1 . 接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了下的好成绩。
2 . 店员:该书属于妄想类学科,属精神病类,在第六排。
3 . 店员:该书属于武打类小说,在第四排。
4 . 5月下飞天镜,云生结海楼。
5 . ──李白《月下独酌》
6 . 店员:该书属于幻想类小说,在第一排。
7 . ──李商隐《无题》
8 . 裁判哨声一响,示意开始发球。郭婷在呐喊声中调整呼吸,只听“嘭”一声,球发过去了。但正当我们准备欢呼胜利时,却发现球正向着场外飞去。坏了!是出界的球。可就在这时候,四班队员去接球,却接飞了。哨声一响,裁判宣布:“获胜者——六年二班!”全场一片欢呼。老师同学们都冲进场地向我们表示祝贺,老师挽着我们的胳膊,在同学的簇拥下回班了。
9 . 物质的生活,毫无疑问,是很有限的,除非人们生来就坐拥数不尽的金银财宝,享不尽的荣华富贵,否则,对更多的人来说,物质世界的生活,是非常有限的。人们把太多的时间,放在追求物质世界的刻苦努力当中,是的,在有限的物质世界里耗尽心血,这,就是弃想象力于不顾。在此,景山小爷要说的是,任何人,不管这人是贫穷是富裕,不管这个人身份地位是高,是低,他都同等的具有想象的能力。
10 . 老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。
1 . 人在最开始竞争的时候,天赋就已经发挥作用了。比如说,我学个小时小提琴,薛伟学个小时,我肯定还是比不上他的;你努力W小时,跟卡拉扬努力W小时能一样吗?索菲娅·穆特学小时达到的水平,估计别人一辈子都赶不上。拼天赋,在学习的最早就开始了。但是,在专业的训练下,你的天赋会被最大程度地挖掘,努力也会变得更有效率;它可能不能把你变成第一名,但是可以让你变成相对出众的人。很多人是没有机会接受这样的训练的,所以,如果你有机会,请一定要好好珍惜;如果你还有机会得到这种训练,那么就要竭尽全力地得到它。
2 . 第三球,是决胜球。我轻轻的发了一个球,没想到妈妈几步上前,打了过来。我使出全力,想打个远球让妈妈接不着,没想到,竟然出界了。二比一,我输了。
3 . 很多人,每天嚷嚷着上进,正能量,闪耀,坚强云云的……可是,他们外语说得乱七八糟,写行像样的公式都写不来;让他们每天坚持看红宝书,高压地学习个几年,简直能要了他们的命。是这样的,想要好生活,光知道道理是没有用的,而是要尽量把每道选择题都做对。
4 . 4可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
5 . 第一节课的时候,她对我说,光知道这个段落要弹得“富有歌唱性”,那首曲子要“热情澎湃”是不够的;还要去考虑实践的问题。比如说,你首先要知道什么叫做“富有歌唱性”,为什么这里要这样演奏,以及,你要如何去实现?是要用手腕的力量,还是要加大触键的面积?如何在“连”的时候,又保持清晰的音质?
6 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
7 . 篮球还在指尖转动,目光早已穿过篮筐要得分,我压抑着心情,回想着有过得曾经,就像流星划过天空后留下的一块阴影,不断回放。
8 . 美女:《投资赚钱的方法》在哪里。
9 . 6月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
10 . 喝前笑一笑,笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。让我们时常开怀来笑笑,人生就能少几分烦恼。那么好了,咱们进入正题,今天景山小爷在这篇心灵咖啡里要跟大家说的是,想象力为人生增添光彩。是的,想象的力量为人生增添光彩。
1 . 这就是现在的你:三分钟热度没有毅力,做事情推三阻四懒惰大于决心,激励自己的话说了太多却说说就过,计划定的很完美却总是今天推到明天明天推到后天什么也没做,激起了奋斗意识准备好好学习却还没有坚持几天就放弃了,而且你还知道这样下去只会害了自己。可是你就是这样。
2 . “为什么听过那么多大道理,仍然过不好人生?”
