关于讲道理方面的格言（讲道理和理论的名言句子）
关于讲道理方面的格言【一】
1 . ●一事不谨，即贻四海之忧；一念不慎，即贻百年之患----（清·玄烨）
2 . 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
3 . ●谨慎的人才能稳操胜券（斯梯尔）
4 . 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
5 . 要想成为一个健康的人，要想保证生活上有更多的乐趣，那你们就应该从事体育活动。——(前苏联政治家加里宁
6 . 不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》
7 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?(--没必要生气计较
8 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
9 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
10 . 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——(俄国作家列夫·托尔斯泰
关于讲道理方面的格言【二】
1 . 足行万里路，胜读万卷书。
2 . 当你被人栽赃诬陷的时候，那个对你说“我相信你”的人，是你这辈子值得用心交的朋友。
3 . 读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
4 . 运动是一切生命的源泉。——(意大利画家达·芬奇
5 . ●小谨慎多制胜，感情冲动事多难（绪儒斯）
6 . 天下没有不劳而获的东西，不劳而获只能是个梦。
7 . 把一切知识教给一切人。
8 . ●篱笆扎得紧，野狗不进来
9 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰
10 . 诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采
关于讲道理方面的格言【三】
1 . 谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
2 . 书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。
3 . 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
4 . 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
5 . 要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基
6 . 早知今日读书是，悔作从前任侠非。
7 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
8 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9 . 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——（清）袁牧
10 . ●小船应当靠近海岸行驶（美国）
关于讲道理方面的格言【四】
1 . 人体欲得劳动，但不当使极耳。动摇则谷气得销，血脉充通，病不得生，臂犹户枢，终不朽也。——(中国古代医学家华伦
2 . 温故而知新，可以为师矣。
3 . 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。
4 . “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
5 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
6 . 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰
7 . 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬
8 . 要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。
9 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
10 . 生命需要运动。——亚里斯多德
关于讲道理方面的格言【五】
1 . 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
2 . 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
3 . 世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔
4 . 历史上，任何一个阶级，如果不推举出自己组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，不就可能取得统治地位——列宁
5 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6 . 跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。——佚名
7 . 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
8 . 勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
9 . 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
10 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
关于讲道理方面的格言【六】
1 . 处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
2 . 闻而不审，不若无闻。
3 . 人若在面临抉择而无法取舍的时候，应该选择自己尚未经验过的那一个。
4 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
5 . 人活着一天，就是有福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。(--珍惜自己的生活
6 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
7 . 在吃饭睡觉运动的时候，心中坦然，精神愉快，乃是长寿的秘诀之一。——(英国哲学家培根
8 . 每个人开始都是一杯浑浊的水，然后会不断有人来帮你澄清。当你变得清澈的时候，别忘了那些喝了泥沙的人。
9 . 养子莫徒使；先教勤读书。——《对联集锦》
10 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
关于讲道理方面的格言【七】
1 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2 . 学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠
3 . ●祸难入慎家之门
4 . 体育对于儿童的脑力紧张不会增加负担，相反地，它在脑力作业之后起一种松弛作用，使脑力得到特殊的休息。——(前苏联政治家加里宁
5 . 人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以“人情需要多储存”，就象银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。(---多储存人情人生格言
6 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
7 . 每日频行，必身轻目明，筋节血脉调畅，饮食易消,无所壅滞。——《养生要录》
8 . 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
9 . 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
10 . 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
关于讲道理方面的格言【八】
1 . 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
2 . 提防那只念一本书的人。
3 . 有比快乐艺术财富权势知识天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯
4 . 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能代替运动。——(法国作家索曾
5 . 如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。
6 . 书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。
7 . 运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德
8 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
9 . 喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
10 . 在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
关于讲道理方面的格言【九】
1 . 以自然之道，养自然之身。——欧阳修
2 . 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
3 . ●浅河要当深河渡（日本）
4 . 诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。——柯尼利亚·奥提斯金约
5 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
6 . 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
7 . 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
8 . 学如才识，不日进，则日退。
9 . 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
10 . 光阴给我们，读书给我们知识。