1 . 最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。---苏格拉底---
2 . 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
3 . 宁在事前心力交瘁的努力,事后悠然自得;不要在事前悠然自得,而在临事时无法适从。---丘吉尔---
4 . 在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
5 . 我们年轻一代作为学生曾享有,作为老师必将传承。
6 . 要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。
7 . 负气的行动最容易招来懊悔的后果。---郭良蕙---
8 . 单丝不成线,独木不成林。
9 . ●夫妇和而加道兴。
10 . 作为一名教师,有德无才会误事,有才无德必坏事。
1 . 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
2 . 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。
3 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
4 . 位卑未泯济民志,权重不移公仆心
5 . 聪明的人决不等待机会,而是攫取机会,运用机会,征服机会,以机会为仆役。---萧邦---
6 . 要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。
7 . 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
8 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
9 . 乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。---海伦凯勒---
10 . 平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。
1 . ●贤乃国之宝,儒为席上珍。
2 . 莫作官仓鼠,甘为孺子牛。——彭敏
3 . 信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。---罗伯舒勒
4 . ●爱日以承欢,莫待丁兰刻木祀;
5 . 镜不蒙尘可照人,人无贪贿可正气。——刘博
6 . 的三个条件是:多观察多吃苦多研究。
7 . 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
8 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
9 . 清廉如同健康,失去之后才觉可贵。——赵晓惠
10 . 你见,或者不见我,我就在那里,学校教室。你学,或者不学,我的手就在你手里,指引你方向,或者,牵你前行。
1 . 大脑是知识的仓库,大脑也是战胜困难的武器。
2 . 让爱的阳光洒满我们教育生活的每一个细节。
3 . ●读书须用意,一字值千金。
4 . 一心为公自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。
5 . 诚就是平实自然。文章的基础,友情的`基础,都是建立在自然平实之上。---琦君---
6 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
7 . 怯懦是你的敌人,勇敢则是你的朋友。
8 . 一言一行不忘公仆形象,一举一动常思百姓冷暖。
9 . 人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
10 . 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
1 . ●尊师以重道,爱众而亲仁。
2 . 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
3 . 纵贪欲如落水,不用吹灰之力,终成灭顶之灾;保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巅峰。
4 . 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
5 . 尊重年轻的心灵,教师的心灵也永远鲜活。
6 . 善只有一个,那就是凭自己的良心行动。
7 . 冤家宜解不宜结,各自回头看后头。——冯梦龙
8 . 【注译】乐:快乐;节:调节;道:称颂,宣扬;佚游:浪游不归;晏乐:饮食铺张。全句译意为:孔子说:“有益的快乐有三种,有害的快乐也有三种。以得到礼乐的调节为快乐,以宣扬别人的好处为快乐,以交了一些有益的朋友为快乐,是有益的。以骄傲放肆为快乐,以游荡忘返为快乐,以饮食为快乐,是有损害的。”
9 . 开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。
10 . 人心齐,泰山移。(
1 . 拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
2 . 翱翔蓝天的并非只有猎鹰,漫游海洋的不是只有鲸鱼,成就人生的也并不只是伟人。
3 . 师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。
4 . 旁若无人走自己的路,不是撞到别人,就是被别人撞到。
5 . 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
6 . 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7 . 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
8 . 学识魅力,主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。
9 . 【注译】礼义是社会管理的大法;廉耻是为人立身的大节。不廉便什么都可以拿,不耻便什么都可以做。
10 . 三尺讲台,满腔热血滋满园桃李;粉笔如雪,一片丹心铸就纯洁人生。
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