句子排序题的解题技巧三年级（二年级句子排序题训练答案）

句子排序题的解题技巧三年级【一】

1 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

2 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

3 . A③①②⑤④⑥

4 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

5 . 赠人鲜花，手留余香。祝福送出，快乐陪嫁。生日之花，艳美之花。那一个她，闭月羞花。今天是你的生日，送花送祝福，祝你貌美如花，生日快乐！

6 . ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

7 . "送你一串迎春花，在春风吹来的季节里一片生机。送你一束杜鹃花，在春风似剪的季节里染红山野。朵朵花儿牵连的枝节是我的思念，我愿为你献上最真的祝愿，愿你工作如迎春花儿鲜艳，愿你生活如杜鹃花儿火红，愿你幸福永远无边。"

8 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

9 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后，。我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

10 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

句子排序题的解题技巧三年级【二】

1 . 一束玫瑰，真心真意，花懂我心，花表爱意，亲爱的，请笑纳，你是我的玫瑰，你是我的花，你是我今生今世永永远远的珍惜和牵挂！

2 . B⑤③④⑥①②

3 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

4 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

5 . [答案解析]要注意话题和语言安排的顺序。立足点是汽车上，顺序是由近到远，由低到高。答案是B

6 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

7 . A①④②⑥③⑤

8 . 春来日，清风送昨寒。爱君请纳此束花，点滴情谊传。纵有良宵不胜语，渴盼白首心相连。一曲花语弹心上，千里爱甜绵。

9 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

10 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。

句子排序题的解题技巧三年级【三】

1 . 暖阳照花笑纷纷，父母也是育花人。悉心呵护情深深，无微不至爱沉沉。此生不忘养育根，一束鲜花送双亲。今日长大不忘本，孝敬父母放心门。祝愿二老身体好，寿比南山永不老。

2 . 长难句主干划分出之后，分句中还有一些成分比较长，需要进一步区分成分，overcamethestrongoppositionofhisrelatives克服了亲属的强烈反对，togranthisslavestheirfreedominhiswill，grant之后是双宾语，赋予他的奴隶以自由。定语从句中出现了一个非常重要的现在分词结构作状语，根据语义关联确定为时间状语。duringtheRevolutionaryWar也是时间状语。

3 . 淡淡的花香，深深的情意，绵绵的思念与问候，在这美好的日子，把祝愿，随着鲜花带给可爱的你。愿你永远开心美丽！

4 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

5 . 春暖花开艳阳照，踏青归来送友花。不是路边随意摘，千挑万选中意它。迎春花开红艳艳，犹如心中祝愿达。祝你生活多如意，红红火火赛鲜花！

6 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

7 . 一束康乃馨，二地常思念，三餐吃好些，四季都平安，五福伴左右，六六大顺利，七吉星护佑，八方喜信传，祝福亲爱的敬爱的妈妈生日快乐，一生平安健康幸福。

8 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

9 . 国家统计：本题正确率约为%

10 . “不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；

句子排序题的解题技巧三年级【四】

1 . 掌握衔接词是解答插入句子题的关键

2 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

3 . C⑤③①④②D③①④⑤②

4 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

5 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

6 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平

7 . ③问题是怎样产生的呢？

8 . （）湖的四周是郁郁葱葱

9 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。

10 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

句子排序题的解题技巧三年级【五】

1 . ⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”

2 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

3 . 蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。

4 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

5 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

6 . 花开成海，我只摘一朵；月色飘香，落影共成双。微风吹来夜的幸福，在远方，还记得那惬意的诗曲，竟是霓虹灯下你的决籁。我把思念放在了这朵花上，愿它载着我的祝福，陪你一生。

7 . 今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。

8 . 为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。

9 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

10 . 我们来具体来一个例子：