1 . 如果你想干出一番事业,绝不能半途而废!在奋斗的过程中也许布满荆棘,但是请相信自己,你的辛勤劳动将会有所回报的!
2 . .很多事情,但凡与青春联系到一起,那不算什么,一离开青春,原来什么也不是。
3 . 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
4 . .这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心的青春。
5 . 人生就是一个选择的过程,每一种选择,同时也意味着放弃。人生的每一步,都是一个十字路口,其实每一条路都没有尽头,因为我们永无回头路可走。
6 . .每个人的青春,终逃不过一场爱情。在这里,有爱,有情,有喜,有乐,却单单没有永恒。
7 . 历历在目的是那些过往的点滴,我已走过尘海无法冻结的那一段,让它成为那一瞬间梦与现实交织而成的终点——遗忘就是给彼此最好的纪念,如花美眷,终究抵不过似水流年。
8 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9 . 曾经一直想让别人知道自己的心情,那些沉重,那些无法讲述的悲伤和苍凉。可是,我要如何在浅薄的纸上为你画出我所有的命轮?我要如何让你明白?
10 . 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,回忆的双手老是拾起那些明丽的忧愁。芳华的羽翼,划破伤痛的回忆;昨日的泪水,激起心中的波纹。
1 . 青春,沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的《繁心春水》歌颂自然赞美母爱回味童真。不论是从内容上还是从艺术上,都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首《再别康桥》再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的著作《飞鸟集》透出世界的真善美充满了诗情画意重温书“雅”的气味……
2 . .青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
3 . 如果在一段关系中,感到疲惫不堪,这关系一定有了问题。
4 . 青春像远逝的风筝,被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向,发着呆,做着梦,跺着脚,笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来,可是,年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是,我们日益顽固不化。彼时,我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里,而不知老之将至。
5 . 当我们放下所有的要求控制评价,只是单纯观察对方当下的样子,关注他当下的感受,并愿意和这个真实的人在一起,这样才是真正的陪伴。可我们经常的做法是,只要自己认为好的,就要强迫别人按自己的意愿去做;或是违背他人的意愿,以爱之名做伤害Ta的事。
6 . ●活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
7 . 世上最好的保鲜就是不断进步,让自己成为一个更好和更值得爱的人。
8 . 其实有时候在街上手机不离手,不是有多想玩,而是为了掩饰自己没人同行的尴尬。——此语道出很多人的心声。
9 . 今天已经很坚难,明天会更难,但后天一定非常美好。当然,大部分人可能明晚就死掉了,但加如果放弃了信念,那么就永远也看不到后天升起的太阳。
10 . .短暂的狂欢,以为一生绵延。漫长的告别是青春盛宴。
1 . 青春是打开了就合不上的书。
2 . 对自己的现状不满,又无法改变自己的现状。大多数人都是为这件事而不快乐。其实,不快乐的人往往不是欠缺改变现状的能力,几乎都是因为懒,和怕,所以就混和等。结果常常是一辈子都笑不出来。
3 . 青春终将散场,唯独记忆永垂不朽。
4 . .我们不能做到青春活得不留遗憾,但要做到在青春里活得心安。
5 . 每个人都会有一段异常艰难的时光,生活的窘迫,工作的失意,学业的压力,爱的惶惶不可终日。挺过来的,人生就会豁然开朗;挺不过来的,时间也会教会你怎么与它们握手言和,所以你都不必害怕的。
6 . 一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等,但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地,在某处形成某种对自己有利的不平等。
7 . 一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。
8 . 曾经,坐在高三书落成海的教室里,时常幻想一个人拖着行李箱,在一个不留名的陌生城市里穿行学习和生活是一件潇洒又率性的事情;
9 . 我只有碰到喜欢的人才会变成话痨,碰到不喜欢的人我一句话也不想说。
10 . 原以为自己很坚强也很浪漫,也许每一个早恋的女孩都会这么想。其实走过以后才会知道,自己承受不住那样的负荷,因为还没到那个年龄。
1 . 讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
2 . 积极思考造成踊跃人生,消极思考造成消极人生。
3 . 青春是一场远行,回不去了。青春是一场相逢,忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单,只要那么一声简短的问候一句轻轻的谅解一份淡淡的惦记,就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后,请不要让再见成了再也不见。
4 . 青春,意味着我们要劳动;青春,标志着我们要奋斗;青春,象征着我们要迎来老来的享受。
5 . 孩子回答道:“有一种冷叫作‘你妈觉得你冷’。”
6 . 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
7 . 闲时容易平和,忙时难;落魄容易平和,得意难;垂暮容易平和,青春难;穷人容易平和,富人难。抛不掉张狂,哪来心宁气爽?甩不脱烦恼,哪会平和舒畅!
8 . 与其热闹着引人夺目,步步紧逼,不如趋向做一个人群之中真实自然的人,不张扬,不虚饰,随时保持退后的位置。心有所定,只是专注做事。
9 . 年少轻狂指点江山激扬文字花样年华似水流年挥斥方遒急流奋进
10 . ●教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
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