1 . ()水滴()滴穿()石头。
2 . I like hamburgers 我喜欢吃汉堡包。
3 . (2)我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。
4 . 那是你堂兄吗?不是。
5 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
6 . 改成反问句:
7 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
8 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
9 . (2)一位同胞说,他是中国人,他爱中国。
10 . 五按要求造句。
1 . Therearesomeorangesintheglass(变否定句
2 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou,too!
3 . 天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。()
4 . 改为双重否定句
5 . That’s a great idea!好主意!
6 . 把陈述句改为反问句
7 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
8 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
9 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
10 . (1)香港回归祖国真让人感动。
1 . 改成“把”字句。
2 . 明天下雨,冬运会改期举行。
3 . 她/他是你阿姨/叔叔吗?是的。
4 . 这位同学跑得真快。
5 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
6 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
7 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
8 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag
9 . Whereismybackpack?It’sunderthetable
10 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。()
1 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
2 . (1)老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
3 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
4 . (2)美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
5 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
6 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
7 . 例:杉树的叶子全变成红色,红得那样鲜艳,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
8 . 金色的阳光把小镇楼房顶映红了。
9 . 诗……(照样子接下去再写一句话)
10 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
1 . (2)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
2 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
3 . (1)如果没有人们的辛勤劳动,这里不还是荆棘丛生的荒坡吗?
4 . 三用恰当的关联词连句。
5 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
6 . 如饥似渴:
7 . (2)石头向敌人头上砸去。
8 . 我们学校有许多班。There_____many_____inourschool
9 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
10 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
1 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
2 . 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。()
3 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
4 . Let’s get together again。改天再聚聚。
5 . 改为设问句
6 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
7 . Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么?
8 . 不是……而是:
10 . I hope you’re enjoying your staying here。希望你在这里过得愉快。
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