1 . 要想富,少生孩子多种树。
2 . —请问你是谁?
3 . 小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。
4 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
5 . 小三小三,不怕困难,小三小三,勇往直前。
6 . 小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!
7 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
8 . 亲子有方运动有益。
9 . 宝宝动起来母子一起来
10 . 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
1 . 祖国的花朵,民族的希望~!
2 . 植树在当代,得宜在下代
3 . 小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干!
4 . 我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
5 . 虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!
6 . 我健康我快乐,我运动我开心!耶!
7 . 宝宝动起来母-子一起来。
8 . (三找一找:
9 . 大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
10 . 亲爱的小朋友:
1 . 一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。
2 . 树木棵棵种,绿荫点点阴。
3 . 启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧启奥!
4 . 欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
5 . 推动绿色的手,是推动世界的手。
6 . 可爱的小宝贝们,新的学期开始了,说明你们长大了,懂事了,以后你们一定会学到更多的知识,懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识------对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
7 . 我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
8 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园
9 . 拼搏追取善学勤。
10 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
1 . 初步培养幼儿有礼貌的行为。
2 . 小一小一,顽强拼搏;小一小一,非比寻常。
3 . 中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
4 . 顽强拼搏超越极限
5 . 小一小一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
6 . 众人爱绿护绿,地球母亲常绿永恒。
7 . 小二小二,齐心协力;小小二小二,力争第一。
8 . 我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
9 . 家长孩子教师是教育的三原色,希望在以后的日子里多支持我们的各项工作,经常和我们保持联系,进行有效的沟通,指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验,也希望你们和我们交流,共同关心幼儿的健康成长,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力,使孩子们的明天更美好。谢谢!
10 . 爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。
1 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁,在木地板海绵垫上爬,让幼儿用手触摸按压,感知并说出这两种物体的硬软。
2 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
3 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友,还是芽芽一班的新宝贝,我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下,更加健康快乐的成长!
4 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
6 . 植树在当代,得宜在下代。
7 . (给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
8 . 小一,小一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
9 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
10 . 二互动游戏:说说自己的名字
1 . 亲爱的家长朋友,我们还想和您说:相信孩子赏识孩子。我们会精心呵护细心照料耐心培养ÿ一棵小苗,让他们在摇篮中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。我们期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长!同时,也请您配合老师做好以下事宜:
2 . 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?
3 . 奋发拼搏勇于开拓。
4 . 绿化环境,美化人生。
5 . 赛出风格赛出水平
6 . 勤植树,胡环境;闲育花,美大地。
7 . 人从众团团圆圆,木林森茂茂密密。
8 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
9 . 你们好!快乐的寒假结束了,我们又迎来了新学期。小朋友,你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事,更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦。
10 . 经过了一学期的小班生活,你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。
1 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
2 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
3 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
4 . 一介绍自己:知道自己的名字
5 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
6 . 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定睡,定时午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。
7 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
8 . 带领幼儿在活动室里边摸边问,哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等,让幼儿逐一说出感觉。
9 . .初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受:软硬,光滑粗糙,冷热等。
10 . 小结:我们的手不仅能摸出硬的软的东西,还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
1 . 为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
2 . 十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
3 . 好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远谢谢你绿色的爱!
4 . 大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
5 . 绿满校园怡人心,花开遍地笑常存。
6 . 本学期是大班的第二学期,也是关键的一学期,即将结束幼儿园的学习生活,成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活,希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整,做好进入小学的各项准备。
7 . 水是生命之源,树是水的卫士。
8 . (二选一选:
9 . 手能摸出硬的软的,冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸:如电源插座开水旋转的电风扇叶等,要学会保护好自己。
10 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
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