1 . _______________________________________________________________________
2 . 去旅行 take a trip
3 . 英语 English
4 . 拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
5 . 听起来 sound
6 . 悉尼 Sydney
7 . 白色的 white
8 . 甜的 sweet
9 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分,难懂的句子大致有这样几类:内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子,一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语,联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。
10 . 夏天 summer
1 . 短头发 short hair
2 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方,要有两类事物,通常有比喻词(当然,有些句子中有“像”“好像”之类的词,但不是比喻句,我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写,要有人的动作表情语言。如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
3 . 小升初英语必背单词(字母W开头)
4 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)
5 . 乡村;村庄 village
6 . 常见的修辞手法有:比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是:
7 . 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)
8 . 他真是一个好人啊!
9 . (三肯定句双重否定句的互换
10 . 苗 sprout
1 . 六 six
2 . 十一 eleven
3 . 我母亲经常在星期日打扫卫生,洗衣服。
4 . 每天 every day
5 . ⑷语序混乱→调整语序
6 . 李明是个热心肠的人,他经常帮助那些有困难的人。
7 . 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱恨恋想是故事的主题。
8 . T恤衫 T-shirt
9 . 这个;那个 the
10 . 长袜 stocking
1 . 勺子 spoon
2 . 这个八岁的男孩酷爱弹钢琴,以致于他坚持练琴叁年了。
3 . (we的宾格)我们 us
4 . 和……一起 with
5 . 因此,我们看问题需要用辩证的观点。
6 . 凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;
7 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
8 . 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。(比喻)
9 . I hope that our show will be a success
10 . 有用的 useful
1 . 西红柿 tomato
2 . 照耀 shine
3 . 矮的 short
4 . 疼的 sore
5 . 缩句:去掉修饰或限定语,保留句子主要成分。
6 . 十 ten
7 . 树林 woods
8 . 想 think
9 . 扩句缩句和合并句
10 . 其他;另外 else
1 . 跳绳 skip the rope
2 . 学生 student
3 . 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
4 . 吃晚饭 eat dinner
5 . 销售员 salesperson
6 . 应该 should
7 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
8 . 从……获得乐趣 enjoy
9 . 有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶)
10 . 非常;很多 very much
1 . 穿 wear
2 . 肯定句双重否定句的互换;
3 . 有时候 sometimes
4 . 威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(比喻)
5 . (答案他难道不是一个好人吗?
6 . 等候 wait
7 . 路 way
8 . 向左转 turn left
9 . 香料 spice
10 . 看 watch
1 . 卫生间 washroom
2 . 凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;
3 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加多么太真等词,句末要加上感叹词啊呀等,将句号改为感叹号。
4 . 小升初英语必背单词(字母T开头)
5 . 蜘蛛 spider
6 . 七 seven
7 . 鲨鱼 shark
8 . 水 water
9 . 好吃的;可口的 tasty
10 . 看望 visit
1 . 桌子 table
2 . 父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)
3 . 星期四 Thursday
4 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
5 . 讲台 teacher’s desk
6 . 工程师 engineer
7 . 他/她/它们是 they’re=they are
8 . 扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
9 . 把字句被字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
10 . 三 three
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