一年级句子排列顺序教学（一年级按顺序排列句子怎么教）
一年级句子排列顺序教学【一】
1 . （课件出示：妈妈高兴地笑了。
2 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
3 . （）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
4 . （）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
5 . （）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
6 . (俯视山下，湖畔花红柳绿，碧绿的湖面上泛着竹筏小舟。
7 . (说起垂柳，引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。
8 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
9 . 春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
10 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
一年级句子排列顺序教学【二】
1 . （）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
2 . （）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
3 . （）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
4 . （）开始，我怎么也捉不到。
5 . （）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
6 . （）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
7 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
8 . 。①a②see③I④bird
9 . （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养一种绿色保健食品。
10 . （）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。
一年级句子排列顺序教学【三】
1 . 。①do②see③what④you
2 . 春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说："我要给您唱歌!我要给您跳舞!"
3 . （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，雨亭也染红了。
4 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5 . 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!
6 . (它卧在湖北岸，像一条刚刚下湖的龙。
7 . （）一进门，对面的墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城。
8 . 原来是因为大家都长大了一岁。是呀，大家长大了一岁，个子长高了，
9 . （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
10 . （）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
一年级句子排列顺序教学【四】
1 . 就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
2 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
3 . 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
4 . 格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。
5 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。
6 . (当龙卷风越过浅滩时，把小鱼卷上天空。
7 . 燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”
8 . 春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!
9 . 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
10 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
一年级句子排列顺序教学【五】
1 . （）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
2 . 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
3 . 春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
4 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
5 . （）青龙湖的景色可真美啊！
6 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
7 . （）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。
8 . 说一说，丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？
9 . （）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。
10 . (然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷地落到地上了。```
一年级句子排列顺序教学【六】
1 . 师：这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大？
2 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
3 . 春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
4 . (他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里，这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢?
5 . （板书课题：帮句子“长大”）
6 . （）可是每躲一次就被“吃掉”一块。
7 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
8 . 大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了。
9 . 一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
10 . 春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。
一年级句子排列顺序教学【七】
1 . (我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土里伸出头来。
2 . (到了姥姥家，我把礼物交给了姥姥，还说：“祝愿姥姥越活越年轻!”
3 . 现，你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗？
4 . 一过惊蛰，天气就骤然暖和过来，山野泛着青，柳条抽出了新芽。一声春雷响过，那贵如油的春雨也淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，湿润，如画一样的美丽。
5 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
6 . （）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
7 . 白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。
8 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
9 . (登上山峰，顿觉眼前一亮。啊!景色多美啊!
10 . 那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一年级句子排列顺序教学【八】
1 . 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
2 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
3 . (上午，妈妈带我去给姥姥祝寿。
4 . 小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们"叽喳，叽喳"地叫着，好像在说："春来了，春来了!"
5 . (在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好些鱼。
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7 . （）泛读是一种很有用的阅读方法。
8 . 我喜欢在布满香气的春天里行走，感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命，我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈，一颗一颗的希望正沿着柔和的春光攀升。春天的美丽是含蓄的，只有在鸟儿轻点她的肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽的睫毛，荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的，她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。
9 . ①②③④
10 . 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！