用心呵护孩子的名言（关心孩子的名言警句）
用心呵护孩子的名言【一】
1 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》
2 . 真正的勇敢包括两个方面：一是迎战不应该害怕的;二是害怕应该害怕的东西。
3 . 时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
4 . 犯错，就诚实地认错。狡辨诿过只会害了你自己。
5 . 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
6 . 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。
7 . 有信念不一定成功，没信念一定会失败。
8 . 人生的关键在于思想精神和心情，努力让自己的思想明澈，让自己的精神充实而有所支撑，让自己每天都有一个害达平和开朗的心情，这很重要。
9 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
10 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
用心呵护孩子的名言【二】
1 . 历经几雨洗礼，盼你始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随你三百六十五天。
2 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
3 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
4 . 幸福存在于一个人真正的工作中。
5 . 送你一盘鸭，吃了会想家，还有一蝶菜，天天有人爱，配上一碗汤，一生永健康；再来一杯酒，爱情会长久，加一碗饭，恋人永相伴。
6 . 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
7 . 既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
8 . 决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。加里宁
9 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
10 . Readingmakeafullman,conferenceareadyman,andwritinganexactman
用心呵护孩子的名言【三】
1 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
2 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
3 . 要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。
4 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
5 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
6 . 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
7 . 太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
8 . 人，记事不能记仇，记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。
9 . 人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
10 . 母亲的胸怀是孩子最初的教育。韩隶华
用心呵护孩子的名言【四】
1 . 任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
2 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
3 . 生活是一件平常的事情，哪有那么多传奇。
4 . 人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。
5 . 生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。
6 . 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。
7 . 害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
8 . 当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
9 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
10 . 每天都要让自己有所收获，有所进步。
用心呵护孩子的名言【五】
1 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
2 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
3 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
4 . 挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
5 . 爱是一种了解，爱是一种付出，爱是一种陶醉，爱是一种承诺，爱是一种理想，亲爱的，我真的好爱好爱你！
6 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
7 . 生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。
8 . 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
9 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
10 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。