1 . 问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。
2 . 老师,辛苦了
3 . 疾风吹劲草,烈火炼真金;不经寒霜苦,安能香袭人。锋自磨砺出,玉乃雕琢成;人而不苦练,焉能艺精深。
4 . 你们可能是芸芸众生中的一员,
5 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
7 . 道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
8 . “师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
9 . 你用真情传播着智慧的火种。
10 . 怒蹄蹴踏苍山颓,岧嶤臃肿难为状。
1 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
2 . 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
3 . 您就是我们最敬爱的老师。
4 . 是谁--把调皮的我们
5 . 你用友爱缩短了人心的距离
6 . 您,是投入,
7 . 师者所以传道授业解惑也。
8 . 老师,
9 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
10 . 岁月,
1 . 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
2 . 要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
3 . 恍恍如闻魔雷惊,时时只见龙蛇走。
4 . 教书育人,功德无量。
5 . 把一切知识教给一切人。
6 . 一道道皱纹,
7 . 片言之赐,皆我师也。
8 . 事师之犹事父也。
9 . 在金秋时节结下硕果。
10 . 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
1 . 学术经论,皆由心起,其心不正,所动悉邪。柳公权曰:心正则笔正。——项穆《书法雅言》
2 . 教育成能体贴帮助别人的人?
3 . 疾学在于尊师。
4 . 我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
5 . 老老实实做人,认认真真教书。
6 . 一点成一字之规,一字乃终篇之准。——孙过庭
7 . 这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
8 . 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
9 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
10 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。
1 . 忽如斐旻舞双剑,七星错落缠蛟龙。
2 . 灯光中笑容的可掬
3 . 古碑贵熟看,不贵生临,心得其妙,藉笔以达之,方能神似。
4 . 好笋出好竹,好师出好徒。
5 . 谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。
6 . 张颠没后二十年,谓言草圣无人传。
7 . 行于简易闲澹之中,而有深远无穷之味。
8 . 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。
9 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
10 . 教给我们丰富的知识?
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