3 . 比赛开始了,我的心“怦通,怦通”直跳。“嘟”哨子一响,我把排球往墙上一抛,两手交叉,大拇指并拢,右脚跨前一小步,把球垫回墙上去。垫着垫着,我的手心出了汗,手臂酸了,排球渐渐低了,而且速度也慢了下来。我心里有点着急了,生怕排球掉地上。排球掉到地上,按比赛要求要倒扣六下。我想:坚持就是胜利。于是我又使了点力,手臂微微向上一扬,排球又高了,速度也快了。
4 . “路,不通时,选择拐弯;心,不快时,选择看淡;情,渐远时,选择随意;有些事,挺一挺,就过去了;有些人,狠一狠,就忘记了。”
5 . 生活是煮一壶月光,醉了欢喜,也醉了忧伤。
6 . 然而,事实情况却毫不掩饰的表明,很多人都不能将他们的想象力发挥出来,想象力成了为数不多的人们的游戏,这真尴尬。
7 . 人生就像一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内的宁静;有人忧愁于门外的风雨,有人却快乐于门外的自由。其实,人生很多东西无所谓最好的,只要是你认为值得就是最好。成功与失败,幸福与不幸,在各自心里的定义都不会相同。关键在于如何把握你想要的东西,别让它与你失之交臂,别让自己有太多的遗憾。人活的就是心态心情,保持一个好的心态,人生就是一个快乐的天堂。
8 . 结果今天早上睡了个懒觉,看了几集电视剧,就到中午了。吃完饭,终于去了图书馆,找好座位,书摆在那,翻都没翻开,就玩起了手机。刷了会微博,聊了一会qq,逛了会淘宝,看一会微信文章,然后趴在桌子上睡着了。一觉醒来图书馆窗外的路灯就亮了,然后我收拾东西,去食堂吃了饭,回寝室了。一天一笔没动,变的很不努力。我开始审视自己,问自己:“你知道为什么自己自律不起来吗?”
9 . ──常建《题破山寺后禅院》
10 . 就这样,我更不爱练巴赫了;我记得,当时的练琴迅顺序是这样的:音阶——肖邦练习曲——贝多芬奏鸣曲——幻想曲——看小说——看小说——看小说——幻想肿么追求班长大人(他是个很萌的正太)——胡乱弹几下平均律——睡觉。
1 . 奇葩说第四季有一期讲的是,没有上进心有错吗?颜如晶当时说着说着就哭了,她说,上进心我宁可不要,快乐就好了啊。她每一次都努力努力再努力,可总是和冠军失之交臂。她觉得没有上进心,没有错。我不知道没有上进心有没有错,但是我知道:“越努力越幸运。”周围的学霸每天都在泡图书馆,你却在寝室煲剧,打游戏。你就为了得到那一时的快乐,浪费了最应该拼搏的时间。那么毕业的时候,当学霸有三好学生,奖学金,一身学术的时候,你什么都没有,整天拿着简历发呆。我写点什么好呢?别总觉得用人单位不会只要成绩好的人。为什么,用人单位喜欢,高校出来的毕业生?因为他们学校不努力的人比普通二本学校不努力的人要少很多。所以为了减少工作量,他们直接走进,走进去招聘人才。我们必须足够努力,才能看起来毫不费力。我们必须珍惜最好的时光,才能在未来早点成功。今天我买了一瓶农夫山泉,上面写着:我们成功的速度必须赶上父母老去的速度。父母希望我们考一个好的大学,其实并不是想得到什么,只是希望我们未来少走弯路。他们为我们操劳了一生,结果我们到过头来,养不起自己,还要啃老。别再拿年轻当玩物丧志的借口了,再不努力,就来不及了。
2 . 她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。
3 . 盼望着,盼望着,学打排球的日子终于来到了,大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开,把球轻巧地往上一抛,然后双手合掌交叉,待到球落下时,两腿一弯,手臂柔和地一抬,球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个两个三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的,总是不往旁走。
4 . 没错,是的,人们总是习惯于目前的状态,只有想象的力量,才能使人们从目前的状态释放出来。
5 . 举个简单的例子:广告公司;普遍来说,在A训练过的人,确实是比小公司的人更专业,写的PPT更好,更有忽悠力。这些东西,不是他们凭空学会的,而是在企业的训练下所习得的。
6 . 请相信,这个世界上真的有人在过着你想要的生活。愿你我既可以朝九晚五,又能够浪迹天涯。——大冰
7 . 首先,先讲个笑话吧。说,一个美女去书店买书,问店员:《幸福婚姻技巧》在哪里。
8 . 最激动的,还是那年级,我们留给母校最后的礼物。那次的比赛是三局两胜制的,最后关头我方一胜一负,第三局的比分僵持在与之间,双方谁都没能连下两分,我方以发球先下一程。第二的发球由于太过谨慎,给了对手一个很好的一传,我们唯一可以做的就是防守,反击!对面明显想功死我们,球速很快的一击从我手边划过,我呆了,一定落地了。“嗵”一声响把我拉了回来,球起来了!我后排的队员一定把救起来了,可是由于质量不佳,二传也只是勉强把球送起了一段距离,我不假思索,往前大跨一步,起跳,扣杀!
