1 . 把语言化为行动,远比把行动化为语言困难得多。
2 . ●青年时种下什么,老年时就收获什么。
3 . 环境不会改变,解决之道在于改变自己。
4 . 快乐来自于以感激的心情,去接受眼前的生活。
5 . 人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。
6 . 做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。
7 . 人之所以能,是相信能。
8 . 凡是拿虚伪做武器的,在还没有损害别人之前,先损害了自己。
9 . 文章无非是这样几个要素:第一是主题。你要表达什么,肯定什么,否定什么,歌颂什么,贬斥什么,这就是主题。第二是素材。你的经历,你的观察,你的学识的积累生活的积累。第三是写作的技巧。如何剪材选材,如何布局谋篇起承转合,如何铺垫渲染,如何蓄势,如何细处摄神,如何横云断岭横桥锁溪等等。第四是语言。用什么样的语言风格来表达,怎样讲究点文趣,如何使语言具有质感和美感。
10 . 一切亲人并不都是朋友,而只有那些有共同利害关系的才是朋友。——德漠克利特
1 . 我们,就是这样的人!
2 . (三)
3 . 那出现问题后我们就束手无策了吗?专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果,而不是受罚。有的后果是无法模拟的,怎么样才能让孩子经历自己不当行为所带来的后果呢?
4 . 《菜根谭》语:“静中念虑澄澈,见心之真体;闲中气象从容,识心之真机;淡中意趣冲夷,得心之真味。”
5 . 首次接触这本书,我脑海中浮现的是在组织活动时,我在前面讲,孩子在后面讲的场景。我一直在探索让孩子愿意听我讲话,能够专心听我讲话,并积极回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法,但是一直没有收到很好的效果。也许这本书对我会有一些帮助吧?也许书里无非是“尊重理解接受包容平等站在海孩子的角度”等等……这些个词吧?带着这两种想法,我开始翻阅这本书。浏览中,案例图片深深的吸引了我。不仅因为每次我的处理方式都与错误的范例不谋而合,而且还有那些正确的引导方式让我佩服。细读下去,又有了其他的收获,让我受益匪浅。
6 . 成熟不是人的心变老,而是泪在眼眶里打转还能微笑。
7 . 朋友——真正的朋友——之间毫无保留,财产共有。——欧里庇得
8 . 阳光总在风雨后,请相信彩虹是一定会出现的。
9 . 真正的朋友永远不会变心。——乔·麦克唐纳
10 . 俄国思想家恰达耶夫说:“一个人找不到自己与过去与未来的联系时,他便会丧失自我。”(《哲学书简》)
1 . 能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。
2 . 智者受到赞美时,句句反思;愚者受到批评时,句句反驳。
3 . 努力不一定成功,但不努力绝对不会成功。
4 . 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!
5 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
6 . 无论你在工作上个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力,当你沉浸于一个好的故事时,所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个境界,而一篇迷人的文章将会分散你的注意力,让你享受现有的时刻,忘记压力,享受放松。
7 . ——但丁
8 . 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
9 . 微笑不用花一分钱,却永远价值连城。
10 . 遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
1 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
2 . 不要同一个傻瓜争辩,否则别人就弄不清到底谁是傻瓜。
3 . 学而不厌,诲人不倦。——孔丘
4 . 不是每一次努力都有收获,但是,每一次收获都必须努力。这是一个不公平不可逆转的命题。
5 . 铁杵能磨成针,但木杵只能磨成牙签,材料不对,再努力也没用。
6 . 有一篇采访钱钟书夫妇的文章说钱家的“水泥地板擦得泛着青光”,禁不住怦然心动……一杯茶,万卷书,滋味淡,岁月长——多么简单的生活。
7 . 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
8 . ●人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
9 . 读了这本书,我感受到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我想,我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又渺小又卑微的蜘蛛,却能做出让我们知道无论谁都有友谊,只要你会为自己的朋友着想。那我们,就开始建立真正的友谊的桥梁吧!
