1 . 不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日
2 . 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁
3 . 在书店里和读书的朋友相见,是一种天下谁人不识君的感觉,在书堆里我们相互交流,相互勉励,就算是一粒种子在我们的讨论中也可以长成一棵参天大树,那感觉真是幸福极了,开心极了。
4 . 雪茧草书香不断,玉壶冰壑梦相随。
5 . 美女簪花:形容书法或诗文风格的娟秀多姿。
6 . 岁的少女苏菲放学回家,发现一封神秘的信件,你是谁?你从哪里来?要到哪里去?这些从苏格拉底以来的迷惑开始进入她的视野。随着一封封不同寻常的信件纷至沓来,世界像谜团一样展开。《苏菲的世界》是一个智慧的世界,它用一个巧妙的故事几乎说尽了西方哲学的全部秘密,它可以培养孩子思考的能力。
7 . 最近书店新近一批新书,吸引众多学生前来购买和浏览,受到广大读者的一致好评。
8 . 数卷残书香篆息,园花落尽到荼蘼。
9 . 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
10 . 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的
1 . 生活是一本打开的书,每本书都是一个世界,一个拥有林林总总异彩纷呈的世界,一个蕴含着人生的仪态万千的世界。翻开一本书,日是她的标点月是她的句子,年是她的段落。在每一个岁月的篇章里,有喜,有忧,有乐,有哀。
2 . 因为爱读书,家中常常弥漫着书香,充溢着宁静和温馨。
3 . 书是灯塔,能指引我们前进的方向,书是蜡烛,能照亮我们前进的道路,书是信念,能提供我们前进的动力。
4 . 走到了书店门口,而今天书店正好搞促销,我心里顿时大喜,虽然书店里的人多,但我还是冲进去选书。
5 . 《个基本》是日本生活美学大师松浦弥太郎对其生活哲学的最高诠释,一本精致实用的人生箴言录。在这本书中,松浦以更贴近的姿态更诚恳的思考,审视日常的美好:原来好的生活可以很容易,恪守“基本”,才能享受生活;原来通过有效的自我管理,能够真正理解自己的本质。
6 . 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
7 . 与人玫瑰手有余香
8 . 用书本传递爱心,让渴望的眼睛看到希翼的曙光
9 . 张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。
10 . 在书店里,我贪婪地读着一本又一本自己喜欢的书。我感到自己就像长了翅膀一样,尽情地在文字世界里翱翔。
1 . 剑拔弩张:剑从鞘里拔出来了,弓也张开了。形容形势紧张,一触即发。后也比喻书法雄健,有气势。
2 . 生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀
3 . 书是什么?他是一叶扁舟,载着我们出海远行!书是什么?他是一把钥匙,为我们打开知识的大门!书是什么?他是一把阶梯,让我们攀登上知识的高峰!书到底是什么?他是扁舟钥匙阶梯!
4 . 读书能让我的眼界开阔,读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题,读书能让我丰富自己的课余生活。
5 . 朴实无华而兼纳乾坤。
6 . 读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。
7 . 书有未曾经我读,事无不可对人言。
8 . 书是面包——高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
9 . 书店里好多人啊!有小学生,中学生,也有陪孩子来买书的叔叔阿姨,把书店挤得水泄不通。我好不容易才挤到日记书的书架,然后我就如饥似渴的看起书来。
10 . 弗兰克尔是世纪著名的心理学家,纳粹时期,作为犹太人,他的全家都被关进了奥斯威辛集中营,他的父母妻子哥哥,全都死于毒气室中,只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦,更将自己的经验与学术结合,开创了意义疗法,替人们找到绝处再生的意义。本书第一部分叙述了弗兰克尔的集中营经历,第二部分阐述了他的“意义疗法”。本书不仅适合于心理学爱好者,也适合面临挑战希望寻找生活意义的人们。
1 . 不管理想多么美好,总得扎根在现实的土壤里
2 . 书是人的好朋友,可以给人知识,书是人的指明灯让人找到前进的方向,书是人的一把钥匙,带领我们打开财富的宝藏,书是人的启蒙老师,教我们道理。书是人类的好朋友您如果会利用书的价值,就相当打开拉宝藏。
3 . 唐·李白《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。”
4 . 人有多少知识,就有多少力量
5 . 一走进书店,我便像被谁施了魔法,兴奋不已!仿佛我是灰姑娘,而书店是舞厅,书便是我的王子,我和王子尽情舞蹈,可当钟声敲了十二下时,我不得不离开他,离开舞厅,下一次,再与他共舞。
6 . 生活是一本打开的书。在这本书中有人把自己比作生活的主角,有人把自己比作生活的配角:有人把自己比作为生活的编导,有人把自己比作为生活中的观众。角色也好,导演也罢,都只是为了生活这本书更丰富多采,让生活这本书更好看。我们都是生活书中的一员。
7 . 读书破万卷,下笔如有神。
8 . 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
