1 . (2)这棵树可真高啊!
2 . Whatdoyoudointhemorning?你早上做什么?
3 . (1)我的腿真酸哪,必须交替着用一条腿支撑着。
4 . 长长的小河像锦缎。
5 . 苍劲①〔用来形容树木〕
6 . (你去北京吗?
7 . 改为转述句
8 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
9 . 三用恰当的关联词连句。
10 . 坚定:
1 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
2 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
4 . ()水滴()滴穿()石头。
5 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
6 . 骄傲①〔指不谦虚〕
7 . 松鼠的尾巴像一把伞
8 . 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
9 . 她就是你的妈妈吧?
10 . 他就是你的爸爸吧?
1 . 她就是你的语文老师吧?
2 . 五按要求造句。
3 . 斩钉截铁:
4 . 这条巷子很窄,__________________
5 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?()
6 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
7 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
8 . 屋子里有一张床。
9 . 春风一拂(),南燕双归()。
10 . 排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
1 . 我们爱五星红旗。
2 . (1)桂花盛开时,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
3 . 个特殊韵母:er
4 . 改成“被”字句。
5 . ()了她,我们()了她。
6 . It’swhite/yellow它是白色/黄色。
7 . 江上有一座大桥。
8 . 思考可以构成一座桥,()。
9 . (他就是你的朋友吧?
10 . 改为双重否定句
1 . 改成陈述句:
2 . 比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!
3 . 乘着(),我们()寻觅。
4 . 二按要求写句子。
5 . 我越长越大。
6 . bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw
7 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
8 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
9 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
10 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
1 . (2)美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
2 . 可以……可以……可以……也可以:
3 . 个声母:
4 . 妹妹做错了事,心情很繁重。
5 . 改为拟人句
6 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
7 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。
8 . 蒙的细雨。瞧,那()的脚窝,就是他留下的()。
9 . 影子像小黑狗。
10 . 改为夸张句
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