教学感悟常用语（教学心得体会简短评语）

教学感悟常用语【一】

1 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。

2 . 五给句子加标点。（补充练习）

3 . “举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”——孔子《论语》

4 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

6 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

7 . 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

8 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》

9 . 生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是条路，延伸着人生的足迹和期望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。

10 . 我是真的想当个米虫，不用为了生活奔波，却依旧有吃有喝。

教学感悟常用语【二】

1 . 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。——孔子《论语》

2 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。

3 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

4 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5 . 此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”

6 . 会隐藏我们不能说的东西，但眼睛，能说出我们试图隐藏的东西。简单的事，想深了，就复杂了。复杂的事，看淡了，就简单了。有些事，笑笑就能过去。有些事，过一阵就能让你笑笑。

7 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

8 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。

9 . 踏踏实实做人，认认真真做事。

10 . 书籍是人生中最好的同行者。（张全）

教学感悟常用语【三】

1 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

2 . 路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）

3 . 慢慢你会懂得，只有爱是不够的，滚滚红尘，你需要的远比爱更多，比爱更温暖的是拥抱，比爱更久远的是牵手，比爱更灿烂的是笑容，比爱更和谐的是唱和。

4 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

6 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

7 . 给句子加上标点。

8 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

9 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

10 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》

教学感悟常用语【四】

1 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

2 . 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

3 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4 . 赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

5 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》

6 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

7 . 抽生回答。

8 . 在生活中，要想拥有一份美丽的心情，我们应该学着豁达一些开朗一些。

9 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘

10 . 人穷是一盏灯，人苦是一段风景，有人说你，就有人笑你，你可以选择，但是别人的说法都是一个字，穷。

教学感悟常用语【五】

1 . 生活不喜不悲，平淡无味，何时给爱情一个交代。

2 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）

3 . 人生可以有逗号感叹号省略号，但不能有句号。

4 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

5 . 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

6 . 就让我们的爱，一直一直延续在烟花灿烂时！如果可以这样爱，那就爱在烟花灿烂时！愿意在烟花中说声：爱你！始终！依然！永远！

7 . 人生的痛苦有裂变聚变衰变，但绝对没有永恒的不变。

8 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

9 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

10 . 一个人为什么对你好？不是因为你对他好，而是因为他觉得你值得他的好。为什么那么多人喜欢猫？不是因为猫对人好，而是因为猫那么萌，值得我们对它好。所以，如果你希望一个人对你好，应该做的，是让自己成为值得的那个人，而不是傻傻地去付出。