学习素描的基础教程文案（学素描一点一滴进步朋友圈文案）

学习素描的基础教程文案【一】

1 . 虽然小明的篮球很厉害，但是独木难支，他们班还是输掉了比较。

2 . 不怕百事不利，就怕灰心丧气。

3 . ⑸下列句中没有语病的一句是（）

4 . 只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。

5 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。--洛克

6 . 的三个条件是：多观察多吃苦多研究。--加菲劳

7 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

8 . 所以，儿童能做的事情，要让他们独立去做。只有在自己亲身经历亲身动手做的过程中，才能积累丰富的经验——因为，人类智慧起源于动作。学校，应该成为丰富人生体验的历程。

9 . 不担三分险，难练一身胆。

10 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人

学习素描的基础教程文案【二】

1 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基

2 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形

3 . 【だるま達磨】--日本的玩偶

4 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！

5 . ．山高路陡——比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。

6 . 人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

7 . あの方は先生です。那位是老师。

8 . 见强不怕，遇弱不欺。

9 . 冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

10 . 凹字的结构是（），笔顺规则是：（）

学习素描的基础教程文案【三】

1 . あのかたは先生です。

2 . 安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

3 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか

4 . ．青山碧水——青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。

5 . ——〖求雨的启示

6 . ．湖光山色——湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

7 . 南朝是晋朝以后（）（）等的合称。

8 . 上（名）[うえ]上面

9 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。

10 . 学生（名）[がくせい]学生

学习素描的基础教程文案【四】

1 . ．悬崖绝壁——形容山势险峻。同“悬崖峭壁”。

2 . 天下无难事，只怕有心人。

3 . あの（连体）那个

4 . 天无一月雨，人无一世穷。

5 . ⑺“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。

6 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）

7 . 三百六十行，行行出状元。

8 . ．层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

9 . わたしは学生です。

10 . 与备课是两个不同的概念。备课是一个动态的过程，钻研教材了解学生设计教学方法构思教学过程以及对教学效果的反思等都是备课不可或缺的有机组成环节，故备课是完整的全面的重要的课前准备活动，不容易被全面检查。这种活动的最终方案如果以书面的形式呈现到纸上即教案。备课过程不应被简化成抄写教案这一个环节，不抄写教案并不意味着没有备课。沿袭多年的备课方式确实需要改一改了。

学习素描的基础教程文案【五】

1 . 常识填空

2 . 私(わたし我

3 . としょかん図書館图书馆

4 . 只有上不去的天，没有过不去的山。

5 . 友達（名）[ともだち]朋友

6 . 这学期我的数学成绩比较上学期有了显著进步。

7 . 互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。

8 . (名词）Aは（名词）Bです。

9 . 教师的“为人师表”，应该有更具体更深刻更生动更真实更伟大的含义。比如，苏霍姆林斯基所问：您的学生到过你的私人藏书房吗？比如时代在问：你有什么个人学术或教研成果给你的学生看吗？

10 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词

学习素描的基础教程文案【六】

1 . 我弄不懂人们为什么总不能比较公平地推己及人。

2 . 水往下流，人争上游。

3 . 人往大处看，鸟往高处飞。

4 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根

5 . ）わたしは学生です。

6 . Ｄ这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？

7 . Ｃ飞蛾扑火。（）

8 . 何方（代）[どなた]哪位,可以看作“だれ”的敬语

9 . こちら（代）这里，这边；这个；这位

10 . H急救电话（）

学习素描的基础教程文案【七】

1 . 莫等闲，白了少年头，空悲切

2 . C螳螂捕蝉（）

3 . 教育局经过反复开会讨论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。

4 . ．千山万水——形容山水很多，比喻路途艰险遥远。

5 . 尽管我们天天在喊实施素质教育，我们又有多少人从内心深处相信素质教育？我们天天教导学生要热爱读书，我们自己真正热爱读书吗？作为新世纪的教师是否从求雨的故事中悟出了更多……

6 . 叠字成语

7 . ⑶下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）

8 . ぎんこう銀行银行

9 . Ｄ振振（）

10 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友，是日本人。

学习素描的基础教程文案【八】

1 . Ａ一个人影也没有。Ｂ只听见远处传来的几声犬吠。

2 . 図書館はどこですか。图书馆在哪里？

3 . AＣＣＴＶ代表（），

4 . クラスメート（名）同班同学

5 . A瑞雪兆丰年B为人民服务C她是好样的D她哭了

6 . Ｂ有则改之，（）

7 . 会社（名）[かいしゃ]公司

8 . 以他的财富来比较,他付出的钱,只是九牛一毛罢了。

9 . 安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。

10 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。