9 . 其实我不能每天都按照计划,去努力学习,不能变得自律。只是因为,从小到大,我过的太舒适,散漫惯了。前两天和朋友小岚聊天,他跟我说:“真讽刺,三天打渔两天晒网的我却把混吃等死,坚持了年。”仔细想想,我前些年都是这么过来了,心情好了,就发奋图强,开始努力。结果也只是三分钟热度,说放弃就放弃。到头来一无所有,还非说自己也努力过。同样的,你的努力也配叫努力吗?每天也在学习,可那叫学习吗?只不过是死背定义,只学习表面知识罢了。这种努力无形中也是在浪费时间。还有你觉得自己学的没什么用处,反正是不喜欢的专业,反正是看不进去的书,那就算了,不看了,不学了,期末有六十分就好了。这本身就是错误的,没有无用的书,只有无用的人。别那么任性,喜欢就学,不喜欢就不学。没准书还不喜欢你呢!一个人懒散久了,就会失去学习能力。以前你背单词要比现在背的快。以前你偷的每一次懒,都会变成苦果,在今后吃。所以,别找借口了,你就是懒,想逃避困难,想一步登天。哪有那么容易的事啊,不付出,就没有收获。昨天看了一篇文章,文章中有一句话叫做:你可以不努力,只要你能承受不努力带来的代价,或者有着不碰到风浪的运气。
10 . ──张继《枫桥夜泊》
1 . 我和哥哥你投一个,我中一个,都投进了不少球。这时爸爸又教我们拉球。爸爸先示范了一遍,一边拍球一边飞快地跑。哥哥先试了试,还不错,就是速度慢了些。该我了,我信心使足地向终点跑去,可篮球不听我的了,中途让它溜走了。我捡回球,放慢了速度,继续向终点跑去。
2 . 失去至亲的无能为力,深爱的人和你说分手时候的彻夜难眠,朋友渐渐疏远再也回不到从前的心酸痛苦,我们总是在人生的每一个节点上遇到让我们觉得不可承受的大事儿。可是你也擦干了眼泪走到这儿了。所以别问如何才能成长。好好的接受失去,平静的面对生活。愿我们都能脆弱,愿我们也都能坚强。
3 . 无数的对墙垫球,无数次的抛球练习,还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我,现在的我是主攻手,我与人的配合如火纯清,我面对个人的对手毫不手软,给我一个底线,我能用发球轰散敌人,给我一个二传,我能用扣球锁定比分。
4 . 我们喜欢看电影,我们经常会被那故事发展的曲折情节与特效所吸引,我们喜欢闻听诡异怪异的事情,这能激发我们极大的兴趣与好奇心,音乐对我们来说必不可少,那种节奏旋律,包括歌词,能够让我们与此产生共鸣。对于我们一时解释不了的事情,我们头脑中便浮现出多种假设。
5 . 这些选择题有大有小。大的,去哪里读书,要嫁给谁,要娶什么样的老婆,要进什么行业;小的,你能不能提升分数,你能不能坚持吃水果蔬菜,你能不能每天早起学习,你能不能和恋人处理好每次争吵。
6 . 所以,物质的世界有限,想象的世界无限,难道我们不应在有限的世界里,做着无限的成就?
