1 . 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
2 . 道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
3 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
4 . 一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
5 . 素质提升,交流分享,精耕深耕,永续辉煌
6 . 来料检验按标准,产品质量有保证
7 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
8 . 第一个that是连词,引起宾语从句;第二五个that是指示代词“那个”;第三个that在这儿相当 于名词;第四个that是关系代词,引起定语从句。
9 . 创企业经济效益创一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路
10 . 当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
1 . 天荒地老,教师的童心不泯。
2 . 天助自助者,你要你就能。
3 . 追求卓越,挑战自我全力以赴,目标达成。
4 . 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
5 . 每一天告诉自我一次“我真的很不错”。
6 . 素质提升,交流分享,精耕深耕,永续辉煌。
7 . 努力就能成功,坚持确保胜利。
8 . 阳光明媚,东风送情,喜迁新居,德昭邻壑,才震四方!祝贺你,又成功向前迈了一步。
9 . 太阳下最光辉的`职业是教师。
10 . 检验工作成效的具体标准是“三个满意”:即自己满意领导满意特别是主要领导满意人民群众满意。
1 . 失败铺垫出来成功之路!
2 . 课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
3 . 要完善自己,完善自己的学识,完善自己的能力,完善自己的人格。
4 . 我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。
5 . 全员参与,强化管理,精益求精,铸造品质。
6 . 当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。
7 . 知之者不如行之者。
8 . 严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
9 . 对于时间的管理就是对生命的管理。
10 . 激情是生活中一种永远向上的力量。
1 . 用美的心灵奏出动人的旋律
2 . 教育即解放——解放人的潜在能力,促使人的全面发展。
3 . 教师就是要敬业爱生。
4 . 构建质量诚信体系,建设安全健康环境
5 . 转变观念转变作风,让企业文化生生不息。
6 . 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
7 . 要鞭策自己,要感到时不我待业不我待民不我待。
8 . 有一份耕耘,就有一份收获。
9 . 行动是成功的开始,等待是失败的源头
10 . Havingweighteditweknowisimportance
1 . 电子备课室:引万道清泉,浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁。电子琴室:移风易俗莫善于乐
2 . 信誉是公司的性命,质量是信誉的保证
3 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
4 . 一切推理都必须从观察与实验中得来。
5 . 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
6 . 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
7 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
8 . 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
9 . 意志坚强的人,他的世界充满着无限的可能性。
10 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
1 . 科学是指挥官,实践是战士。
2 . 制造须靠低成本,竞争依靠高品质
3 . 老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
4 . 重视合同,确保质量:准时交付,严守承诺
5 . 目标的`坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
6 . 行动是成功的开始,等待是失败的源头。
7 . 不断超越,追求完美
8 . 慈父+慈母=教师。
9 . 做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”。
10 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
1 . 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
2 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
3 . i think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong
4 . 认清自己往往比轻视别人更重要。
5 . 集中精力做最擅长的事,会获得丰厚的回报,否则只会给自己造成更大的压力,甚至崩溃。
6 . 抓质量,保平安,促进度,创效益
7 . 除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。
8 . 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
9 . 贵在坚持难在坚持成在坚持。
10 . 大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。
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