1 . 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子
2 . 茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
3 . 在漫长的空虚无聊的岁月里,打架斗殴就是过节,失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上,伤痕也能给人增添光彩。
4 . 一无所有的脸上,连伤痕也是点缀。
5 . 在人们心里,欢乐和忧愁几乎纠缠在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替着。
6 . “姥姥呢?”“去埋你的小弟弟去了。”“埋在地下?”“不埋在地下埋在哪儿?”我给他讲了埋葬父亲时埋了两只青蛙。他抱起我来,亲了亲。“啊,小朋友,有些事你还不懂!”“用不着去可怜那些青蛙,可怜一下你的妈妈吧,你看被折磨成了什么样子啊!”——高尔基《童年》
7 . 人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。
8 . 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
9 . 人们的丑恶并非全都是他们自己的过错……
10 . 爱孩子,这是母亲也会的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一桩大事了,这需要才能和渊博的生活知识。
1 . 秋雨绵绵,秋风呜呜,树枝摇曳,外面又冷又湿,里面却是温暖如春,大家紧挨着坐着,气氛和谐。大家都被他感染,跟着他颤动起来。
2 . 我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥单调以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
3 . 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样
4 . 我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明健康富有创造性的东西,生长着善良----人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的人道的生活终将苏生。
5 . 那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。
6 . 她一下子从黑暗中把我领了出来,走进了光明,还为我周围的东西带来了美丽的光环。
7 . 天才,就其本质而说,只不过是一种对事业对工作过盛的热爱而已。
8 . 我一生所主张的,就是生活,对人们必须抱持积极的态度。
9 . 我想,要是他有钱,穿得好,我会怕他的,但是他很穷;皮短衣的领口露出皱皱巴巴的脏衬衣的领子,裤子上全是污点和补丁,赤脚穿着破鞋。穷人不可怕,也没有危险,外祖母对他们的怜悯和外祖父对他们的蔑视,不知不觉地使我相信了这一点。——高尔基《童年》
10 . 每个人都知道,把语言化为行动,比把行动化为语言因难得多。
1 . 天堂里,既没有冬天也没有秋天,为了使那些上帝的使者们感到快乐,鲜花常年不谢。
2 . “姥姥呢?”“去埋你的小弟弟去了。”“埋在地下?”“不埋在地下埋在哪儿?”我给他讲了埋葬父亲时埋了两只青蛙。他抱起我来,亲了亲。“啊,小朋友,有些事你还不懂!”“用不着去可怜那些青蛙,可怜一下你的妈妈吧,你看被折磨成了什么样子啊!”
3 . 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
4 . 学习——永远不晚。
5 . 水面上灰雾茫茫,远方偶尔现出黑色的土地来,马上就又消失于浓雾之中了。
6 . 外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏,黄雀灰雀金翅雀在唱歌。
7 . 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。
8 .
9 . 阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至能够忘记太阳的存在--就在这样的秋天里,我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路,又身心疲惫找不到小路时,你只有踩着泥泞的道路,越过丛丛的荆棘,踏着高低不平的土墩,径直向前。这样,最终你总能走上宽阔的大路!就这样,我做出了决定。这一年的秋天,我要到喀山去了,抱着也许在那儿能读大学的热望。
10 . 当你感到一切人需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力。
1 . 漫漫岁月,忧伤成了他的节日,(火宅成了他的狂欢,在一无所有的脸上,伤三痕也成了点缀……
2 . 姥姥容光焕发,在甲板上走来走去,兴奋地瞪大了眼睛。
3 . 漫漫岁月,忧伤成了他的节日,(火宅成了他的狂欢,在一无所有的脸上,伤三痕也成了点缀……——高尔基《童年》
4 . 我们世界上最美好的东西,都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。
5 . 母亲围着红色的围裙,粗里粗气地自言自语着,眼泪不停地从他肿大了的眼泡里流出来。
6 . 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。
7 . 一无所有的脸上,连伤痕也是点缀。——高尔基《童年》
8 . 对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的健康的愿望,他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的形形色色的现象,借此达到与人民群众的结合。
9 . 法律,就是习惯!人们在一起生活,商量好了,就这个样子最好,这就是习惯,于是就以此定成了法律!这就好比小孩子做游戏,先得说好怎么个玩法,定个规矩。这个规矩就是法律。
10 . 每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的`观念,更热爱这本书。
1 . 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
2 . 你们来到这世界,不是为了要服从老朽的东西而要创造新的有理智的光辉的东西。
3 . 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。
4 . 在漫漫的日常生活中,苦难就像节日,火灾就像游戏;空无一物的面孔上,就连一条抓痕也算是点缀……
5 . 书是人类进步的阶梯。
6 . 一个人的价值,全决定于他自己。
7 . 时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手
8 . 生活的价值在于创造。
9 . 从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。
10 . 热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人
1 . 不要慨叹生活的痛苦!——慨叹是弱者
2 . 天堂里,既没有冬天也没有秋天,为了使那些上帝的使者们感到快乐,鲜花常年不谢。——高尔基《童年》
3 . 热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
4 . 书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的会说话的东西。
5 . 书籍是人类进步的阶梯。
6 . 她无私的爱引导了我,让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气!
7 . 我们青年是一种正在不断成长不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
8 . 她对天地万物无私的爱丰富了我,并且使我拥有了面对艰难岁月所需的勇气和力量。——高尔基《童年》
9 . “醒一醒吧,人都有一死,这算得了什么,小鸟不是也要死吗?”
10 . 在无穷无尽的工作日历,忧伤也是节目,闹火灾就是逗乐,在一无所有的脸上,连伤痕也是点缀……
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