初中语文阅读理解答题技巧文案（初中语文阅读理解万能公式6种文体）

初中语文阅读理解答题技巧文案【一】

1 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。

2 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

3 . 详细阅读答题指引，获取必要的答题信息。

4 . (议论抒情句点明(强调中心，深化(升华主题(记叙文；归纳总结论点(议论文；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

5 . 如果遇到这样的情况，请立即放弃判断首句，去看其他语句，找突破口，比如说一些语句中会出现明显的指示词，如这它与此类似总之……，这些你一眼扫过去就能发现的明显词汇，将帮你快速锁定答案。

6 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

7 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。

8 . C⑤③①④②D③①④⑤②

9 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

10 . D⑤④③①⑥②

初中语文阅读理解答题技巧文案【二】

1 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。

2 . ①让世代居住在古城的居民全搬到城外，破坏了历史街区的真实与完整，不利于古城文化遗产和原生态文化的保护与传承

3 . A

4 . 缺少主语又分两种情况。

5 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

6 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

7 . [正确答案]B

8 . ⑤大数据是一种在获取存储管理分析方面规模大大超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合

9 . 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

10 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

初中语文阅读理解答题技巧文案【三】

1 . ④事物本身的发展规律。

2 . 建筑是凝固的诗：_________；_______________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

3 . 六幅普通的画，却讲述了如此丰富的人生哲理，也留给人们太多的思索……

4 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

6 . ③既要保护古城历史文化遗存历史街区等物质载体，也要传承风土人情生活习俗等文化生态，实现传统文化生活和古城文明的延续

7 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

8 . C．在阿斯塔那古墓群一座墓的墓室里有一幅壁画上的“玉人”原为周朝太庙阶下的雕像，与“金人”的位置相对。

9 . B⑤③④⑥①②

10 . ②

初中语文阅读理解答题技巧文案【四】

1 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

2 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

3 . ④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘

4 . ．下列表述与原文内容相符的一项是：（）（分）

5 . ①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

6 . 掌握衔接词是解答插入句子题的关键

7 . ButthereisalsoanotherspecialkindofconversationalflowamongSouthernwomenthatcontributedtotheirwritingSomeoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsakeSometimeshumorous,sometimessad;allwereasbrightasthefiguresinthefineneedlepoint

8 . ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

9 . ⑸前后矛盾→改或删

10 . A④③②①⑤B②④③①⑤