7 . ──自居易《忆江南》
9 . 我们每天一到规定的时间就会在规定的地方相约打排球。每一次都是爆满全场,我们的球规与电视里的一样,都是一边六个。能先打球的人,每个都满腔热血毫不相让,双方势力不分上下,很有看头。而未能进场打球的人呢,也都不失斗志,等待着进场的机会。来到现场观看的人呢,一定会被这斗志昂扬的氛围所感染的。
10 . 对于人类来说,所有的文明建筑艺术科技成果,都靠想象的力量来推动,如果有一天人类没有了想象力,那么这个世界将是多么的空虚与无聊。因此,重要的不是目前情况如何,重要的是头脑里是否具有想象力。人们常抱怨自己不会很出色,常认为自己平平庸庸,显而易见,如此的观点,是将想象的这个美丽风景,放在黑暗里头。
1 . 很多人以为“有心”“有音乐修养”就能演奏出动人的音乐,真实情况不是这样的;演奏家必须回答一个问题”怎么样表现自己的音乐思考”,怎么解决艰涩的技巧段落,什么样的处理最能表达想法;这些东西不是脑洞大开就能找到答案的,必须通过长期的训练才能学会的。心是重要的,但是,李斯特,普罗科菲耶夫,拉赫玛尼诺夫等人的作品,真的不是光靠“心”就能完成的。
2 . ──李白《渡荆门送别》
3 . 一开始同学都很乖,可是时间一长,“狐狸尾巴”终究露了出来。“嗨,我们来比比谁能把排球掂得高!”一位同学说道。同学们早已想跃跃欲试了。一个个球顿时被人“捧”上天,好像有点“鲤鱼跳龙门”的感觉,一飞冲天。这场面太壮观,简直无法控制。
4 . 今天,我和爸爸在房间里玩起了“拍气球比赛”。我一手拿着气球,一手用力往前拍,爸爸接住了,就往上拍,一次两次三次四次……然后打在我的脸上,我没来得及接,气球就掉在了地上,我把气球捡了起来,就拍过去,爸爸接住了,就拍到我的后面,我没看到气球,在原地团团转,当我看到气球时,爸爸哈哈大笑,我也情不自禁地笑了起来。
5 . ──白居易《暮江吟》
6 . 3东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
7 . “嘟——”哨声一响,裁判员把球高高抛起,双方争球的队员同时向上一跃,激烈的争夺开始了。她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
8 . 所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球,哥哥拍球过来,向我慢悠悠的飘过来我,我向球猛地一拍,球向哥哥飘去了。打了半天,我和哥哥都累得满头大汗,还是没分输赢。突然,哥哥给我来了一个“擦网球”,我连忙跑去救球,可是球太低了,扑在地上,这局我输了。我和哥哥累的bxl,双方要求停止比赛。
9 . 人生有和考试很像,要尽可能地做对题目;这次做砸没有关系,下一次就不能再错。最怕的事情是,每次有挽救机会的时候,又选了一个更错的选项。
10 . 第二局开始了,由四班凤姐发球。坏了!凤姐发的可是上手球啊!威力无比!凤姐连发了个球,把比分拉到了:。四班遥遥领先。怎么办?我们马上总结教训,想出对策。我们场上的个人都往后场压,总算接住了一球,得一分。我方发球,轮到我发球了,第一个发球直接得分。发第二个球时,对方打了回来,竟打在了二号位。而我发完球还没来得及跑回二号位,其他队友也没意识到补位。于是,我快步跑上,扑倒在地,想把球“铲”起来,但,在我倒地的同时,球“嘭”地一声落在了我的手边。
1 . 说个大点的:器乐演奏;就算你先天耳朵再好,乐感再出色,没有好老师的指导,最终也会染上各种演奏恶习,弹得一团糟。有一些东西就是这样的(尤其在成熟的领域),你是摸索不出来的,因为那些东西是N代人的结晶,哪怕你自学W小时也是根本不够的;不断地重复错误,并且对错误不自知(很难苛责他们,有些东西确实是要别人来告诉你的),只会让错误变成习惯,直至酿成无法修正的悲剧。即使天才如舒伯特,年轻时代也是追寻大牛认真学习过的。
2 . 于是,我决定要试一试拦网,尽管我练得还不够好。我对准凤姐扣球的位置,找准时机起跳。我感觉凤姐那又快又狠的扣球正打在我紧绷的双手上。我刚刚落地,就听到裁判常老师的哨子吹响了,看到他把手指向了我们班。得分啦!我拦网成功了!“六二第一!”“六二加油!”同学的鼓掌声和呐喊声响成一片。后面的几个球,我和队友们都不顾一切地救球,好几次摔倒在地上。终于,我们班赢了第一局。
3 . 爸妈看我的状态很差,就给我又换了另外一位教授。
4 . 心灵间的相伴,是灵魂的相连,是精神的取暖。
5 . 也许你把某人某事当成了全部,当那些失去了,你也绝望了。所以你要懂得把生活分成几部分,失去了一部分,你还会看到,你还有很多。
