1 . 名词是秃子,常要戴帽子,
2 . ②以o结尾的单词除了两人(negro,hero两菜(tomato,potato加es外,其余一般加s;
3 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
4 . 小小示例的总结:
5 . 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。
6 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
7 . 使用过去完成时的必要性和非必要性
8 . ,在遍历的过程中,定义条件。只对的倍数进行操作。
9 . 复数不可数,泛指the不见,
10 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。
1 . 末尾字母o,大多加s,
2 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
3 . 获取~的和,并打印。
4 . 例如,Carriedbythestrong,drywindsofthestratosphere,theeruptionofMountSaintHelenscauseddustthatcrossedtheUnitedStatesinthreedaysandcircledtheglobeintwoweeks(句子以过去分词carried开始
5 . count++;
6 . 自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;
7 . 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
9 . 例如,Lackinggoodinstruction,mymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous(句子以现在分词lacking开始
10 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
1 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
2 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。
3 . 辅音前用a, an在元音前,
4 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,
5 . Systemoutprint("*";
6 . (AtheeruptionofMountSaintHelenscauseddustthat
7 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
8 . Betterlatethanthelate晚了总比完了好/迟到总比丧命好。
9 . if(x%==
10 . (Bbyplacingacatalogorder
1 . 连词that, if, whether,连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句,充当主语表语宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that:
2 . 一般加s,特殊有几处:
3 . 介词:
4 . 三句子语病修改歌诀
5 . intx=;
6 . //,定义循环,重复加法的过程。
7 . 提问:Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?
8 . ThatsallIwanttohear我已经听够了。
9 . 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
10 . As he hasn’t appeared yet, we shall start without him 既然他还没有出现,我们就先开始吧。
1 . 碰到代词时,冠词均不现。
2 . 若为生命词,加“’s”即可行,
3 . {
4 . 词尾ffe,s前有v和e;
5 . After I finished, I went home
6 . Theywentawayaswiseastheycame他们一无所获。
7 . 单数变复数,规则要记住,
8 . 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。
9 . He is not as/so well educated as his brother 他没有他兄弟受的教育好。
10 . 连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句:
1 . */
2 . 比较:
3 . Can you tell me where he is? 你能告诉我他在哪儿吗?
4 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
5 . Iwastheyoungestson,andtheyoungestbuttwo我是最小的儿子,但我还有两个妹妹
6 . Rubbereasilygiveswaytopressure橡胶很容易变形。
7 . (先后发生)(没见到)
8 . 若为无生命词,of所有格,
9 . By the time he is , he will have learned words
10 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
1 . 可数名词单,须用a或an,
2 . I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed 我把门锁上了,以便我们可以继续讨论而不受打扰。
3 . 一般来说,连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句,两个分句或主从复合句之间用逗号连接。
4 . Youcannotgivehimtoomuchmoney你给他再多的钱也不算多。
5 . Sheheldthelittleboybytherighthand她抓着小男孩的右手。(这里"by"与"with"动作主语完全相反
6 . 对于打印长方形总结:外循环控制的行数。内循环控制的是每一行的列数。也就是一行中元素的个数。
7 . I’ll help her if she asks me to 如果她要求我,我就帮助她。
8 . ③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
9 . Areyouthere?等于句型:Doyoufollowme?
10 . 提问:Whohasthreepens?
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