开学课堂互动小游戏文案（小班课堂互动游戏活跃气氛文案）

开学课堂互动小游戏文案【一】

1 . 参与就有快乐，自信就能成功参与就有收获，展示就会成功进入快乐新课堂，谱写人生新篇章

2 . 生：她忙了几天几夜，找到了红黄蓝白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。

3 . (三活动比赛环节

4 . 八桂战神飞蛇在天群雄激昂智取大连

5 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

6 . 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！

7 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”

8 . 勇于质疑，敢于展示。

9 . 三活动内容

10 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：

开学课堂互动小游戏文案【二】

1 . 我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。

2 . “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。

3 . 改变思路，再获成功。

4 . 师：同学们可真棒!下面呀我们一起来认识一下“神话”中的这些字词。

5 . 一活动主题：长期奋斗在厨房，奋斗在关心孩子，奋斗在工作阵地上，更奋斗在民政事业的女性同胞，你们辛苦了，祝你们三八节快乐!永永远远三八(粤语的“生发”谐音。

6 . 一等奖：名送价值元按摩浴足仪一具以及荣誉证书

7 . 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

8 . 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

9 . 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

10 . 你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！

开学课堂互动小游戏文案【三】

1 . (一活动宣传：办公室负责宣传全部工作，包括向各股室下属单位传发活动文件，并在局公告栏上张贴海报通知和通过政府公告语音通知各股室下属单位。

2 . 三等奖：名送价值元西施靓汤煲一个以及荣誉证书

3 . 齐增员，组织拓展永向前

4 . (播放课件。教师配乐解读

5 . 每节展示一分钟，必定改变你一生。

6 . 【教学难点】

7 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(我真敬佩你这种不怕困难的精神

8 . 生：不顶用。

9 . 师：只难过顶用吗?

10 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”

开学课堂互动小游戏文案【四】

1 . 我成长，我晋升，我是亲人的骄傲

2 . 今天，我们就一起走进这个流传千古的神话故事──《女娲补天》。

3 . 纪念奖：参与活动的非一二三等奖者均可获得由移动公司送出的面值元话费的手机充值卡一张。

4 . 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

5 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

6 . 等卷子一发下来，我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来，打算告诉老师我那道题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了，再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说要分吧，分，多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那个“”，和它告别后，来到老师面前……

7 . 蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！

8 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。

9 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

10 . 师：“立刻”是什么意思?

开学课堂互动小游戏文案【五】

1 . 我们的手像小树林一样竖了起来。

2 . 师：你为什么“找啊找啊”?

3 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！

4 . 生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

5 . 同学们恍然大悟，原来刚才的笑话，老师是有目的地编的。那天，大家都非常愉快地写完了这篇作文。

6 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！

7 . 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

8 . 始终像你并不需要钱一样工作；始终像你从未受到过伤害一样恋爱；始终像没有人在注视你一样跳舞；始终，始终像你住在人间天堂一样生活。

9 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。

10 . 奖项设置：