治学名言（关于治学的优美句子）

治学名言【一】

1 . ·伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。--卢梭

2 . 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

3 . 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

4 . 愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。——宋·李清照

5 . ·我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。--冯雪峰

6 . 四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——毛泽东

7 . 他的坐着，其实是奔波，他的热闹，其实是孤独。——龙应台

8 . ·最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。--斯宾诺莎

9 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《指南录扬子江》

10 . 这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好，却并不安分并不是耐心等着男人看中她们。她们追求吃喝玩乐，觉得这是她们权利，而且追求得异常强烈，似乎她们不光要享受自己的青春，还要代替那几十万葬身战乱的青年补享青春的欢乐。——茨威格

治学名言【二】

1 . 当你和你亲近的人吵嘴的时候，试着就事论事，不要扯出那些陈芝麻烂谷子的事。

2 . ·任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。--徐特立

3 . 研究造就学者。俄国著名的马克思主义者普列汉诺夫说过，“学者之所以成为学者，在于旁征博引”，论据充分。于光远说，“学者之所以成为学者，在于咬文嚼字”，概念清楚。科学与艺术不同，它是一种运用抽象思维而不是运用形象思维的活动。对研究科学的学者来说，概念模糊，偷换概念都是不行的。有一些重要概念术语，因为翻译等缘故，不能望文生义，如“对象”，黑格尔在其德文著作中用的是“Gegenstand”，本义是“站在对面的东西”，并不是“对面的‘象’”。

4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

5 . 研究学问。

6 . ·国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。--富兰克林

7 . 有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。——龙应台《目送》

8 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9 . 一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。——龙应台《目送》

10 . 时光，是停留还是不停留？记忆，是长的还是短的？一条河里的水，是新的还是旧的？每一片繁花似锦，轮回过几次？——龙应台《目送》

治学名言【三】

1 . 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

2 . Don&#;t waste your time on a man/woman, who isn&#;t willing to waste their time on you

3 . 仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德

4 . 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

5 . 美好的气质来自真诚，“造作”永不会产生灵感。——罗兰

6 . 烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

7 . No man or woman is worth your tears, and the one who is, won&#;t make you cry

8 . ·一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。--莎士比亚

9 . ·越是没有本领的就越加自命不凡。--邓拓

10 . Never judge people by their appearance

治学名言【四】

1 . ·卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。--徐特立

2 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

3 . 书是我们时代的生命。——别林斯基

4 . ·懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是"愚蠢"。--高尔基

5 . ·啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！--孟德斯鸠

6 . ·骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。--斯宾诺莎

7 . 在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔

8 . 心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅

9 . 有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。——莱曼特

10 . 青春时光转眼即逝。——贺拉斯