1 . 上下五千年,推拿寿延年。
2 . 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
3 . 发展中医药事业,保障群众身体健康。
4 . 老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
5 . 上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。
6 . 您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢,老师,谢谢您!
7 . 中医绝技,手上功夫。
8 . 夜卧早起,广步于庭,被发缓形,以使志生。(《素问·四气调神大论》
9 . 华夏绝技,国医传承。
10 . 我的孩子让老师费心了,感谢老师的教导
1 . 需要家长们个性注意的是,老师对孩子的这种鼓励,不仅仅有这种直接的形式,还有一种间接的形式,那就是——家长的转达。
2 . 亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。
3 . 无论老师说了孩子哪些缺点,每到沟通的最后,我却都会很真诚地对女儿的班主任说上这样一句话:“这些问题我都记牢了,我会在家里做好一些工作的。但无论如何,都请老师多鼓励孩子一下,夸奖她一下,哪怕是一些善意的谎言也好……”说得多了,她们的班主任老师就很是纳闷,有一次就特意问我:“别人家的父母都是请我严管孩子,让平时多批评批评孩子,而你怎样让我放松管理呀,还要不断地鼓励她夸奖她?”
4 . 国医传承,古法推拿。
5 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
6 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
7 . 坚持以人为本,弘扬中医药文化,促进中医药事业科学发展。
8 . 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
9 . 课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
10 . 春雨,染绿了世界,而自我却无声地消失在泥土之中。老师,您就是咱们心田的春雨,咱们将永远感谢您。
1 . 岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之于桃,报之于李,老师,谢谢您!
2 . 早起不在鸡鸣前,晚起不在日出后。(宋·李昉等《太平御览·卷七百二十》
3 . 夫医必自爱自重,而后可临大病而是托。(清·怀抱奇《医彻·品行》
5 . 曾经有一份真诚的关怀放在我的面前,我却没有珍惜,如果上天能够再给我一次机会,我会对您说:老师,谢谢您!
6 . 中医药惠及百姓,全社会共促和-谐
7 . 虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!
8 . 以节为媒,助推南阳经济社会发展。
9 . 柳下汇养生,国术葆健安。
10 . 推拿保健,好运相连。
1 . 这学期最后结束了,瓜瓜小朋友的寒假生活也即将开始,从刚入园时的抵触情绪到此刻的用心主动,个中味道瓜瓜的体会可能更深一些。刚入园那几天他的情绪波动很大,并且是反复无常,本来说的好好的,却突然变卦,怎样也不肯去,令咱们很头疼,随后几天,他的表现又好了,早上早早就起床,然后自我到门口等车。他这么用心主动要求去幼儿园,他必须适应了那里的生活,在园里,他是快乐的,而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象,将是他长大以后最完美的回忆之一。
2 . 春生夏长,秋收冬藏。(《灵枢·顺气一日分四时》
3 . 人身疾苦,与我无异。凡来请召,急去无迟。(明·江瓘《名医类案·医戒》
4 . 更让我感到惊异的事情还在后面,隔了两天后,从未出此刻办公室的她竟然破天荒地来找我了,羞涩地一笑后拿出一个精美的作文本,放在桌子上说了声“老师你帮我看看吧,这是我昨日写的一篇文章”就赶紧转身离开了……这件事带给我的启示是十分大的,老师小小的一个表扬,竟然让孩子发生了如此巨大的转变,来自老师的鼓励其力量是多么神奇啊!这以后,我总是会给予她更多的关注,课堂上多叫她回答几次问题,并适时地表扬上两句;有什么工作需要人帮忙,总会叫上她……此后的一段时刻里,她的变化是惊人的,语文成绩提高了一大截不说,顺带着数学外语等其他学科的成绩也有了长足的进步。在那一年的期末考试时,她竟然考进了全班前名,这样的名次无论对于她还是对于所有教她的教师来说,都是一个令人振奋的消息。
5 . 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
6 . 志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦。(《素问·上古天真论》
7 . 妙手通经络,德心理乾坤。
8 . 不学无术,急于求售,医之过也。(清·喻昌《医门法律·明络脉之法》)
9 . 桃李满天下,是教师的荣耀。值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
10 . 看病少花钱,中医最方便。
1 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
2 . 老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。
3 . 医非仁爱不可托,非廉洁不可信。(元·戴良《九灵山房集·卷十一》
4 . 老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰明确的表达出来。讲课内容紧凑丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
5 . 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
6 . 传承中医国粹,传播中医文化。
7 . 加强中医药文化建设是促进中医药事业发展的根本要求。
8 . 按摩祛病一点通,培本固元显神功。
9 . 法于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有常。(《素问·上古天真论》
10 . 老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。
1 . 信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
2 . 师恩重如山,学生不敢忘,在即将进入大学的时候,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!
3 . 食后须行百步多,手摩脐腹食消磨。(清·尤乘《寿世青编·孙真人卫生歌》
4 . 如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
5 . 国医绝技,推陈出新。
6 . 天复地载,万物悉备,莫贵于人。(《素问·宝命全形论》
7 . 小儿无冻饿之患,有饱暖之灾。清·吴瑭《温病条辨·解儿难》
8 . 李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
9 . 弘扬张仲景医药文化,推进中医药科技创新。
10 . 大医精诚(唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》
1 . 讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
2 . 养生精髓,正气活元。
3 . 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
4 . 动作以避寒,阴居以避暑。(《素问·移精变气论》
5 . 上医医国,其次疾人,固医官也。(《国语·晋语八》
6 . 中医药需要社会支持,社会需要中医药服务。
7 . 作为父母,咱们深知您在咱们孩子成长道路中的重要。多谢您所做的一切,衷心感谢您,我孩子的恩师。
8 . 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
9 . 传承古法,弘扬国粹。
10 . 承祖传之绝技,集中医之大成。
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