1 . 礼之用,和为贵。——《论语·学而》
2 . 世上最难求的是爱情,最难还的是人情,最难得的是友情,最难分的是亲情,最难找的是真情,最难受的是无情,最可爱的是你微笑的表情。
3 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
5 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——[中]刘大伟
6 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
7 . 在任何情况下,首先要让孩子自由自在的生长,这才是父母情深的表现,而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄,感情用事,或光依靠长辈的权威等等,对家庭教育都是有害无益的。
8 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中]顾振飚
9 . 乘肥马,衣轻裘。——《论语·雍也》
10 . 与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。
1 . 爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》
2 . 尽管孩子们说不出,他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知,不如父母在自己的生活中用身体力行来示范,可以说这才是最高明的方法。我认为:能够正确的教育引导孩子,归根结底,并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题,而是父母本身作为一个人,是否能有正确履行职责的生活方式问题。
3 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
4 . ——马卡连柯
5 . 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
6 . 时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物,可以疏远自己曾经最亲近的人,可以改变一个人的世界观,人生价值观。
7 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
8 . ——甘地夫人
9 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
10 . 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
1 . 养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
2 . ——捷尔任斯基
3 . 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
4 . 所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。——[中]于漪
5 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。
6 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
7 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
8 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
9 . 关心孩子是必要的,但若把他前进道路上的石块全部清扫干净,坑坑洼洼全部垫平,他可能暂时平平安安,但同时也失去了走坎坷道路的能力。
10 . ——洛克
1 . 法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
2 . 家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
3 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
4 . 我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。
5 . ——孙蒲远
6 . 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。——[中]舒丹
7 . 向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
8 . 人而无信,不知其可也。——《论语·为政》
9 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
10 . 人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)
1 . ——麦卡瑟
2 . 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成
3 . 伤害是别人带来的,开心是自己寻找的,想哭就哭,哭完了接着笑,没有人能把谁的幸福没收。
4 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。
5 . 有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
6 . 盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。
7 . 让孩子有机会真正作决定。
8 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
9 . 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
10 . 再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
1 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
2 . 帮助孩子修改他的作业。
3 . 困难是欺软怕硬的。你越畏惧它,它愈威吓你。你愈不将它放在眼里,它愈对你表示恭顺。——宣永光
4 . 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
5 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
6 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
7 . 在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
8 . 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
9 . ——《左传》
10 . 我们对孩子只能雕琢,而不能改造。
1 . 对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
3 . 朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》
4 . 脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。——佚名
5 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
6 . 找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由,生活本来就这么简单。
7 . (二)风和水风儿悠悠吹水儿静静流将你化成风将我化成水由于你的到来吹散了我的平静让我的生命荡起了涟漪从此,多了一份牵肠挂肚也多了几许苦涩与忧愁那,我也愿做柔柔的水让你一生将我紧紧包围。
8 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
9 . 我将一切回忆掩埋,只想拥有一个美好的未来。
10 . 真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。
1 . 教是为了不教;管是为了不管。
2 . 好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
3 . 要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
4 . 夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。君子泰而不骄,小人骄而不泰。
5 . 如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
6 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。
7 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
9 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
10 . 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——[美》唐·艾里姆
1 . 苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?
2 . 一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。
3 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
4 . 允许孩子玩各种废弃物。
5 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
6 . 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
7 . 随着教龄的增长,人生路上,我不再一路奔跑,学会了停下来,歇口气,让自己的灵魂跟上来……;岁月静好,现世安稳———在我们这个年龄,平淡教育生活中的每一次成功,都能品位出甘甜的滋味了,心头欣喜不尽!
8 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
9 . 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
10 . 我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
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