写一个用拟人修辞手法的句子（请用拟人的修辞手法仿写一个句子）

写一个用拟人修辞手法的句子【一】

1 . 人难道可以长生不老吗？

2 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗

3 . 他那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

4 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

5 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

6 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

7 . 真理它却不会弯腰

8 . 冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

9 . 溪底的沙子与岩石像筛出来的金屑与珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。

10 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

写一个用拟人修辞手法的句子【二】

1 . 鸣蝉在树叶里长吟

2 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。

3 . 寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

4 . 呜——呜——每天晚上，冬天的风都这样讲着。

5 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？

6 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7 . 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

8 . 他高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

9 . 冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

10 . 难道不是吗？

写一个用拟人修辞手法的句子【三】

1 . 那蓝天上的朵朵白云像是行驶在天空中的小船，又像是一串串美味的棉花糖。

2 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

3 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

4 . 西北风吹着口哨，轻轻地yjbys告诉我：冬天来了。树叶儿跳着舞蹈，轻轻地告诉我：冬天来了。大地裹着白棉被，轻轻地告诉我：冬天来了。

5 . 冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。

6 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

7 . 雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

8 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

9 . “龙堤”上还有一棵多岁的大榔树，从远处看就像一把翠绿的巨伞，为人们遮风挡雨。它的周围有许多翠绿的竹子簇拥着，好像许多小朋友围着榔树爷爷讲故事呢！

10 . 秋又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

写一个用拟人修辞手法的句子【四】

1 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

2 . 春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

3 . 这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

4 . 这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。

5 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

6 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

7 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

8 . 她还没有端酒怀，就醉了。

9 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

10 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

写一个用拟人修辞手法的句子【五】

1 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

2 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

3 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗

4 . 菜地里，流着水茵茵的绿色，青菜卷心菜，韭菜菠菜，都给露水洗得油光崭亮。

5 . 烈日下，柏油路都快融化了。

6 . 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

7 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

8 . 有这样的可能吗

9 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

10 . 太阳象火球一般炙烤着大地。