1 . 以“同一个世界,同一个梦想”为主题的北京奥运花车格外引人注目。
2 . 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
3 . 伟大的人从不靠衣着打扮引人注目,而是用学识和思想绽放生命的光彩。
4 . 哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了——老舍
5 . 振奋精神再创佳绩向学校五十五周年校庆献礼
6 . 浏览,是难得的雅致;悠闲,是放松的感觉;朋友,是修来的幸福;友情,是难求的缘份;问候,是甜蜜的牵挂。祝劳动节快乐!
7 . 校友以母校为骄傲母校因校友而自豪
8 . 照我自己想,虽然不是恶人,自从踹了古家簿子,可就难说了。他们似乎别有心思,我全猜不出。况且他们一翻脸,便说人是恶人。我还记得大哥教我做论,无论怎样好人,翻他几句,他便打上几个圈;原谅坏人几句,他便说“翻天妙手,与众不同”。我那里猜得到他们心思,究竟怎样;况且是要吃时候。
9 . “对么?”
10 . 我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失去了根的花草。——老舍《我的母亲》
1 . 岁月如歌看今朝山科大人再谱新篇章
2 . 古语讲:秀才不出门,便知天下事。在古代科技尚不发达的年代,秀才之所以能获取“天下事”,得益于博览群书。可见,阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课,讲的是一群孩子乱丢废弃物,破坏环境后,及时改正错误的事。学生学完课文后,围绕着“生活中的垃圾哪去了?”这一主题找来了不少书籍和资料,通过阅读了解到身边的垃圾如何分类,处理垃圾有哪些方法;数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生,文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下,同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料,进行阅读,知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用,获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后,同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读,从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见,孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此,更何况中高年级呢?当今,我们倡导学语文不仅仅在课本中学,生活中处处有语文。一张报纸,一条标语,一份电报,一张广告,都是语文学习,这就扩大了语文学习的空间,大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。
3 . 成功,需要坚强,更需要这样一种爱:博大,豁达,默许和支持。摔倒后,所有人都会淡淡笑笑,却赐予你追寻灿烂阳光的希望与勇气!
4 . 厚德树人桃李成荫博学济世锦绣辉煌
5 . 他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。我忍不住,便放声大笑起来,十分快活。自己晓得这笑声里面,有是义勇和正气。老头子和大哥,都失了色,被我这勇气正气镇压住了。
6 . 贯彻落实科学发展观实现学校发展新突破
7 . 一袭华丽的礼服,及腰的长发,站在人群中,光彩四溢,引人注目。
8 . 雨声祝你平安,雨水冲走麻烦,雨丝捎去思念,雨花飞落心弦,雨点圆你心愿,雨露润你心田。愿幸福与你常相伴。祝劳动节愉快!
9 . 为你过一节日,送上奖状。全体为你鼓掌,老黄牛,赠你大红花,劳动最光荣!
10 . 当今,很多家长都很重视学生的课外阅读,提倡学生多读书,读好书。但一些家长有疑问:为什么我的孩子读了不少书,但水平并没有明显提高?实际上,语言文字的表达需要一个积累和内化的过程。长期而大量的阅读是最好的积累,当孩子们的语言有了很深的积淀后,相信他们的写作水平会逐步提高的。其实,大量阅读的好处还远不止于此。今天,我就和家长们谈谈关于大量阅读重要性。
1 . 热烈庆祝山东科技大学建校五十五周年
2 . “看生命,领略生命,解释生命,你的作品才有生命。”——老舍
3 . 山魂海韵塑筋骨桃李天涯报春晖
4 . 他不以为然了。含含胡胡答道,“不……”
5 . 五一快乐祝你:追求一段真情,寻找一个挚友,实现一个梦想,呵护一个家庭,请我吃一顿大餐。五一劳动节快乐!
7 . “没有事……”
8 . 五一劳动节到,请遵守四项基本原则:将财神看守到底,将幸福紧握到底,将好运怀抱到底将爱情进行到底!请严格遵守,直至革命胜利!
9 . 想当年承恩师言传身教诲人不倦
10 . 五一年零六年,忆往昔五十五载峥嵘岁月
1 . 一些细微的细节一般不会引人注目,这就需要我们去仔细观察了。
2 . 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
3 . 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。——吕公着
4 . 如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不真确,什么东西也写不出。——老舍
5 . 农业和国际关系之间的矛盾成为最引人注目的事例。
6 . 不同的信念,决定不同的命运!
7 . 注重内涵保证质量突出特色提升层次
8 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
9 . 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》
10 . 老师进教室,头戴一枚玫瑰花,特别引人注目!
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