6 . 知道大道理很重要,但是,更重要的是知道“怎么做”;做错的时候,要仔仔细细地想明白为什么错,下一次要怎么做。要想办法去做正确的选择,知道为什么错,也要知道为什么对。如果条件允许,一定要去接受高质量专业的学科训练,这种训练能对智力做事方法思考都有莫大的帮助。
7 . 换对方发球了,球没发过网。又轮到我班发球。我班郭婷发球,也是上手球,一个接一个,对方完全没有能力接住我们的发球,终于,我们把比分赶到了:。这时,裁判对我们说:“现在六二班发最后一个球,发过去,你们就赢了。好,开始。”不听还好,一听郭婷吓了一跳,因为她意识到局势掌握在了她的手中。我偷眼往周围一看。好家伙!四周几乎都是我们班的同学,他们不停地喊着“六二第一!”“郭婷加油!”的口号,场面极其壮观。
8 . 美女:《夫妻之间相处之道》在哪里。
9 . 你今天买不起新鲜水果,就攒钱过几天买,你图便宜买下的烂水果,吃起来时候根本就是负担和垃圾,绝不会为你带来任何愉悦,现在得不到就去努力争取,人生短短几十年,爱和吃能别凑合就别凑合,你的心和胃都很小,别亏欠它们。
10 . “其实,没有什么东西是不能放手的。时日渐远,当你回望,你会发现,你曾经以为不可以放手东西,只是生命里的一块跳板,令你成长。”
1 . 爸爸把球拉到三分线外,瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好,也想一试身手。哥哥抢到了球,也想来一个三分球,爸爸说:“你们力气太小了,还是靠近一点投两分球吧!”哥哥向篮筐走近两步,使劲一投,还是投了个三不沾。第二次,哥哥来到篮筐下,瞄准后出手,球像是长了眼睛,空心入网。终于轮到我了,我拍了几下球,来到篮筐下,向上一投。结果我力气太小了,没投中。这时爸爸教我换一种投法,把球抱在胸前,向上抛。我使出浑身的力气,把球使劲一抛,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。
2 . 每个看似快乐自在的人,都经历过不为人知的黑夜;每段潇洒风光的生活,也可能有你看不见的沧桑。差别只在于,是萎靡不振地活着,还是从那些千疮百孔中走出自己的人生。不需要羡慕嫉妒恨别人的收获,也别去抱怨自己的一事无成,这不过都是你曾经的选择。
3 . 你在为目前的物质世界而努力眼前这有限的状态吗?你在耗尽心机的在满足目前这物质世界的需求吗?是时候打破这种没有想象力的日子了。你难道不知道未来的人们是用飞行器作为交通工具吗,而你目前却还在为拥有一辆名牌汽车而沾沾自喜。你难道不知道未来的人们通讯是靠心灵感应定位吗,而你现在却还为一部新出来的苹果手机抢破了头。
4 . 哪里会有人喜欢孤独,不过是受够了失望。
5 . 刺眼的光芒,早已在晨雾中迷失了方向,我继续咆哮,脚步快如猎豹,我是防守为废墟,不断前进,思绪开始变形,慢慢的扭曲,不要再想过去,过去的事还有什么意义,我一招一式如同游戏,胯下运球,我藐视一切不管你愿不愿意,疯狂的游戏,不在乎着结局,只要我玩得高兴,背后传球,只是为了躲避对方的攻击,到最后还是由我完成最后的一击,完美的弧线,刷篮的声音,再打下去也没有什么好值得关心,而只是让我证明你根本不行,心情平静,我又开始练习。
6 . 我想,答案大概是,人们的胸腔有太多的热血,可又无法把热血付诸于实践。人们在朋友圈里转发鸡汤和励志文章,但是,他们连坚持每天背红宝书,跑KM都坚持不下去;甚至,连自己最喜爱的东西也无法坚持;或者,明明很努力,却一直在错误中循环……每次碰到这种人,我都会觉得很遗憾。如果有能力,对方也不烦你的情况下,我们都应该多帮助陷入实践困境的朋友。
7 . 在我小学的时候,有过一段很糟糕的时光。
8 . 7晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
9 . 为什么要花费大价钱让孩子跟随上音/中音教授学习演奏?我那个年代是-RMB分钟,现在可能更贵了。不仅仅是因为教授有名气,在音乐学院任教;而是这些教授和琴行老师的区别是相当巨大,最重要的是,他能保证孩子不会跑偏,稳步地提升技巧和音乐表现能力;我遇到过几个老师,他们对于美学的理解,艺术的思考,深深地影响着许多懵懂少年的人生。
10 . 刚开始有电灯的时候,人们说这种发光的`玩意有什么用呢?刚开始有火车的时候,人们说这种笨重的东西发明出来干嘛。直到无线电发明出来,人们又在疑问说指望这玩意实现人与人之间的异地通话吗。
1 . 当我们没有得到正确答案时,那只是因为我们问错了问题。--《美国往事》
