1 . 情景一:春雨小桥
2 . 要求:①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于字。
3 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
4 . (1)因为全国人民的大力支持()。
5 . ②人生的道路漫长而精彩
6 . 据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星,被某大学聘为教授。对于他能否胜任,人们有着不同的看法。
7 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
8 . 写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
9 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
10 . 天气比屋子里冷得多了。
1 . 风和日丽(
2 . 依照下面两个句子,补写一句:
3 . 五方法总结
4 . 格式造一个句子:
5 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
6 . .中心阐发式扩展。例子见“优化方案”第页“《登高》中的诗句扩展”(学生阅读)
7 . 照下面两句仿写:
8 . 陈述句改为反问句,反问句改为陈述句
9 . 泰山日出的景色真美丽。
10 . 整修一新(
1 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
2 . .按照给定的词语,运用一定的修辞手法,写一段话。
3 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
4 . 废寝忘食(
5 . ()以“黄昏我海风”中的“黄昏”为重点,运用想象写一段话。
6 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
7 . 你的家不是在单元号房间吗?
8 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
9 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
10 . 沿着这条小路走,能到金明家。
1 . 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
2 . 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
3 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
4 . (换成间接引语______________
5 . 七课堂达标
6 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
7 . 太阳升起来。(扩句_______________________
8 . 扩展语段有诀窍,审题准确最重要。
9 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
10 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
1 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
2 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
3 . 童年的一切都是那么美好,在童真的爱的日光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,
4 . 苏东坡穿越千年的时空,向我走来
5 . 隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来。
6 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
7 . 提供的语文句子排序专项练习,希望大家能够认真学习,了解中国的语言文化!
8 . (间接引语______________
9 . 【参考答案】我坚决反对这种“圣者通吃”的荒唐做法。教育界有教育界的尊严,不能说你在某一个领域干得好,就借此进入其他领域。混淆各个学科界限,这是非常不严肃的事情。教育界的大门尤其要把紧。(续写补写式)
10 . 二扩展原则
1 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
2 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
3 . 六课堂练习
4 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
5 . 梅花开放了。
6 . 【参考答案】:黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦绕在我的耳边,向我诉说着关于海的一个个动人的故事。
7 . (不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
8 . 仿句训练(答案)
9 . 四命题示范
10 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹
1 . 历史使人明智,
2 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
3 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
4 . 教学内容:加强扩展语句的能力。
5 . 改成反问句:_______________________
6 . 情景二:考试前夕我歌声
7 . ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
8 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
9 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
10 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
1 . 二按要求写句子。
2 . ()以“黄昏我海风”中的“海风”为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写。
3 . 四课堂达标
4 . 天气太热了,简直叫人受不住。
5 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去
6 . (在我们心里,鹰是空中的音乐
7 . ()鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
8 . 通过本节课的学习,我们掌握了句子扩展的四种形式。现在,请大家再完成第页“高考真题演练”两题。
9 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
10 . 仿照上述句子,续写一句。
1 . “扩展语句”考查的是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。强调考查考生实际的语言操作能力。“扩展”,顾名思义,就是扩大向外伸展,对于语句来说,就是使语句丰富起来,或者将一个语句扩展成几个语句。“扩展语句”从类型角度来说,也可以以下几方面去设题。
2 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
3 . .考点要求:“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上,运用想象联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是将句子说得具体形象生动,做到想象合理,符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。
4 . ①北京的路平直而广阔。
5 . (老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
6 . .锤炼语言,规范作答。
7 . 禁止吸烟(
8 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
9 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
10 . 把间接引语改成直接引语。
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