，它们喜欢自由自在地在鱼缸里游来游去。我往鱼缸里放了一些鱼食，一条金鱼有点害羞，扭着脸，不敢看那鱼食，而另一条小金鱼小心翼翼地向那美食游去。它首先是围着鱼食团团转，看看周围很安全，才放心地一口吞下去。谁知它马上又吐了出来，我有点纳闷了，是不是它不饿呀！随后它和另一条小金鱼互相追逐着，它们好开心哦！
6 . 买来的其中一条鱼是黑色的，它鼓着一双大大的眼睛，样子十分可爱，我还给它取了个名字叫小黑，还有一条又红又大的金鱼它身披一件红外衣，样子十分漂亮，像一位美丽的小姑娘，我还给她取了个名字叫红姐，虽然这两条金鱼我都很喜欢，我尤其喜欢头上戴着：“小红帽”的一条，它身上还穿着一件大衣呢！它的尾巴像一条白色的裙子，我给它取了一个有趣的名字叫红一点。
7 . 金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。
8 . ．编织爱心，保护环境
9 . 在电视上播的“动物世界”里，观众们能看见鳄鱼躲在河里，然后慢慢靠近锁定目标，紧接着，等待时机成熟，便突然地张开血盆大口扑向猎物。这一幕确实是十分地血腥。
10 . ：先带领幼儿参观养鱼塘；图片“养鱼塘”。
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【七】
1 . 突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆发抖嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!
2 . ．喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！下留情花更艳，脚下留情草更翠
3 . 燕子不曾来，小院阴阴雨。蒋春霖《卜算子燕子不曾来》
4 . 嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!
5 . 鸟语花香，生物多样;科学爱鸟，地久天长。
6 . 海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物，便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。
7 . 日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。杜牧《金谷园》
8 . 我被眼前的情景，
9 . ．花香阵阵，鸟鸣声声
10 . 相望试登高，心飞逐鸟灭。孟浩然《秋登兰山寄张五》
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【八】
1 . 鱼们摆动着双手，与同伴们嬉戏玩闹着。它们亲吻着水面，那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界；它们在荷叶下乘凉，在听蜻蜓讲故事，在与舞伴们踏着轻快的舞步。
2 . 让人留恋着，
3 . 清晨，天才刚刚亮，小鸟就在枝头叽叽喳喳地叫着，小鸟的歌声婉转响亮，清脆动听。小鸟长得可爱极了，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，五颜六色的羽毛。
4 . 这只小鸟头上羽毛是灰色的，腹部的羽毛是鲜红的，背上的羽毛是翠绿的。看到这美丽的小鸟，别提我有多么高兴了。
5 . 那些小燕子，
6 . 山光悦鸟性，潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》
7 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。
8 . ．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的
9 . 第一步：感知操作，学习儿歌
10 . 说起这两只小鸟啊，他们是爸爸从路上捡的，我和爸爸把小鸟包扎了起来。这两只小鸟，一只胸脯有些窄，像麻雀似的，羽毛是茶褐的，有白斑点，叫声十分好听。
希望你像鱼儿鸟儿一样自由的文案【九】
1 . 不一会儿，我们就来到了鳄鱼们的豪宅——鳄鱼岛。鳄鱼们有的在水中畅游，有的在地上晒太阳。鳄鱼数量繁多，数也数不清。在地上的鳄鱼已经够多的了，水里的鳄鱼露出了一片黑一片黑的皮，像是一幅画。
2 . 黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔，简直像一架小型飞机。
3 . 吸木鸟有像听诊器一样的钢嘴，通过敲树作声，它能准确地判断并寻捕蛀虫。
4 . 无不充满了，
5 . 养鱼塘，水汪汪太阳底下闪金光
6 . 同在蓝天下人鸟共家园。
7 . 第二步：形象表象，学习儿歌
8 . 鱼缸里的小金鱼可真多呀!有红色的有黑色的还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的眼睛一直盯着我们，仿佛在向我招手；瞧！那只鱼正在喝水呢，他喝得可真痛快；还有的两条鱼在一起肩并肩地游着，仿佛在说悄悄话呢好一派迷人的景象啊！
9 . 第二个大师表演的绝活儿是人鳄大战，大师手里拿了一根棍子，一步一步的向最大的鳄鱼走去，那鳄鱼有米长，岁了，她抓住鳄鱼的尾巴往陆地上拖，鳄鱼当然要挣扎了！它左拐一下，右拐一下去咬大师，大师拿着棍子去挡他的嘴，鳄鱼也不是傻蛋，它咬了这边马上就拐到右边去咬，大师把屁股一扭就扭到右边去了，第三个大师更搞笑！
10 . 如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。