1 . 翻译:我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情,或许和上面两种人的心情不同。
2 . 用上了这些精彩的句子,相信你的小升初语文作文成绩一定能独占鳌头。
3 . 转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:"我下去买水,你在这里好好练习。"改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
4 . 此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
5 . 北京是闻名世界的古都(也是一座现代化的大都市(
6 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻)
7 . 词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
8 . 因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(排比)
9 . 我来到神奇的桂林,望着面前的山山水水,在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅绚丽多彩的图画。
10 . ⑶搭配不当(如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配
1 . 6生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)
2 . 矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子);
3 . 翻译:登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担忧谗言害怕讥讽,满眼萧条,感慨到极点而十分悲伤的心情啊。
4 . 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
5 . 假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。
6 . 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)
7 . 这段话是写青蛙外形的。先写——————,再写-----,然后写---,最后写。
8 . 在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查。
9 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)
10 . 您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)
1 . (美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)
2 . 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
3 . 改为第三人称转述:______________________________________________________。
4 . 今天运动会比赛的项目有跳高跳远铅球垒球一百米跑等
5 . 推开门一看嗬好大的雪啊山川树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
6 . 乌鸦为什么会上狐狸的当呢(
7 . 句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。
8 . 老人好像没有发觉我难为情的样子继续说闲在家里没事干摆了个小茶滩给大家行个方便等我第二次摸口袋时他好像觉察到什么似的用疑惑的眼神望着我这时我不得不歉意地说今天我的钱包忘带了
9 . 山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄;
10 . 越明年,政通人和,百废具兴。
1 . 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?
2 . 痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;
3 . 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
4 . 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱恨恋想是故事的主题。
5 . 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
6 . 5海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
7 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
8 . 假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
9 . 小红的新书包真漂亮呀(
10 . 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
1 . 翻译:太阳星星隐藏了光辉,山岳隐没了形迹。
2 . 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
3 . 我们都是好孩子(
4 . 拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
5 . 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人)
6 . 噫!微斯人,吾谁与归?
7 . 拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
8 . 略
9 . 王老师问我小红你去夏令营吗去我回答说
10 . 翻译:唉!没有这种人,我同谁一道呢?
1 . 农贸市场里的蔬菜的品种真多啊菠菜白菜包菜芹菜应有尽有任你挑选
2 . 山风梳理着他蓬乱的头发。(拟人)
3 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
4 . 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
5 . 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)
6 . 凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;
7 . ⑺不合逻辑,不合事理(如,有些句子概念使用错误,或是表达的意思不符合事理→改
8 . 陈述句和反问句:转换特点:陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如:马跑得越快,离楚国就越远。----马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?
9 . 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。(拟人)
10 . 首先要弄清句子的病因,再对症下药。常见的句子毛病主要有:
1 . 父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他怎能离开呢?
2 . 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
3 . 什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)
4 . 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
5 . 小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
6 . 拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
7 . 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。
8 . 友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解尊重是友谊的主旋律。
9 . 树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
10 . 时)静静的月影像沉在湖中的圆形的玉。渔夫的歌声互相唱和,这种快乐哪有穷尽!
1 . 翻译:这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。
2 . 朝晖夕阴,气象万千。
3 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)
4 . 我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。
5 . 假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
6 . 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
7 . 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)
8 . 航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
9 . 1桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻排比)
10 . 翻译:身处在高高的朝廷就为百姓担忧,身处僻远的江湖就为君王担忧。
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