客户讲解产品的文案（让客户选择我们的产品的文案）
客户讲解产品的文案【一】
1 . 一 单项填空
2 . aGood morning/afternoon/evening
3 . Lawyerscanspecializeinelderlaw,whichcoverseverythingfromtrustsandestatestonursing-homeabuseandagediscrimination?Businessmenseehugeopportunitiesintheeldermarketbecausethebabyboomers,millionstrong,arelikelytobethewealthiestgroupofretireesinhumanhistoryAnystudentwhocombinesanexpertknowledgeingerontologywith，say,anMBAorlawdegreewillhavealicensetoprintmoneyoneprofessorsay
4 . 她真是漂亮
5 . （）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。例如：
6 . No, she won&#;t
7 . 俗话说：早一天开始规划，早一天掌握命运。是否有一个明确的目标决定了一个人是否有足够的动力和信心去学习，是否会合理的去规划自己的人生。为了帮助学员们拥有一个完美的人生目标，我们会针对不同学员的不同潜质，合理的帮助学员设计几种不同的人生目标来供学员参考。
8 . A large number of students _____ to work in Xingjiang
9 . ④设立图书角。班级精心设置了图书角——“纸韵书香”，以“腹有诗书气自华”来激励学生用知识丰富自己的人生。
10 . ．建立和健全激励机制
客户讲解产品的文案【二】
1 . (B C A C B A B A C A
2 . What she left me are a few old books
3 . 大禹——黄牛型；特点：全面包办，亲历亲为；业绩及结局：三过家门而不入；
4 . 范例：上海平安创业说明会
5 . 作状语
6 . IResponsiblepublichealthofficialshavepointedoutthatthebiologicaleffectsofchemicalsareaccumulativeoverlongperiodsoftime,andthatthedangertotheindividualmaydependonthesumoftheexposuresreceivedthroughouthislifetimeFortheseveryreasonsthedangeriseasilyignoredItishumannaturetoshakeoffwhatmayseemtousathreatoffuturedisasterMenarenaturallymostimpressedbydiseaseswhichhaveobvioussigns，，，saysawisephysician?DrReneDubos,yetsomeoftheirworstenemiesslowlyapproachthemunnoticed
7 . 禁止和警告 Prohibition and warnings
8 . 这类题目让考生听一组对话，在听完对话后，接着由第三者根据对话的内容提出问题，要求考生在领会谈话要旨的基础上，从书面三个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案或是让考生辨别说话人的职业或者两人之间的关系以及推断谈话发生的场合或地点等。请看年陕西省听力部分第题：
9 . Mr Brown sent her children away布郎夫人送走了孩子们。
10 . 《教育方法》（）
客户讲解产品的文案【三】
1 . 明嘉靖——偷懒型；特点：偷懒——几乎不上朝，但是有两个法宝：朝对和票拟制度；业绩：创造了明朝在位时间最长管理最轻松政治局面
2 . cThank you I’ve had enough/Just a little, please
3 . C I’d love to D Yes, I do
4 . 《学习的快乐--走向对话》（）
5 . 梦想，人类因梦想而为得伟大——爱因斯坦
6 . He talked about the people and the things he remembered
7 . 在这个宾语从句中，不难发现主语就是thechild，接着出现了三个代词whowhere和which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是willexperience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。
8 . The person who broke the window must pay for it
9 . 么呢？这一系列的事情都冲垮了他们的创业激情，放弃自己开办
10 . ?工作意义重大，它能减少人间无谓的痛苦
客户讲解产品的文案【四】
1 . M: It’s a quarter to eight Let’s hurry
2 . What’s the date today?
3 . C Yes, you can D No, you can’t open it
4 . In our country every boy and every girl has the right to receive education
5 . 听力材料：
6 . 只能用which，不用that 的情况：
7 . Can I take a message for you?
8 . OFF PLAY
9 . bThat’s true/OK
10 . A DANGER B MENU C THIS SIDE UP D FRAGILE
客户讲解产品的文案【五】
1 . 寿险是一项爱心事业
2 . He/She isn’t here right now
3 . ForanincreasingnumberofstudentsatAmericanuniversities,oldissuddenlyinThereasonisobvious：thegrayingofAmericameansjobsCoupledwiththeagingofthebaby~boomgeneration,alongerlifespanmeansthatthenationselderlypopulationisboundtoexpandsignificantlyoverthenextyearsBy,percentofallAmericanswillbeolderthan，upfrompercentinThechangeposesprofoundquestionsforgovernmentandsociety?ofcourseButitalsocreatescareeropportunitiesinmedicineandhealthprofessionsandinlawandbusinessaswellInadditiontothedoctors，we，regoingtoneedmoresociologists，biologists，urbanplannersandspecializedlawyerssaysProfessorEdwardSchneideroftheUniversityofSouthernCaliforniasSchoolofGerontology
4 . 能听懂并正确的辨别所听到的句子；
5 . 格林小姐认识这个班上的所有人。（一个一个全认识）
6 . 四场地安排
7 . M: Yes, it often rains there?
8 . 都是尽可能的利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测判断语意，或是根据老师的手势眼神动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。
9 . 要遵照口语交际特点，不要死套语法规则。
10 . Happy birthday to you
客户讲解产品的文案【六】
1 . 第十，对员工的要求非常苛刻挑剔。一方面人才短缺，另一方面人才不断流失。现在大家都知道，人才市场结构性短缺，一边是大量的人找不到工作，一边是企业招不到人。这其中有很多原因，一方面有就业者的原因，他们的素质态度等等。另一方面也有管理者的问题，主要是对员工的要求太苛刻了，总是希望这个人很了不起。问题是一个很了不起的人怎么会跑到这里来拿两千块钱一个月呢？我们现在做精细化管理，要求有岗位分工，只有通过员工岗位的专业化定位，才能找到更合适的员工，这是一个很重要的思维模式。
2 . Why are more children getting fatter?
3 . ?信心是成功的开始，恒心是成功的方法
4 . ?有很大的选择，自由度
5 . 各位老师，
6 . What do you mean by…?
7 . ------Two months _______ quite a long time
8 . OFFICE HOURS THIS SIDE UP
9 . 的班级甚至多达名的学生。
10 . I