10 . 自世纪年代以来,已有六位华裔科学家获得了自然科学方面的诺贝尔奖,他们是杨振宁李政道丁肇中李远哲朱棣文崔琦。但他们都与年以来的中国内地教育没有关系。杨振宁李政道是年以前在中国内地受到的教育,丁肇中李远哲朱棣文是在中国台湾和美国受的教育,崔琦是在中国香港和美国受到的教育。这一事实,说明两个问题:一是说明我们中国人的智力天赋是世界一流的;二是说明年以来的中国内地教育存在着一些问题,那就是忽视创新,没有鼓励学生自由思考独立探索,忽视了理性精神,特别是批判精神和怀疑精神的培养,忽视了对学生独特性自主性和自信心的培养,忽视了对学生哲学气质的熏陶。(肖川《教育的智慧与真情》)
1 . 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2 . 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”君子能和其他有个性的人和谐相处,小人则表面一致,而背后各行其是,各怀鬼胎。
3 . ●儿童游戏中常寓有深刻的思想。
4 . “宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,静望天上云卷云舒。”(对联)
5 . 聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊,而不应去结仇恨。——《五卷书》
6 . 大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
7 . ——范仲淹
8 . 在纪念王小波的文中,有一句话:“那些连王小波的随笔都没有读过的人,一定是错过了。”
9 . 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
10 . 诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
1 . 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义海涅
2 . 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
3 . 人,就像钉子一样,一旦失去了方向,开始向阻力屈身,那么就失去了他们存在的价值。
4 . 一篇文章无非是由主题素材技巧和语言四个要素构成的。“文章者,所以宣上下之象,明人伦之理,穷理尽性,以究万物之宣者也。”
5 . 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
6 . 如果没有健康,智慧就无法表露;力量就无法战斗;价值就无法体现;目标就无法实现。
7 . 受思深处宜先退,得意浓时便可休。
8 . 威尔伯的家在谷仓底层,向阳的谷仓底下又温暖又舒适。弗恩几乎天天去看威尔伯,她找来一个废弃的挤奶凳,放在羊圈里挨着威尔伯的猪圈。漫长的下午,她静静的坐在那里,想着心事。那些羊很快就跟她熟了,信任她。和羊待在一起的鹅也一样。所有的牲口都信任她,她是那么安静友好。朱克曼先生不许她把威尔伯带到外面。只要和威尔伯待在一起弗恩就高兴了。只要知道弗恩坐在它的猪圈外面,威尔伯也就快活了。
9 . 朋友乃时常亲爱;弟兄为患难而生。——《旧约全书·箴言》
10 . 不被重重的击倒,又怎么能华丽的站起。
1 . 没有朋友,会孤单;没有敌人,会失败。因为朋友是用来依赖的,敌人是用来激发自己潜能的。
2 . 是非天天有,不听自然无。
3 . 相信我,他不顺便上去喝杯茶也不会渴死。
4 . 人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。
5 . 不是什么事情都等得起的,你,究竟什么时候才要收拾行囊,踏上去梦想的路?
6 . 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。——朱煮
7 . 自主性有三个特征:独立作出判断,批判地反思这些判断的倾向,以及依据这些独立的反思的判断将信念与行为整合起来的倾向。(英国学者迪尔登《自主性智育》)
8 . 平生不做皱眉事,世上应无切齿人。
9 . 父母是教科书,朋友是参考书,爱人是工具书,邻居是报纸杂志,美女是画报。
10 . 看淡拥有,不刻意追求某些东西,落叶归根,那些属于你的,总会回来。
1 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
2 . ——达·芬奇
3 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你,“跌倒了,再爬起来”就是成功。如果你是石头,便应当做磁石;如果你是植物,便应当做含羞草,如果你是人,便应当做意中人。
4 . 友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦
5 . 势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。
6 . 喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的事业也是这样,他的成绩毫不会超过自己的信心。
7 . 这本书克服了一般书籍空洞的理论说教的毛病,它结合众多的故事,图文并茂的形式,呈现了很多简单实用的方法。我觉得这本书本质上是一本人际交往的书,其中很多的理念与方法不仅适用于家长与孩子之间,也适用于教师与幼儿之间的交流。
8 . ●伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。
9 . 《学记》:“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长。”
10 . 庞德写过这样两行诗:“当我倦于赞美落日和晨曦,请不要把我列入不朽者的行列。”
1 . 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
2 . 积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
3 . 最美的刺绣,总是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景,最辉煌的成就,总是因艰苦卓绝的奋斗而生成。
4 . 学问之美,在于使人一头雾水;诗歌之美,在于煽动男女出轨;女人之美,在于蠢得无怨无悔;男人之美,在于说谎说得白日见鬼。
5 . ●凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。
6 . 如果你们不努力上进,超过一般人,那么你们只有落在别人后边。如果你不能顺着直道正路做到不平凡,可千万别为了要不平凡而去走邪门歪道。
7 . 先相信你自己,然后别人才会相信你。
8 . ●伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。
9 . 做你自己,因为别人都有人做了。
10 . ●发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。
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