一个句子中可以出现多个动词吗（为什么一个句子中不能有两个动词）

一个句子中可以出现多个动词吗【一】

1 . —ВанячиталраманВойнаимир

2 . 一秒钟车祸一辈子痛苦。

3 . огнать：огоню，огонишь，огонят；

4 . 路无规不畅国无法不宁

5 . ：耳鸣的程度常与病变范围程度有关。在药物引起的听觉神经的损害中，耳鸣常比耳聋早出现。在老年的感音，系统退行性变化中，耳鸣也常是耳聋开始的先兆症状。内耳眩晕病（美尼尔综合征），的低频耳鸣，常在眩晕发作前出现，但也可与眩晕耳聋同时存在。

6 . 孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

7 . 十次肇事九次快摩托车族当自爱。

8 . класть：клау，клаёшь，клаут；клаи（те）；

9 . 蓝天像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔，可以变成一只惹人可爱的小绵羊。

10 . 体的基本意义是：指明动作是否完成，是否达到一定的结果。完成体指明动作已经完成，达到一定的结果；未完成体只指出动作的进行和过程，不指明动作是否完成，是否达到某种结果。试比较：

一个句子中可以出现多个动词吗【二】

1 . заыть：зауу，зауешь，зауут；зауь（те）

2 . 三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆。

3 . лестеть：лещу，лещешь，лещут；

4 . 生命只有一次平安伴君一生。

5 . 一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。

6 . 父母，我们可以把他们当做老师，可以把他们当做朋友。

7 . 一双手，能够帮助许多人，可以做许多有意义的事，也可以为社会奉献一份力。

8 . взять：возьму，возьмёшь，возьмут；

9 . 爱妻爱子爱家庭无视交规等于零

10 . 遵守交规储蓄安全

一个句子中可以出现多个动词吗【三】

1 . 同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。

2 . возить：вожу，возишь，возят；

3 . 默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好决定好可信任的教学思想方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。英语学习窍门-寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。

4 . еречь：ерегу，ережёшь，ерегут；ерёг，ерегла；

5 . взорвать：взорву，взорвёшь，взорвут；

6 . 高血压引起的耳鸣，一般为双侧性。颈动脉体瘤的耳鸣为单侧性。动脉硬化心瓣膜病变等，也可引起搏动性耳鸣。鼓膜张肌镫骨肌等强烈收缩时，可产生间断的“卡塔”声。类似的耳鸣，也可为咽或腭部，肌肉的阵挛所引起。

7 . 这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。

8 . 按中医理论，耳鸣耳聋常为肾虚所致。且有健忘多梦心悸等症，经扶正益肾的治疗，可渐好转。

9 . 但愿人长久千里路畅通

10 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式，叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式，词汇意义是相同的，因此不能看作是两个不同的动词。

一个句子中可以出现多个动词吗【四】

1 . 遵守交通法规关爱生命旅程。

2 . 好人主义实害人，专给事故开绿灯。

3 . вести：веу，веёшь，веут；вёл，вела；

4 . 现在的手机功能很多，可以上网，也可以看视频。

5 . 有酒即无舵早晚要闯祸。

6 . 凌晨四点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。

7 . 虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止。

8 . 处罚违章不留情看似无情最深情。

9 . жить：живу，живёшь，живут；

10 . 电脑可以用来学习，可以看新闻。

一个句子中可以出现多个动词吗【五】

1 . 一天下午，我们开始了修路的战斗。天气异常闷热，没有一丝风，太阳像个大火球烤着大地，小鸟躲在树叶下乘凉。几块云头在东南的天边上蹲着，不知在打什么主意。我和伙伴们欢天喜地地忙碌着，汗水顺着脖子脸往卜淌，衣服都能拧出水来。刘悦拿了个铁锤在地上钉上几个钉子，又用细线拉出了几条笔直的线，这就是他绘制的路的蓝图。朱振忠带着我们几个队员手握铁锹清理着路基上的破砖烂石，填平坑洼。身体壮的小华卷着裤筒带着运土小队，推着小车，弓着身拉来一车车泥土，一锹锹地铺在路基上。一条平坦的路渐渐地向前延伸着。

2 . 外耳道疾病如耳垢（耵聍）异物肿瘤真菌病，或炎症肿胀等堵塞，均可导致耳鸣，其轻重与堵塞程度有关。中耳疾病中，少数慢性中耳炎患者可有耳鸣，但程度轻微。鼓室负压听骨链粘连或固定等，均可引起耳鸣。耳硬化症的耳鸣较为明显，开始为间歇性低音调，以后逐渐加重，并可转变为持续性，这类患者甚感痛苦。内耳疾病所引起的耳鸣，多属高音调，呈间歇性或持续性。

3 . 学习雷锋的精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提升自身素质。

4 . 我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦;低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!

5 . ыть：уу，уешь，уут；уь（те）

6 . 护栏保安全翻越最危险。

7 . 星期天的时间可以自由支配，可以睡觉，也可以旅游。

8 . 遵守交通法规关爱生命旅程

9 . 出了车祸速报警救死扶伤见真情。

10 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

一个句子中可以出现多个动词吗【六】

1 . 我迅速地打扫起来，顿时，教室里如同下了雾一样闷得人透不过气来。

2 . 生命只有一次平安伴君一生

3 . ити：иу，иёшь，иут；ии（те）；шёл，шла，шло，шли；

4 . 现在的手机功能很多，可以打电话，可以玩游戏等。

5 . 豆腐可以腌制，可以熬汤。

6 . 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

7 . 血液循环系统病，变所引起的耳鸣并不少见，来自静脉者为嘈杂声。由动脉产生的耳鸣常，与心跳的搏动相一致。

8 . 一份懂得，更让心灵有了慰藉的港口。

9 . 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，也可以从电脑上。

10 . 不鲜活不入时不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。英语学习窍门-听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。

一个句子中可以出现多个动词吗【七】

1 . 不一会儿，同学们就干得满头大汗，有些同学把外衣脱掉，可还是汗流侠背。

2 . 来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。

3 . 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。

4 . 减速慢行勿争先关照生命到永远

5 . 千里之行慎于足下

6 . 处罚违章不留情看似无情最深情

7 . 三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆

8 . 一秒钟车祸一辈子痛苦

9 . 好拳不在花样巧，安全别光嘴上叫。

10 . готовитьприготовить

一个句子中可以出现多个动词吗【八】

1 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。

2 . 行万里平安路做百年长乐人

3 . 正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的`提高才是关键。不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧观念陈旧方法陈旧是他们的通病和致命缺点。学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。

4 . 行万里平安路做百年长乐人。

5 . закрыть：закрою，закроешь，закроют；закрой（те）

6 . 谦虚可以使人进步，骄傲可以使人退步。

7 . купить：куплю，купишь，купят；

8 . 暑假，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。

9 . есть：ем，ешь，ест，еим，еите，еят；ешь（те）

10 . 安全措施订得细，事故预防有保证。