1 . __________________________________________________________
2 . 。①do②see③what④you
3 . __________________已经__________________。
4 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
5 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
6 . 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱恨恋想是感情故事的主题。
7 . .蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
8 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
9 . 。①can②you③what④see
10 . 如果___________________________,那么________________________________,
1 . 种子在泥土中等待,因为它渴望光明;小溪在奔流中等待,因为它心系大海;
2 . 依照下面两个句子,补写一句:
3 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
4 . 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;______,
5 . 马拉松比赛的枪响了,男女老少一齐向前跑去,没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,________________________,___________________。
6 . am yes Fang I Miss_________________________
7 . .例如:凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
8 . 仿照上述句子,续写一句。
9 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。
10 . ()续写句子的句式与该段划线部分相同。
1 . 祖国是大海,我就是大海中的一滴水;
2 . __________________十分__________________。
3 . 地球爷爷的手就是地心引力。
4 . 他画的海那么蓝那么宽。
5 . 格式造一个句子:
6 . .我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一,符合要求即可。
7 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
8 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。
9 . (((处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例
10 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
1 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
2 . .从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
3 . 读下面语段,在横线上补写一个与划线的句子句式相同语意连贯的句子。
4 . 两袖清风是廉者的幸福,______________________,_____________________,春种秋收是农人的幸福。
5 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
6 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
7 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
8 . 祖国是____________,我就是______________________________;
9 . __________________,才能__________________。
10 . 音乐使人高雅
1 . ①②③④⑤
2 . .在具体的语境中仿写续写一个“我喜欢”句。
3 . __________________把__________________。
4 . .仿写下面的句子。
5 . 拥有______,________________________;拥有______,___________________________。
6 . 我一定__________________。
7 . 植树节是每年的月日。
8 . 例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
9 . 例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
10 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
1 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
2 . 要求:()句子结构与上文相似。
3 . .仿照例句,请写一个句子。[提示:可以把知识友谊青春等作为写的对象]
4 . 仿写:____________________,_________________________。
5 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
6 . ()_____________________________________________________________。
7 . ______________________。
8 . ________________________,_________________________。
9 . 德国大诗人歌德说过:“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子,没有它,就不能设想会有才能。”要生阅读的名家名段,大都来自阅历深见识广语言驾驭能力强的作者之手;作品的内涵也必然大于学生的阅历见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶,有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读记这样的文章是一种人格上的熏陶情感上的操练。
10 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
1 . 下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,__________________________,否则,就会走向反面。
2 . 。①sweets②the③like④I
3 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
4 . 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
5 . 经验若果任其如野马般乱奔乱驰,必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的,毌宁说是使他人陷入混乱。(英培根)
6 . 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。
7 . __________________渐渐__________________。
8 . am who I_________________________
9 . 我为大家__________________。
10 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.