2 . 顺着这个观念,我又想到几个问题。
3 . 2日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
4 . 那段时间,我弹的巴赫平均律非常差劲,每次上课都被骂成丧家犬。我新换的老师,把我折磨得非常崩溃,她总是说“你要连一点”“你要手指清晰”,她说的所有东西我都明白;但是,我就是做不到,也不知道怎么去做。
5 . 下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。
6 . 我知道你总是心软,别人对你坏再多次,一次好就能让你不计前嫌,甚至还会为心里曾滋生过的那一点厌恶感到愧疚,可是亲爱的,这不是你的错啊,喜欢就喜欢,讨厌就讨厌,我们不必像伟人一样原谅所有人,真实地活着就可以了。——顾奈
7 . 8举杯邀明月,对影成三人。
8 . 沈佳炜他们不多说话,趁我高兴的时候,迅速向我方发起了进攻。很快,沈佳炜也一个三分球,投进了篮中。双方打成了平局。后来,对方又打了一个漂亮的三分球,而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分,时间也不多了,只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球,可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱,也跟着跳起来,把我罩住了。球被我拿到了,可是,不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了,只剩下三十秒钟了,眼看他要投篮,又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是,他的力气不足,投得太低了,连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框,时间也正好到了。啊,我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈,可是都不管用了!
9 . 第二球,是我反超的最佳时机,因为比赛时三局两胜制的。妈妈发了个远球,我急忙往后退。可球马上就要落地了,怎么办?我本能地用脚垫了一下,再用尽全力猛一顶,球飞得高高的。妈妈从得意中醒来,左跑跑,右跑跑,但还是偏了一点。不用说,这个球我赢了。
10 . 早晨,七点一过,学校篮球队的队员就急急忙忙跑到体育室拿球,然后,他们拍着篮球向篮球场走去。来到篮球场上,教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。跑了三四圈,有的就已经累得气喘吁吁,然而有的跑完五圈却显得一点不累,精神正足。右边的队员按照教练的要求各自找了一个伙伴练起了攻防战术。他们一个带球攻击,另一个防守。那个攻击的队员想尽办法越过防守的队员,而防守的队员眼睛直盯着进攻的队员,展开双臂,不让对方冲过自己的防线去投篮。可是,进攻的队员不甘示弱,突然,他往左边一退,乘对方一愣,立刻带球猛地向前一个冲锋,三大步投篮,进球!“哦,进了!”进攻的队员高声喊了起来。于是,他们便交换了位置又继续练习起来。左边的篮球场上,队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了,由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是,红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去,只得在自己一方徘徊,伺机进攻。这时,运球的队员看到一个机会,立刻把球抛向高空,往前面自己一方的前锋传去。红队的前锋反应更快,一个大步往前冲,接着,一个纵身往上跳,把篮球给拦了下来。他接住了球,立刻向蓝队发起进攻。由于,蓝队三个人在对方阵地,来不及往回撤,一个后卫没有拦住,红队的前锋动作又非常敏捷,他运球来到篮架前,避开蓝队守篮队员,一个三大步,身体轻松往上一跳,一手在下托住篮球,一手在前轻轻护住篮球,手腕一翻,球立刻脱手射向球框。好一个漂亮的空心三分球!蓝队的队员,更加鼓足了劲决定赢回分数。他们打得更加猛烈了,一会儿往东跑,一会儿向西传,打得异常激烈,真是难分高下呀!篮球场的早晨是多么充实啊!
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