9 . 生活是一本打开的书。在人世广阔的大海里“不积硅步,无以致千里;积小流,无以成江海。”每个人都是生活书中的一分子,有了每个人的精采片断才有了生活这本书中的美妙。拾起一张空白的纸卷折一只心的帆船,放飞在雨季中,带着对远方的诱惑,希望它可以满载一船的星辉。站在一条大河的岸边,看泱泱的河水,悄无声息静静无限流淌的情景。
10 . 书读百遍,其义自见。
1 . 敏而好学,不耻下问
2 . 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3 . 沈从文先生用他温婉的笔墨写出了一个美丽的桃源,写出了一个自然本真的生命。它是文学史上最天真的歌谣。乡野的仁厚,人性的纯良,生命的自然本真,都在这温婉纯净的曲子中唱尽了。年来的中国,因为这本书,而无愧于世人。阅读《边城》,会培养孩子们善良的内心与对自然的感情。
4 . 鲁迅书店是我的精神殿堂,我不得不对它有些感情。尽管我每次只是看几分钟而跑出去幻想回忆故事里的画面,已经人物的命运。
5 . 挥毫落纸如云烟
6 . 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。
7 . 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
8 . 初写黄庭:黄庭:道家经典《黄庭经》,晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭,恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。
9 . 飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。
10 . 一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
1 . 书籍是钥匙,能开启智慧之门;
2 . 堂基千载书香在,谁为机云记旧游。
3 . 柳色惊心事,春风厌索居。方知一杯酒,犹胜百家书。
4 . 小学里的一天,拿起一本书,翻开书扉,一股清朗之气扑面相迎。白纸黑字间的明净,让我看见那质朴笑靥。
5 . 举例发凡:左丘明为《春秋》作传,把《春秋》书法归纳为若干类例,加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背:原指书法遒劲有力,现也用来形容诗文生动,深刻有力。
6 . 高尚的语言包含着真诚的动机。
7 . 书香满天涯,捐书献爱心
8 . 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
9 . 书籍是造就灵魂的工具。
10 . 书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”
1 . 那一夜,我在枕边的书香漫溯一曲曲平仄词章,点滴心事在文字的韵脚里零落;那一夜,你孑然一去的身影后,便次第生起朵朵思念的莲花;那一夜,我饮尽一盏离愁,摇落心蕊里空旷的孤独,寂静成永生……
2 . 特立独行的猫武汉出版社
3 . 书店里,一排排各式各样的书,把我迷住了,我像一个饥饿的人,坐在一大堆面包里,贪婪地读着。
4 . 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
5 . 书店里的书真多啊!这里是书的矿藏,每一本书中都蕴含着学问的智慧锦囊;这里是书的海洋,每一本书都汹涌着知识的金沙银浪;这里是书的丛林,这里每一本书都鼓励着你我把幽秘探访。
6 . 无目的读书是散步而不是学习。
7 . 生活是一本打开的书。谁都想翻到最后一页看结局,却又怕错过中间的精采部分,于是,我们只好一页一页地往下翻,去品尝人生旅程的酸甜苦辣,去了解人生旅途中的千丝百缕,人生的千姿百态,以及人世俗中的热闹与无奈。在无尽的长路上跋涉着,默默地安慰自己行走时的寂寞,为能在人生的旅途上带丝丝慰藉与祈望。
8 . 岭外音书断,经冬复历春。
9 . 书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”
10 . 紧偎书香,汩汩相随。
1 . 书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
2 . 静静伏在书桌,悄闭双眼,书香满溢心间;轻轻闻见,溪水恬恬,它拍打着石岩,激昂奏乐。在书香中流淌,我必遇见这些石岩,才能鸣奏心乐,只有困难磨砺,才得坚毅,不是吗?
3 . 岁,是我第一次走进书店,那时书店并不宽敞,有一排排的书架,上面摆放着各种这样的书,看书的人就从书架上拿出自己喜欢的书来看。
4 . 书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是给人启迪的宝物;书是伴人成长的朋友。
5 . 不动笔墨不读书。
6 . (美)威尔·鲍温湖南文艺出版社
7 . 书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
8 . 屋头荼醾定过墙,满窗日色文书香。
9 . 天下无难事,只怕有心人
10 . 书店里,有些小朋友把脚搁在桌子上有些小朋友把屁股坐在书上有些在大声喧哗还有些在追逐打闹。当然,也有些小朋友在非常认真地看书,还做着笔记呢。
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